小學(xué)寫人作文300字 篇1
寧悅的個(gè)子很高，足足比我要高一個(gè)頭，她站在我們中間，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長高的秘訣，她想了想說：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的?！蔽艺f：“我也堅(jiān)持喝啊。”寧悅說：“要很小的時(shí)候就喝牛奶。”我心里很納悶，我也是很小的時(shí)候就喝了，可為什么我個(gè)子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽歌和編舞的，會(huì)唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非?？?。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自娛自樂，過足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開始不理她，后來實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來這招被我借鑒過來，只要我的同桌劉澤旭不聽話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見了，就熱心地過來幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長高，長到寧悅那樣。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
還記得小時(shí)候，我喜歡吃魚肉，而媽媽說，她和我剛好相反，她只喜歡吃魚頭。
直至一次春節(jié)聚餐，才真相大白...
午飯時(shí)，表姐給大姑夾了幾塊雞肉，便被大家夸上了天。我好勝心挺強(qiáng)，也學(xué)著表姐給媽媽夾了魚頭，有模有樣地說：“喏，媽媽，過去的一年里，您辛苦了，您最喜歡的魚頭，就給您啦！”
媽媽先是愣了幾秒，然后哭笑不得地說：“謝謝...謝謝寶貝，寶貝真乖?！?/p>
大家先是面面相覷，看了看我，似乎明白了什么，然后捧腹大笑起來。
這時(shí)，我不解地問：“媽媽，發(fā)生什么了？”
媽媽欲言又止，說：“沒事。”
我才不信呢！
于是，我又去問奶奶。奶奶也不肯告訴我。我如一只無頭蒼蠅一般去問每一個(gè)人。終于，善解人意的表姐告訴了我真相：其實(shí)媽媽并不喜歡魚頭，只不過每次都是為了把魚肉讓給我吃，并且讓我吃的心安理得，所以才編造了這個(gè)善意的謊言。而我卻信以為真，以為媽媽真的喜歡吃魚頭。
此時(shí)的我不知該如何是好，只好默不做聲。這時(shí)候的我就像一個(gè)小丑一般...
從那以后，我便明白了媽媽的心意。后來，我總是搶媽媽之前去吃魚頭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：魚頭，往往比魚肉“好吃”。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭。可是你還是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
在這個(gè)世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過上幸福、快樂的生活……
假如父親看到家里過得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税叮墒俏覀冃睦锶匀徊刂銓?duì)我們的愛，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來報(bào)答你。
有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開始敬佩他………………
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛您，我最敬佩的人——父親。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
有則寓言，說阿凡提擔(dān)任某州州長時(shí)，門庭若市，趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他：“你家整天人來人往，車水馬龍，你到底有多少朋友呢？”他平靜地說：“等我不當(dāng)州長，削職為民時(shí)，我會(huì)告訴你我有多少朋友?！?/p>
《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事：有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊，路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來，另一個(gè)人卻無路可走了，只好躺在地上裝死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因?yàn)樾懿灰廊サ娜?。熊走了之后。樹上的那個(gè)人下來了，問那個(gè)裝死的朋友，熊對(duì)你說了什么？他回答說：“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的忠告，對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友，絕不能與之同行?！?/p>
智慧小語：真正的友情也不是在順境中能得到的，只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友，患難之中才能見真情。
小學(xué)寫人作文300字 篇6
我的爺爺是個(gè)慈善的人，爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷?，頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清，手上還有許許多多的繭，可能是我太讓爺爺操心了，才這樣！
他有一個(gè)壞毛?。阂蛔嘲l(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大，真是鼾聲如雷，我對(duì)
