下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇(描寫(xiě)小學(xué)生的片段),供大家參考。

關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋(píng)果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我它又穿了一件新衣服……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。
關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
爸爸要出差了,媽媽要做牛肉醬給爸爸吃。聽(tīng):廚房里響起啪啪的聲音。
我很想學(xué)做牛肉醬,于是不斷的向媽媽請(qǐng)求,媽媽終于同意了。第一步炒花生,我把花生到入鍋中,然后我拿起大木勺,我左一勺右一勺,忙個(gè)不停。因?yàn)閶寢屨f(shuō):“炒花生一定要不停的翻炒,要不然花生就烤焦了”。我鏟著鏟著一不小心把花生鏟出去了,像斷了線的珠子,滿(mǎn)地滾?;ㄉ词炝耍覈L了一顆,還真不錯(cuò)。
第二步,媽媽拿起油桶朝鍋里倒了半鍋的油,把已經(jīng)做成小丁丁的牛肉放入油鍋里,“噼噼噼”地炸起了麻子,像放鞭炮一樣,把我嚇得直往后退,再加上地上的花生,我栽了個(gè)大跟頭。我聽(tīng)從媽媽的口令將半袋干辣子皮放入鍋中,然后媽媽讓我使勁地鏟,我想小菜一碟,不值一提,可誰(shuí)知我用上了九牛二虎之力,都沒(méi)鏟上一勺,但是在媽媽的幫助下,我還是把牛肉翻了個(gè)腳朝天。最后一步了,把花生也倒入鍋中,用小勺炒,讓它們混合在一起,放適當(dāng)?shù)恼{(diào)料。好了,牛肉醬做成了。
我們一家嘗過(guò)后,都說(shuō):“濤濤長(zhǎng)大了”,我心里美滋滋的。但是,我覺(jué)得這還是牛肉的香,花生的味,辣子的辣混合的香味;我只是費(fèi)點(diǎn)力氣而已。
我和媽媽的牛肉醬真是香的不能再香了,不訪你也嘗嘗。
關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
星期二上午,老師要求我們把書(shū)上的所有概念都背下來(lái),并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁,找黎穎詩(shī)簽名背書(shū)。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背,讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書(shū)時(shí),我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名,我心想:不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的簽名吧,反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書(shū)上寫(xiě)了黎穎詩(shī)的名字,拿真的簽名來(lái)對(duì)照,還挺像的呢!
過(guò)了一會(huì)兒,我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的。”我疑惑不解地問(wèn):“我哪里做錯(cuò)了?”她說(shuō):“你模仿我的簽名,別的同學(xué)就也在沒(méi)背書(shū)時(shí)會(huì)模仿我的簽名,這樣做是害了同學(xué)!下次不要再這樣了?!蔽业哪橆D時(shí)紅得比蘋(píng)果還要紅,馬上對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了?!彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說(shuō):“我原諒你.”
我再也沒(méi)有這樣做了。
關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
因?yàn)槲覀儼嗌蠈W(xué)期表現(xiàn)突出,這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上,首先是安校長(zhǎng)報(bào)了寒假做好人好事的小朋友的名字,可惜沒(méi)報(bào)到我。最后袁藝給我們做了演講,她鼓勵(lì)大家說(shuō):“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步。”
關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
下雪了,潔白的雪花像一只只蝴蝶從天而降。雪落在地上,厚厚的,像一鋪了一地棉花。小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人,打雪仗。
他們先滾了一個(gè)大雪 球,當(dāng)雪人的身子,又滾了一個(gè)小雪球,當(dāng)雪人的頭。小時(shí)回家拿了三個(gè)瓶蓋,按在雪人的臉上,用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的左眼和右眼,還有一個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的嘴巴。她 回家又拿來(lái)一根紅蘿卜安在雪人的臉上,當(dāng)鼻子,又拿來(lái)一個(gè)又紅又大的桶,戴在雪人的頭上,當(dāng)帽子。小剛又找來(lái)兩根樹(shù)枝,插在雪人身上,當(dāng)雪人的兩只手。
小紅和小明在旁邊玩打雪仗。他們準(zhǔn)備了大大小小許多個(gè)雪球,你砸我,我砸你,不一會(huì)兒,他們的身上都粘滿(mǎn)了雪花。他們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡鵝毛大雪的冬天,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
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