蠟燭的作文300字 篇1
蠟燭,一個(gè)很普通的東西,但它一直默默奉獻(xiàn)給人類。
我記得不久前的一天晚上我在家看電視。突然,燈滅了。?。≡瓉?lái)是停電了!這時(shí),眼睛是黑色的,什么也看不見(jiàn),也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。這時(shí),燭光驅(qū)走了黑暗,帶來(lái)了光明。我盯著蠟燭看,發(fā)現(xiàn)蠟燭上的蠟滴下來(lái),凝結(jié)在桌子上。慢慢地,蠟燭變得越來(lái)越短。他們奉獻(xiàn)了一生,給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下,人們根本不在乎;但說(shuō)到停電,它將成為最重要的事情。
在贊美蠟燭的同時(shí),我不禁想起了那些勤于探索、執(zhí)著于教學(xué)的老師們。它們像蠟燭。時(shí)間的火焰融化了老師的青春。
由此,我明白我們應(yīng)該成為有用的人。不要只顧自己的利益而忽視別人。在未來(lái),我將像一支蠟燭。
蠟燭的作文300字 篇2
蠟燭和臺(tái)燈是兩個(gè)很好的朋友。有一天,臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō):“蠟燭,蠟燭,你怎么這么丑呀!你看我,腰干健美,亭亭玉立,還五顏六色,同時(shí)也引人注目?!毕灎T看一眼臺(tái)燈,對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“你雖然美麗極了,但是,你如果沒(méi)有電,也就不能發(fā)光了?!迸_(tái)燈不相信蠟燭說(shuō)的話,反而更驕傲了。
有一天晚上,臺(tái)燈還在為自己感到驕傲,一眨眼的時(shí)間,臺(tái)燈不發(fā)光了,也不亮了。小主人把蠟燭給用起來(lái)了。蠟燭使勁的燃燒自己,給人們明亮,直到自己死為止。臺(tái)燈看蠟燭給人們光明,自己卻消失了,感到很羞愧。
臺(tái)燈覺(jué)得要學(xué)學(xué)蠟燭的精神,“‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!混乓?,不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?!?/p>
蠟燭的作文300字 篇3
今天是星期六,我又來(lái)到了帶給我知識(shí)和快樂(lè)的歡樂(lè)谷快易作文教室,上了一堂有意思的作文課。
上午第二節(jié)課,當(dāng)聽(tīng)到吳老師說(shuō)我們又要玩一個(gè)有趣的游戲——吹蠟燭,我們都高興地跳了起來(lái)。
第一個(gè)上臺(tái)的是坐在我旁邊的周曉涵,只見(jiàn)他神采奕奕地走上講臺(tái)桌前,來(lái)到老師指定的位置,他吹了好幾遍都徒勞無(wú)功,只好無(wú)精打采地回到位置。接著我也粉墨登場(chǎng)了,我吸足了氣,用了九牛二虎之力,也沒(méi)有把蠟燭給吹滅,我像個(gè)泄氣的皮球,悶悶不樂(lè)地回來(lái)了。
接下去全班的同學(xué)也都在沒(méi)有把這支小小的蠟燭給打敗,只是柴雯茜,離成功只是一步之遙的時(shí)候,蠟燭的火苗好像都已經(jīng)吹倒下去了,但是一瞬間它又頑強(qiáng)地屹立在那里,似乎在跟我們作對(duì)。老師為了讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅,就把桌子的距離從一米移動(dòng)半米,就在下課的時(shí)候,我和旁邊的同學(xué)一起吹,我們一下子就把蠟燭吹滅了,我開心得笑了,我竟然把這只驕傲的蠟燭打敗了。
寫了這篇作文,我就想告訴自己,其實(shí)吹蠟燭這次課的游戲并不難,我們做什么事情都不放棄就會(huì)成功。
蠟燭的作文300字 篇4
今天習(xí)作老師呂老師給我們來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣、激烈的吹蠟燭比賽,十分有趣。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡宇婕,只見(jiàn)她慢慢吞吞的,看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的緊張。于是她大喊了一句:“加油!”那聲音真是撼動(dòng)山河啊。果然,經(jīng)過(guò)自我鼓勵(lì)之后,效果顯著。她胸有成竹,屏住了氣,一箭雙雕,真棒!
