下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級考場作文9篇,供大家參閱。

六年級考場作文1
獨自一人被黑夜籠罩的小路上,身邊總有長長的馬路延長到天邊,盡頭。偶爾有幾輛車。從身邊疾弛而過,掃地下塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈支撐的漫長的黑暗,也它腳的馬路延長天邊,看盡頭。我拖著疲憊的身體被昏黃路燈灑下燈光鋪滿的馬路上。暮然回首,一串串的腳印,的凄涼。老師鼓勵的話語在耳邊回蕩著,也讓我真正懂的失敗是之母的意思。
2小時前,我呆呆的坐在座位上,望著大部分的地理試卷,腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上,我努力的回老師所教過的地理知識,可地理的知識在我腦中蒸發(fā)了。面前寥寥幾筆的試卷,我無能為力,除了聲嘆息之外。而教室里卻異常安靜,個個都在奮筆疾書,而是失敗??上攵?,當(dāng)試卷發(fā)時,印在上面大紅的53分被定格住了,失敗我了
站在被繁星點綴著完美無瑕的夜空下,等下是迎接老師劈頭蓋臉的批評。身邊隨我一起被老師叫的好友,她們也是考試格,個個哭紅了雙眼,而眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外,老師并并批評,勁的鼓勵,說的最后話‘把你們的眼淚化成你們前進(jìn)的吧!’簡單的話,讓懂得失敗是之母的
淡淡又恬靜的月光灑滿了城市,這才,失敗乃是考場常事也意味著正式走向之路的開辟
六年級考場作文2
今天上午我懷著激動的心情以迎戰(zhàn)的姿態(tài)健步走進(jìn)考場,整個考場既嚴(yán)肅又平靜。
監(jiān)考老師首先對我們說:“坐好,先把班級姓名寫好,不準(zhǔn)打小抄,不準(zhǔn)交頭接耳……”老師面帶微笑也帶著對我們的期望,看見老師那么和藹可親忐忑不安的心也靜了下來。
接著,教師手里拿著一疊試卷邁著輕松的步伐把一張張卷子發(fā)到我們手中。我坐得筆直,生怕得不到卷子,隨著一聲輕微的紙響,一張決定我命運的卷子來到了我的手中。
拿起卷子我迫不及待先看了作文題目,是《我進(jìn)了考場之后》。?。∵@種作文我還是頭一次見到。我把卷子展開,卷子上的字密密麻麻, 真叫人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。這時我的心里像揣了一只兔子,跳個不停??粗粗业念^昏了起來。不知如何下手。
監(jiān)考老師說:“同學(xué)們,你們不要驚慌,要沉著冷靜,要認(rèn)真答題,一會聽到鈴聲方可答卷?!卑?,這個老師可真是個好老師,說的這樣詳細(xì)。望著老師那慈祥的眼睛,聽著她那溫柔的話語,使我不禁想起了我的班主任老師對我們的千叮嚀萬囑咐:“不準(zhǔn)空題,把字寫工整……”想到老師這些話,我那要跳出胸膛的心又安靜了下來,我又仔仔細(xì)細(xì)地審了起題。
鈴鈴鈴……,鈴聲響了我認(rèn)真答了起來。
六年級考場作文3
做為一名小學(xué)六年級的學(xué)生我經(jīng)過了很多的考試,但是這一次的考試讓我印象深刻。
星期一的第二節(jié)語文課,語文老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,我們今天進(jìn)行第一單元語文考試?!蓖瑢W(xué)們看著講臺上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。
考試開始了,同學(xué)們都在認(rèn)真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了,頓時覺得不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:怎么辦呀?這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我于是東張西望,左顧右盼希望從身邊的同學(xué)那里借到修正帶,正當(dāng)準(zhǔn)備從身后的同學(xué)的桌上拿修正帶時,老師突然把我叫了起來說:“虞方偉,你給我站起,你是不是在抄答案。”我嚇出了一身冷汗,嚇的支支吾吾起說:“我……我沒有。”老師說:“不用說了,我看見你抄答案了?!蔽艺僬f時,身后的同學(xué)站起來說:“老師,虞方偉他沒抄答案,只是借修正帶?!薄昂冒?,虞方偉你坐下來吧,繼續(xù)答題?!蔽揖拖耵~兒回到大海里,鳥兒回到森林里一樣,有驚無險,坐下繼續(xù)答題。
這真是一場讓人難忘的考場風(fēng)波呀。我要吸取這次教訓(xùn),下次考試準(zhǔn)備好考試用品。
六年級考場作文4
生活中,我們總是習(xí)慣于為別人喝彩,羨慕別人的完美。其實,我們更需要為自己喝彩。當(dāng)我獨自乘著木船行駛在生活的海洋里,我總是為自己喝彩:“我是最棒的,加油!”
