下面是范文網(wǎng)小編分享的風(fēng)雨作文400字5篇 風(fēng)雨為話題作文400，以供參閱。
風(fēng)雨作文400字1
俗話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”我們?cè)谏鐣?huì)中，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
20xx年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說(shuō)他運(yùn)氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰(shuí)又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他的不懈努力，使他的夢(mèng)想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說(shuō)過(guò)：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會(huì)在前方。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎？這個(gè)回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來(lái)，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進(jìn)步也好，后退也罷，至少我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就是成功了。
我們每個(gè)人都是生活的過(guò)客，而對(duì)于少年的我們來(lái)說(shuō)，自己更是青春的追隨者，是夢(mèng)想的實(shí)踐者，今天的不懈努力，會(huì)造就明天的光芒萬(wàn)丈，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要逆風(fēng)而翔。美好的童話會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)，但只要努力，現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好。
少年王者，夢(mèng)想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
風(fēng)雨作文400字2
街上的柳樹(shù)傷了似的，葉子掛著灰土在樹(shù)上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著，馬路上一滴水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地反著白光。道路上塵土飛起多高，跟天上的灰色連接起來(lái)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉，使人喘不過(guò)氣。一小片涼蔭下，狗坐在那里吐著紅舌頭。
傍晚，黑壓壓的烏云在東天翻滾，南北兩邊都聳起了高高的雷云。窗外，一聲清脆的霹靂，劃過(guò)漆黑的天空，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。狂風(fēng)咆哮著，發(fā)出低聲的嗚嗚，猶如在黑夜中抽咽。
漫長(zhǎng)的夜終于快熬過(guò)去了，但雨依舊下個(gè)不停，我揉揉眼，向窗外看去。一朵小小的、脆弱的、嬌嫩的、不知名的小白花，在雨幕中靜靜地承受著天空的淚水，我本以為，它經(jīng)過(guò)一夜的沖刷，早已經(jīng)受不住。但沒(méi)想到，花瓣上的積水閃爍著彩虹般的光輝，莖葉依然直挺，雨水沿著葉脈從葉稍滴落下去。它昂著頭，像打了勝仗的將軍。它雖然沒(méi)有繽紛的色彩和名花的尊貴，但它卻有著高尚的品格和非凡的勇氣，它用它幼小的身軀抵擋了猛烈的暴風(fēng)雨，它藐視困難，戰(zhàn)勝困難，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，永遠(yuǎn)使自己的莖挺立著。
我把目光收了回來(lái)，沉思著、沉思著……
窗外射來(lái)的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。雨終于停了，天空中飄浮著朵朵白云，在和熙的微風(fēng)中翩翩起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌；那朵小白花仍舊昂著臉迎接朝陽(yáng)。
肆虐的暴風(fēng)雨似乎要把整個(gè)人間毀滅，但它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨！
風(fēng)雨作文400字3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。
——題記
青春不相信眼淚
在鄭州一所學(xué)校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來(lái)第一次失敗。父母將這個(gè)消息平靜的告訴我時(shí)，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無(wú)奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應(yīng)當(dāng)相信自己是生活的強(qiáng)者?？奁惺裁从媚?？即使哭倒了長(zhǎng)城，哭高了太平洋也是徒勞的，因?yàn)榍啻翰幌嘈叛蹨I。
教師，我的潛力也很大
從小，一次又一次地磨練與考驗(yàn)向眾人展示出我無(wú)窮的潛力。但在中學(xué)并沒(méi)有多少人認(rèn)同我。他們說(shuō)我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來(lái)的，而我本身，也就沒(méi)多大價(jià)值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過(guò)對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的信仰。是的.，我要向所有人證實(shí)：我非常聰明，我潛力無(wú)窮。老師，您總說(shuō)他很有實(shí)力，潛力很大，但總有一天，我會(huì)讓您知道，我并不比他差。
我成功了
不知是由于花粉還是季節(jié)更替，身上過(guò)敏了，各種藥物都試了，不見(jiàn)起效，發(fā)作起來(lái)，如針扎一般，令我很無(wú)奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負(fù)有心人，終于我成功了。
人的一生并不需大海詮釋
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開(kāi)放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發(fā)的，人生的價(jià)值是在與磨難的不斷抗?fàn)幹酗@現(xiàn)的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹(shù)長(zhǎng)滿鮮果，要使那沙漠布滿森林，要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨作文400字4
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽
風(fēng)雨作文400字5
天將大任于斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消云散，晴空萬(wàn)里。
——記題
人生漫長(zhǎng)歲月，如果靜靜的守候，必定一事無(wú)成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)才是唯一的真諦。
年少的我們不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，成年的父母感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。而無(wú)知的我們卻無(wú)動(dòng)于衷。
面對(duì)人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運(yùn)，在這冷酷抉擇的時(shí)刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會(huì)金榜題名，“晴空萬(wàn)里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。
想想名落孫山的人在失意，孤獨(dú)，無(wú)助的夜晚，望漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而發(fā)出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。
宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒(méi)有他那“手自筆錄，計(jì)日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優(yōu)良；”我們雖沒(méi)有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的勤奮，但我們要有“援疑質(zhì)理，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的習(xí)慣。只有這樣我才能堅(jiān)定信念勇往直前，我們“風(fēng)雨過(guò)后的生活會(huì)更加美好?！?/p>
大風(fēng)大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識(shí)的海洋中，隨時(shí)面臨著船毀人亡的下場(chǎng)，但我們不怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)定信念，勤奮刻苦；我們是中國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)；我們堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后晴空萬(wàn)里?！?/p>
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們走到一起，我們以堅(jiān)實(shí)的腳步踏著風(fēng)雨歷程；以期盼的眼神想象風(fēng)雨過(guò)后！
同學(xué)們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風(fēng)雨過(guò)后的我們必定更加美好。
回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，加倍努力；展望未來(lái);倍心百倍；風(fēng)雨過(guò)后，晴空萬(wàn)里。
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