下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇 寫三年級(jí)的小作文,供大家參考。

小學(xué)三年級(jí)的作文1
金秋十月,秋風(fēng)送爽,我最喜歡的桂花綻開了笑臉??諝庵袕浡鸹ǖ南銡?,沁人心脾。
傍晚,彩霞掛在天邊,我和姐姐來到小區(qū),一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花樹,葉子綠得耀眼,猶如一張張笑臉正迎接著我們呢!一陣陣清香撲鼻而來。
再走近一瞧,一朵朵小小的桂花挨在一起,像一顆顆美麗的寶石,有的你擠我碰,爭(zhēng)著要向人們展示自己美麗的身姿;有的三五顆聚在一起,似乎在輕聲細(xì)語,說什么不可告人的秘密;還有的像害羞的小姑娘,藏在葉子?jì)寢屔砗蟛桓衣赌槨T倏磁赃叺墓鸹?,有米黃色的,有金黃色的,還有深黃色的,好像在舉行比美大賽呢!“呼——”桂花樹下起“桂花雨”,我撿起一簇桂花,放在鼻子下聞了聞,哇!一股清香迅速在心間蕩漾,我深深地陶醉了!
一旁的姐姐告訴我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,釀桂花蜜。”聽了姐姐的話,我捧起一大把的桂花,回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍!
小學(xué)三年級(jí)的作文2
我最喜歡的花是牽牛花。
牽牛花的莖又長(zhǎng)又細(xì),呈淡綠色,上面還有一些小細(xì)毛毛,看起來柔柔弱弱的,好象弱不禁風(fēng),但它只要攀爬著一個(gè)東西,就可以迅速地向上生長(zhǎng),牢牢地爬住依靠的石頭或樹干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹上。它的葉子差不多有半年手掌那么大,像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣,而且還薄薄的。牽?;ǖ幕ǘ洌怯晌迤ò陣谝黄?,花瓣尾端向上翹,像一只只五顏六色的小喇叭,一直仰頭挺胸,好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。牽?;ǖ念伾性S多種,有的紫得絢爛,有的粉得清秀,有的藍(lán)色鑲著白色的邊兒,有的白得像雪……牽牛花的味道并不像玫瑰那樣濃密,也不像梅花那樣清淡,牽?;ㄓ凶约邯?dú)特的香味,還不時(shí)地飛來蝴蝶欣賞這片美景。
我每年夏天都要去山坡看牽牛花,看那五彩繽紛的牽?;?。我喜歡牽牛花,不僅因?yàn)樗粒驗(yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,不用別人給它澆水、施肥、殺蟲,它一樣可以長(zhǎng)得很茂盛。
小學(xué)三年級(jí)的作文3
我是一只忙碌的“小螞蟻”,整天有做不完的作業(yè),奔波于不同的輔導(dǎo)班中。
我對(duì)世界上的每一個(gè)事物都充滿好奇。小時(shí)候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個(gè)小時(shí)?,F(xiàn)在仍然童心未泯,仍然是那個(gè)小小的我。
看到路邊開了兩朵別致的花,我會(huì)驚嘆;看見烏云邊緣露出一角明亮的天空,我會(huì)驚嘆;一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚(yáng)的頭發(fā)是樹葉,猶豫著想要落上去,我更會(huì)驚嘆!
我也是一個(gè)嬌氣的小女孩。看到別人哭,我會(huì)哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅色的花,小小的,只有黃豆粒那么小。我總會(huì)忍不住摘一大把,把家中的花瓶都插滿了。但是我想,它們或許也會(huì)哭吧?因?yàn)榭偸菐滋旌缶涂菸恕?/p>
我是一個(gè)與眾不同的我,一個(gè)小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢(mèng),不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。
小學(xué)三年級(jí)的作文4
我是個(gè)粗心的孩子,今天周末,可爸爸媽媽很晚才下班,我先把書包等東西放下,然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。
到了那里,我買了一碗肉丸,肉丸一上來,我就狼吞虎咽的吃了起來,接著又喝了一碗湯,可是等我要付賬時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找,左思右想就是找不到。眼看就要出丑了,我終于想起來了,原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里,拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實(shí)在太粗心了。
當(dāng)然,我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是數(shù)學(xué)學(xué)得比較好。有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了一道應(yīng)用題,說這道題比較難,讓我們好好想想,同學(xué)們就開始認(rèn)真的研究起來,每個(gè)人都想比別人先做出來,我讀了一遍題的內(nèi)容后,似乎知道該怎沒做了,又好像不太明白,我又多看了幾遍題目,又分析了一下數(shù)量關(guān)系,終于想了出來。我拿給老師看,老師看了后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭慧心的笑了,我也心里美滋滋的。
這就是我,一個(gè)愛學(xué)數(shù)學(xué)、粗心的小女孩,希望大家能和我交朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文5
我的老師很嚴(yán)厲,但是同學(xué)們都喜歡她。老師留一頭短發(fā),眼睛不算大,卻炯炯有神,她戴著一副眼鏡,看著很有學(xué)問。
我和老師很有緣分,記得一年級(jí)時(shí),我在大孟各莊小學(xué)讀書,期末考試的時(shí)候,有一位女老師給我們監(jiān)場(chǎng),沒想到兩年以后,這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。
我第一天走進(jìn)教室,跟她對(duì)視的瞬間,看到她犀利的目光,我不禁有些忐忑不安。果然,我的.感覺應(yīng)驗(yàn)了。一天,我們寫作業(yè),我習(xí)慣性地飛快地完成了任務(wù),我去找老師檢查,老師看了一眼我的作業(yè),面無表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時(shí),冷冷地說:“重寫”!看著我的作業(yè)頃刻間變成了飛花,我傷心急了。可是我只能拿著作業(yè)本重新回到座位上,認(rèn)真地寫起來。忽然,我看見老師向我走來,我有些發(fā)顫,不知如何是好。沒想到老師竟然俯下身來一筆一畫地教我寫字了。雖然我在努力,還是寫不好,我的手一直在抖,老師就握住我的手,耐心地給我講著起筆、運(yùn)筆和收筆。我覺得眼睛里有了模糊的東西……。
這就是我的老師,她嚴(yán)厲卻深深地愛著我們,我想用一句話來贊美我的老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
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