小學(xué)描寫小狗的作文600字3篇(描寫小狗作文600字以上初二)

時(shí)間：2023-08-29 19:46:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)描寫小狗的作文600字3篇(描寫小狗作文600字以上初二)，以供參考。

小學(xué)描寫小狗的作文600字1

　　“汪汪”我家的嘟嘟又在叫我了，說起它呀！可真夠煩人，一天到晚叫個(gè)沒完沒了。弄得大家人心惶惶。

　　嘟嘟長著一身深棕色的，毛茸茸的毛?；钕翊┝艘患窈竦难蚱ご笠?，中間夾雜著一些雪白的斑點(diǎn)。在陽光的照耀下，這些斑點(diǎn)顯得油亮亮的，像涂了一層發(fā)光的橄欖油。臉上大部分是深棕色，在左眼的地方卻是黑色的，仔細(xì)一看，簡直就是一個(gè)胖胖的小海盜。兩顆發(fā)亮的小燈泡似的眼睛，不分白天黑夜地眨著。只見它張開它那大大的嘴巴，汪汪大叫的時(shí)候，便露出幾顆鋒利而干凈的牙齒。黑乎乎的鼻子非常濕潤，一天到晚在四處嗅著。一根毛茸茸的尾巴自由自在地?fù)u擺著，讓人羨慕不已。胖嘟嘟的身體一顛一顛的，所以得名嘟嘟。

　　一說起嘟嘟，它可真惹人喜愛。嘟嘟睡覺的時(shí)候可有趣了。它有時(shí)候四腳朝天，像摔了一個(gè)倒栽蔥，合攏前腿，挺著大肚子，一鼓一鼓的，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；頑皮的時(shí)候兩腳合攏往前一伸，用后腳當(dāng)睡墊，墊在身體下扯著呼嚕，呼呼大睡，小舌頭露在外面；生氣的時(shí)候，四腳抱攏，身子蜷縮著，卷成一個(gè)巧克力色的小圓球，滾來滾去，十分惹人喜愛。忍不住就想拿起它，輕輕地拍一拍。

　　最特別的是它的記憶力，它的記憶力可是一流的呢！我不由想起了上一次。有一天，窗外正下著傾盆大雨，嘟嘟自己偷偷跑下樓去小便了，可過了半天，也不見它的蹤影，以為它到哪兒去溜達(dá)了。可是又過了好半天，還不見它回來。我的心里非常納悶，心里非常著急，連忙跑到院子里，一遍遍大聲呼喚嘟嘟，可是仍然不見它的蹤影。我只好垂頭喪氣地回到家里?？墒窃谛瞧谌脑缟希覝?zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，嘟嘟卻神不知鬼不覺地溜回了家。我激動(dòng)地抱起它，心里有一種說不出的高興。一遍遍夸獎(jiǎng)嘟嘟，它連忙擺出一副得意樣兒來。

　　我家的狗狗聰明伶俐，那么調(diào)皮，那么天真可愛呀！我喜歡我的狗兒！

小學(xué)描寫小狗的作文600字2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　作前準(zhǔn)備：

　　結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課，展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程:

　　一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題

　　在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。

　　二、觀察想象，自由表達(dá)

　　1、看一看，小狗哪些地方最可愛

　　出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。

　　你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！

　　3、說一說，生活中見到的小狗。

　　同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。

　　三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情

　　1、激趣，引出錄像

　　是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>

　　2、看一看，初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。

　　同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。

　　3、再次感知錄像中小狗的可愛，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。

　　4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。

　　5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！

　　6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

　　同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！

　　四、觀察思考嘗試寫作！

小學(xué)描寫小狗的作文600字3

　　貝貝是我新買的一只小狗，它很聰明，剛來了幾天，就和我很親熱了．我很喜歡它．

　　貝貝是一只金黃色的`博美犬，眼睛又大又圓，鼻子卻是尖尖的，而耳朵也是尖尖的，總是直直地豎著，好像在威脅人的樣子．它很聰明，也很貪玩兒．

　　有一天，媽媽在織毛衣．不小心掉了一個(gè)線團(tuán)，被它看見了．它一下警惕起來，慢慢地爬過去，嗅了嗅．因?yàn)樗谋亲优龅搅司€團(tuán)，線團(tuán)滾了一下，它以為是活的東西，嚇得往后一跳，趴在了地上，那樣子十分可愛．過了一會(huì)兒，它見線團(tuán)不動(dòng)了，就一下?lián)淞松先ィ粨鋼涞搅藟ι?，痛苦地叫了起來．我過去看，沒什么大礙，摸了摸它的頭之后，它歪著腦袋看了看我，就接著玩自己的去了．它＂狗視眈眈＂地瞪著線團(tuán)，往后退了幾步．我猜它還要跳，而且要跳到線團(tuán)上．這次，它沒有上次的魯莽，瞄準(zhǔn)了才跳．雖然這次它跳上了線團(tuán)．可還沒站穩(wěn)，就來了個(gè)＂倒栽蔥＂．我一看，笑得坐在了地上．邊笑還邊說：＂自作自受，誰讓你學(xué)貓玩線團(tuán)！＂它好像在哭，又好像在笑．又有一天，大人都出去了，我見它身上很臟，就想給它洗個(gè)澡．我找出一個(gè)大盆，盛滿水，把貝貝抱進(jìn)它的＂浴缸＂．貝貝很老實(shí)，不像別的小狗，不愿洗澡．它乖乖的呆在＂浴缸＂里．我給它打浴液?換水?沖凈……直到要擦干時(shí),它才露出本來面目.也許是因?yàn)樗械讲荒蜔┝?也許是它見我拿出毛巾,就想:要擦了嗎?不用你了,我自己＂甩干＂！它一下跳出盆，抖動(dòng)全身．頓時(shí)，＂嘩啦啦＂下起了＂

　　流星雨＂，墻上?地板上?我的身上?臉上，都有＂流星雨＂下過得痕跡．我真想打它，可一看到它那股可愛勁，我卻下不了手．這時(shí)，爸媽推門而入，我免不了挨頓責(zé)罵．

　　那天，我和老爸給它做了個(gè)＂安樂窩＂．它很聰明，很快就知道了那是它的窩．當(dāng)它熟悉后，便把窩當(dāng)成它的＂地盤＂，總把我家凡是它夠得著的＂好東西＂叼回它的窩里．我去搶，它還不給，可過了幾天，它就自己把認(rèn)為多余的東西又叼出來了．

　　小狗這種動(dòng)物要養(yǎng)它，必須為它付出辛苦，但它也為人類帶來歡笑．怪不得人們都把小狗當(dāng)作朋友呢！

　　現(xiàn)在，貝貝送人了，我很想它，雖然它很淘氣！

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