還記得那次在學(xué)校舉行的運動會上,我代表我們班參加了比賽。在上午舉行的鉛球項目中,我成績很不理想,沒有為班級掙到分,我很是沮喪。在下午舉行的長跑比賽項目中,我剛跑了一半的距離就感到體力不支,對取得勝利毫無信心。心想:要得冠軍可不容易?。∵@時,從我腦門里鉆出兩個小人,正義小人說:“你就這樣放棄了嗎?你來參加運動會不是代表你一個人,而是一個班集體。這可是你為班級體爭光的機會呀!”魔鬼小人說:“哈哈,放棄吧!你是不會贏的。”
不,我不放棄!正義小人說得對,班上老師同學(xué)對我的期望多大呀,我不能讓他們失望,我要加油!想到這兒,我咬緊牙關(guān)堅持往前跑,超越了一個又一個的對手,離終點越來越近了……
終于,我沖過了終點,榮獲了這個項目的冠軍?;仡^望著長長的跑道,我為自己喝彩,因為我趕走了惡魔,留下了正義;我為自己喝彩,因為我有一顆強烈的集體榮譽感;我為自己喝彩,因為我取得了最后的勝利……
生活中,當(dāng)我乘坐的木舟在受到暴風(fēng)雨的吹刮,風(fēng)沙的侵蝕時,我會在心中為自己喝彩加油,我會告訴自己:要不斷努力去戰(zhàn)勝一切。我堅信:我乘坐的木船在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后,一定會更加堅毅地駛向勝利的彼岸!
六年級考場作文5
人的一生都會碰上選擇,有容易選的選擇,也有讓人進(jìn)退兩難的選擇,而我,也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。
前幾天,同學(xué)買了一只倉鼠,他背上是灰色的條紋,肚子是雪白的,兩只眼睛機靈的轉(zhuǎn)著,還不時的用爪子“洗洗臉”撓撓癢,可愛極了。同學(xué)看見我那么專注,說:“我媽媽肯定不讓我養(yǎng),要不先在你家放幾天,可以么?”我一聽,爽快的答應(yīng)下來。
這個小家伙十分可愛,跟我沒幾天就混熟了,老是跟著我,像我的影子一樣。可是,我剛養(yǎng)了不到一個星期,倒霉的事就來了。
早上,我跑步回來,剛進(jìn)門,媽媽就對倉鼠下了“逐客令”,理由是太臟了,污染環(huán)境,讓我把它處理掉。
我十分難過,但媽媽的話我不能不聽,我只好來到同學(xué)那里,沒想到,他剛見到我就說:“我不要了,倉鼠送你了?!边@是個令人興奮的事情,可我怎么也高興不起來。我回到家,問:“媽媽,可不可以把它留下來?”媽媽斬釘截鐵的說:“不行,你要再不送人,我就把它扔出去!”可我實在不想把倉鼠送人,可是后路已經(jīng)斷了,留在家里絕對行不通。無奈之下,我大喊:“老師常常讓我們愛護動物,現(xiàn)在,我連收養(yǎng)一只動物都不行,這是為什么?”“因為他太臟了,別說了,快去吧!”一聽這話,我好像是突然被洗了一個冷水浴,大腦里一片空白,這怎么辦?
同學(xué)們,快幫我想想辦法吧!
六年級考場作文6
這是在數(shù)學(xué)期末考試上。這次的題目太難了,有些題連我班的數(shù)學(xué)課代表都做不出來。
筆的聲音刷刷地響著。基礎(chǔ)題并不難,同學(xué)們做得很快,有些人已經(jīng)寫到了第3面了。
我清楚地看見,我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經(jīng)被揉得不成樣子,有幾處地方已經(jīng)被撕破了,好像正在痛苦地嚎叫,他還用筆在卷子上亂涂亂畫。離考試結(jié)束只有二十分鐘不到了,他那故意揚起的試卷,一大截還空著呢!我敢肯定,他又不及格了。
“刷刷”聲慢慢地停了下來,同學(xué)們正在做難題。接著,同學(xué)們開始“大顯身手”了。
一位同學(xué)解開拉鏈,拿出小抄,抄完后把小抄“廢物利用”,扔到了后面同學(xué)的桌上;一位同學(xué)考前把小抄夾在草稿本上里,拿出來抄;有個同學(xué)把數(shù)學(xué)書藏在抽屜里,抽出來抄;更有甚者,竟把小抄藏在鞋子里,得把鞋脫下來抄,熏得我們張不開嘴。
老師的報看完了,來檢查了。一位作弊的同學(xué)被老師抓住了,送到了教導(dǎo)處,其他人便趁著這段時間繼續(xù)開抄。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我只好交卷,可我還沒寫完呢!什么時候,考場上才沒有了這樣的故事,讓我能夠靜靜地做完試卷呢?