爺爺說了成千上萬遍意見，他就是不聽?，F(xiàn)在我知道打鼾是一種病，并不是爺爺自己能控制的，聽說打鼾對(duì)身體還有危害，我不禁擔(dān)心起爺爺來。他的飯量很大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大胃王，怪不得力氣也大得很，他一下子就把我抱起來了。記得有一次，爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕，剛開始兩人不分勝負(fù)，到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了，就在這時(shí)爺爺來了個(gè)反擊，張大伯就輸?shù)袅恕Ｎ覟闋敔敻械阶院馈?/p>
爺爺也愛種花，只要在爺爺家開的花，都很嬌艷，爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。
我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人，我愛我的爺爺。
小學(xué)寫人作文300字 篇7
大連是一座美麗的海濱城市，它氣候宜人，非常適合居住和旅游。8月15日，我和媽媽坐飛機(jī)來到這美麗的海濱城市旅游。
大連的城市真美麗。藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，綠色的大樹，還有多彩的房子和一塵不染的公路。
大連有“三多”。廣場(chǎng)多、噴泉多、公共汽車多。據(jù)介紹，大連有大大小小廣場(chǎng)70多個(gè)。大連的公園和廣場(chǎng)之中，隨處可見五彩繽紛的噴泉，在音樂的伴奏下翩翩起舞。在寬敞無比的八車道上，為公共汽車留了個(gè)專線，使公共汽車稱來我往，暢通無阻，四通八達(dá)。
大連還有“三少”。小攤小販少、自行車、摩托車少、交警少。導(dǎo)游告訴我們，大連人很文明，雖然交警很少，但是大家都非常遵守交通規(guī)則，大連的交警只有在重大的活動(dòng)時(shí)才出動(dòng)維持社會(huì)秩序。
大連之美美在城，大連之美美在海，大連之美更美在人們的心靈。我愛大連，我更向往大連。
小學(xué)寫人作文300字 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。路上行人欲斷魂。就問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年的清明節(jié)，學(xué)校組織了一些有意義的活動(dòng)。
星期五下午第三節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)拿著鮮花步行去烈士英雄碑。到達(dá)目的地之后，文主任宣布活動(dòng)開始。我們出了旗，唱了隊(duì)歌。然后主持人便說起了關(guān)于烈士英雄的資料，我們聽得津津有味，頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一幅情景：個(gè)個(gè)烈士正在艱難的對(duì)抗敵人，有的甚至失去了寶貴的生命！
當(dāng)主持人讓我們獻(xiàn)花時(shí)，我拿著一束有些凋零的菊花，輕輕地放在烈士碑旁。我心里默默地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國和為解放中國的英雄烈士們！因?yàn)闆]有烈士們勇敢的犧牲精神，那么也就不會(huì)有我們今天的幸福的日子！
這就是清明節(jié)最有意義的一次。
小學(xué)寫人作文300字 篇9
早晨，同學(xué)們迎著朝陽，邁著輕盈的腳步，在家長的護(hù)送下從四面八方向?qū)W校走來。她們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語文課上，同學(xué)們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹上的小鳥都聽的入了迷，久久不愿離去。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的小松樹，老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語課上，老師特別重視與同學(xué)之間的互動(dòng)，經(jīng)常帶我們做一些英語小游戲，讓我們邊玩邊學(xué)。老師有時(shí)候還組織模擬對(duì)話，瞧，小明和小紅的口語對(duì)話多流暢??！
慢步輕聲，文明有禮是我們學(xué)校的特色。下課了，同學(xué)們有序的走出教室，來到操場(chǎng)上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。
這就是我們的小學(xué)，一所坐落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔的小學(xué)！
小學(xué)寫人作文300字 篇10
小時(shí)候，媽媽告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯．“這是一個(gè)叫高爾基的人說，當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：書到底是什么東西，它有什么用？
我想這個(gè)問題。之后，我漸漸愛上了書，開始，我喜歡看故事書，圖中的小狗逗得我哈哈大笑。后來，故事書過時(shí)了，小說便快速的卷到了我家，都是我的最愛．每當(dāng)我看了；后，我就會(huì)情不自禁地說：“厲害！“再后來我喜歡看；看了這本書，我知道了香皂為什么是香的，人為什么要呼吸。
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，我發(fā)覺我最喜歡看作文書．我家已經(jīng)有5本了。每天，我都用半小時(shí)來看它。有時(shí)候，我居然不知不覺的看了一小時(shí)呢．我感到看作文書可以提高我的寫作能力。每當(dāng)我看完一篇后，就會(huì)十分高興地說：“寫得真好?。 ?/p>
今天，我終于知道，書??！你可以讓人開闊眼界，增加新知識(shí)。
讀書確實(shí)真有趣??！
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