輪到任青青了,她可是我們習(xí)作班的“女漢子”。只見(jiàn)她臉漲得通紅,雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁,但火焰并沒(méi)有熄滅,反而她自己氣喘吁吁,感覺(jué)沒(méi)有希望了,就求助隊(duì)友的幫助。果然,隊(duì)友很給力,一下子吹了2根。我想說(shuō)吹蠟燭看樣子是和體型沒(méi)有關(guān)系的,哈哈。
輪到我了,我健步如飛地跑到講臺(tái)前,大喊了一聲:“蘋果?!备杏X(jué)火焰似乎在和我PK似的。它好像囂張的在說(shuō):“哼,我就要玩你,就要玩你,你吹??!你吹??!”我急了,于是我的小宇宙爆發(fā)了,使勁地大喊了一聲:“蘋果?!币苍S火焰也被我怔住了,迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上,別提有多開心了?。?/p>
這邊的習(xí)作課真有趣!讓我們親自來(lái)感受游戲。正如呂老師所說(shuō),習(xí)作來(lái)自于生活。
蠟燭的作文300字 篇5
世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物,為此也讓古代詩(shī)人大費(fèi)周章,寫出很多經(jīng)典詩(shī)句。比如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí),爸爸拿來(lái)蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,那簇動(dòng)的小火苗好像在說(shuō):“小主人,你覺(jué)得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的精神感動(dòng)了。謝謝你,無(wú)私燃燒著自己,照亮著我們。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國(guó)的花朵,使我們更好的茁壯成長(zhǎng),每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。
老師啊,您就是辛勤地園丁,準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說(shuō),老師,我一定不辜負(fù)您的希望,我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。
蠟燭的作文300字 篇6
那天夜晚,烏云滾滾、雷電交加,天下著傾盆大雨。由于停電,室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我,看著那美麗的燭光,忽然想起了我的老師,他們?cè)谛菹r(shí)都不忘自己的工作,夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識(shí)教給了我們,而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣,每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服,手持掃把在大街上來(lái)回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮(zhèn)的潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛(ài)心。然而有很多的人還歧視她們,說(shuō)他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境,盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的,除白天忙碌的工作外,晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來(lái)就醫(yī),他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療,醫(yī)生們就像白衣天使一樣,總是用微笑和愛(ài)心對(duì)侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣,俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中,它毀滅了自己,卻照亮了別人。
電來(lái)了,我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無(wú)不是為著一份工作而辛勤也耕耘著,奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀!
蠟燭的作文300字 篇7
傍晚,弟弟剛打開電視,我正做完作業(yè),媽媽剛盛完飯。突然,一片漆黑,整個(gè)村子都籠罩在黑暗之中,沒(méi)有一絲燈光。就在這時(shí),媽媽找來(lái)了打火機(jī)和蠟燭,點(diǎn)燃了蠟燭,照亮了房間。雖然那只是微弱的光,沒(méi)有日光燈那么明亮,但這時(shí)卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗,遠(yuǎn)離恐懼的唯一光明
這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽(yáng),雖然它會(huì)被門縫里的小風(fēng)吹得搖擺起來(lái),但是它努力地使自己不被吹滅,盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的.光,但是它努力的很,在我們需要幫助的時(shí)候,給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了,火快要熄滅了,但那小小的火光卻好像在對(duì)我們說(shuō):我要走了,但是我做了對(duì)人類有益的事,值得了。慢慢地火滅了
小小的蠟燭啟發(fā)了我:盡自己的全力做對(duì)別人有益的事就是最大的幸福!
蠟燭的作文300字 篇8
一提到蠟燭,我會(huì)想到蠟燭在伸手不見(jiàn)五指時(shí),可以為我們帶來(lái)光明。
一天晚上,家里突然停電,媽媽就找來(lái)一根蠟燭,蠟燭的光亮頓時(shí)照亮全家,蠟燭就這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。直到來(lái)電了為此。
看著搖曳的燭光,我不禁想起了老師,蠟燭不就像我們默默奉獻(xiàn)的老師嗎?俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T燒盡的蠟油,不就是我們老師為我們付出的心血嗎?
記得四年級(jí)上學(xué)期,快要考試了,這可是本學(xué)期的綜合實(shí)驗(yàn)考試,也就是期末考試。大家都很想拿一個(gè)高分回家,真不巧,我們的倪老師卻在這時(shí)病倒了。可是他為了我們的學(xué)習(xí)。拖著病來(lái)給我們上課,他依舊聲音是那么洪亮,說(shuō)的話還是那么風(fēng)趣幽默,只是臉色蒼白了許多。
想到這兒,我心里涌出了一股暖流,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,辛苦了!”
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