六年級考場作文7
生活中有許多美。有樂于助人的美,有井然有序的美,有不拘小節(jié)的美,有努力拼搏的美,有堅持不懈的美,還有樂觀自信的美。我們的生活有許多美,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
記得有一次,我去中山公園賞菊。正當(dāng)我們要過馬路的時候,忽然發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個老爺爺,他拄著拐杖,很吃力地行走。眼看紅綠燈已經(jīng)到10秒了,而老爺爺卻還才走到馬路不到一半,我正在為老爺爺著急呢,突然,跑來了一個小男孩兒,小男孩兒跑到老爺爺身邊,對老爺爺說:“爺爺,我來扶你吧!”老爺爺連說:“謝謝你,小伙子!要是沒有你,我還不知道要走多遠(yuǎn)才能過完馬路呢!”小男孩兒不好意思地說:“沒關(guān)系,爺爺,我是一個少先隊員,幫助老人是我應(yīng)該做的。所以,爺爺,您根本不用感謝我!”爺爺還是一直說著謝謝。眼看著老爺爺和小男孩走遠(yuǎn)了,我心里既高興又羞慚,高興的是小男孩兒幫助老爺爺盡到了少先隊員應(yīng)該有的品質(zhì)。羞慚的是我在剛才沒有幫助老爺爺過馬路。這也就是一種樂于助人的美吧!
我在以后的人生道路上,也應(yīng)該有一對善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像羅丹的一句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美?!闭橇_丹所說的這樣,我們不僅要自己成為一種美,還要發(fā)現(xiàn)別人的美。
六年級考場作文8
每一個人的一生中都會經(jīng)歷許多大大小小的考試,可是有一些考試卻有所不同。
在一本小說中有一篇故事是一個幼兒園因為老校長要退休了所以要選一個新校長。在應(yīng)聘的那一天有很多的人來,有碩士畢業(yè)的學(xué)生,有已經(jīng)工作很久非常有經(jīng)驗的白領(lǐng),可是最后成為這所幼兒園的校長卻不是他們,而是一位剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生。這是為什么呢?原來是因為在應(yīng)聘的當(dāng)天,前校長故意讓一個小男孩在門口哭泣,看誰他伸出援手,可是每一個人從他身邊走過有的對他產(chǎn)生憐憫,有的甚至都沒有去看他一眼,直到這名女大學(xué)生走過才去關(guān)心他,給他買冰淇淋,陪他玩游戲逗他開心。然后她也就變成了這所幼兒園的校長。
當(dāng)她成為校長所有人都有些不服氣,可是當(dāng)看到她的舉動全部都羞愧的低下了頭,這就告訴了我們只有有一顆善良的心,有著美好的心靈的人才能取得成功。如果她沒有一顆善良的心可能她也不可能成為校長。如果有一個人,她沒有一顆善良的心再好的學(xué)習(xí)成績都沒用,所以只有美好的心靈才能成功。
在現(xiàn)實生活中,也經(jīng)常有這種事情的發(fā)生,在一則新聞中有一家非常大的公司要應(yīng)聘一名經(jīng)理,有非常多得人趕來,公司在門口丟了一張紙,可是路過很多人都沒有去撿,只有一個十分普通的大學(xué)生去撿了,而他也成功的應(yīng)聘成功了,而那些碩士畢業(yè)的卻沒有應(yīng)聘成功。
這就是心靈的考試,也告訴了我們一定要有美好的品質(zhì)。
六年級考場作文9
伴隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們走進(jìn)了多媒體考場,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。真是平時不用功,考試就發(fā)蒙?,F(xiàn)在面對試卷,我簡直傻了眼。
“刷刷”,一陣發(fā)試卷的聲音越近,我的心跳得就越厲害。當(dāng)我定神看完了試卷第一面之后,才稍稍松了一口氣,緊接著我又看了第二面,這一看就使我緊張了起來。()偏偏有幾道題是我在上課搞小動作時,老師講的,這可怎么辦呢?因為著急,腦子不聽使喚了,心里怦怦直跳?!鞍?,要是考個不及格,那可怎么辦呢?”我又心痛又著急的說。忽然,我的腦子里閃過一個念頭——作弊。于是,我匆忙寫了一張紙條:“請把六、七、八題的答案寫在這張紙上然后再給我,謝謝你的大恩大德?!睖?zhǔn)備塞給我的上桌班長黃玉山,只要她肯拉我一把那可就大功告成,我正美美的想著。但我一轉(zhuǎn)頭,本想看看老師在不在我身后,卻看見墻壁貼著的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十一條:“獨立完成作業(yè),卷面潔凈,考試不作弊?!蔽矣指杏X胸前的`紅領(lǐng)巾在警告我:“請不要作弊,你是一名少先隊員!”
想到這兒,我把剛伸出的手縮了回來,把字條塞進(jìn)兜里,開始重新獨立思考起來。忽然,我想起了《創(chuàng)維》上也有一道類似的題。哦,我會做了!
考試后,我輕松極了。同時也懂得了:無論遇到什么困難,只要努力去對待,就會獲得成功。
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