下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)六年級(jí)的螞蟻主題作文3篇(螞蟻的世界作文六年級(jí))，供大家賞析。
小學(xué)六年級(jí)的螞蟻主題作文1
今天，天灰蒙蒙的，我又同往常一樣坐在院子的花壇旁，在陣陣涼風(fēng)中，享受大自然給我?guī)淼膼芤狻?/p>
我目光追隨著地上的六七只螞蟻，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，大小不一的石塊組成了陡峭的山峰，那六七只螞蟻翻過一座座山，終于看見了一個(gè)蘋果核，之后，它們火速返回。我想它們一定是“偵察兵”吧!它們回到“司令部”后，“司令部”里陸陸續(xù)續(xù)出來了一只、二只、三只……不多久，整個(gè)螞蟻軍團(tuán)蜂擁而出，規(guī)模相當(dāng)壯觀。
隊(duì)伍行軍時(shí)緊張有序，所過之處無一人敢擋道。走著走著，前方出現(xiàn)了一只毛毛蟲，幾只螞蟻沖上前去，和它大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，其他螞蟻蜂擁而上，將其一舉拿下，毛毛蟲就這樣成了螞蟻們的盤中餐。
很快，它們就到達(dá)了目的地，它們匆匆搬著一塊塊蘋果，到花壇的縫隙中駐扎了下來。
我的目光投向一群高大、威武的帶些紅色的螞蟻，它們的目標(biāo)在樹上，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，它們飛快地爬到樹上，這時(shí)，我才知道了它們的進(jìn)攻目標(biāo)——蜂巢。我心中竊喜：蜂巢里的土蜂很是煩人，獨(dú)占一棵樹，平日里我想摘個(gè)柿子吃，它們都會(huì)把我轟走，哈哈!今天它們算是死到臨頭了。
只見螞蟻們爬上樹，和土蜂打得不可開交，見它們僵持不下，我拿起彈弓，幫助螞蟻軍團(tuán)進(jìn)行圍攻，土蜂們只好選擇退讓，讓螞蟻叼走了它們的幼蟲。螞蟻軍團(tuán)大勝而歸。
我參觀了一下午螞蟻軍團(tuán)，直至我的肚子開始咕咕叫，冰涼的雨點(diǎn)落在我的臉上，我才回過神來?？吹搅诉@么壯觀的螞蟻軍團(tuán)，你是不是想讓我給你一個(gè)頭盔，和螞蟻軍團(tuán)一起上前線呢?
小學(xué)六年級(jí)的螞蟻主題作文2
今天，我來到我家樓下的小公園玩耍，無意間看見在石子路旁邊看到一群螞蟻，我便蹲下身來，細(xì)心觀察它們的一舉一動(dòng)。
漸漸的，我感覺我的身子仿佛在慢慢變小，變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊(yùn)含著多么大的能量啊!它奮力舉起那比它大很多的面包屑，一步一步地前進(jìn)著。我的目光也一直跟著它走著，走著、我看見它一路上看到了許多伙伴，這位大力士友好地和同伴們問好，還有許多螞蟻也加入了搬運(yùn)面包屑的行列。它們互相幫助，一齊把面包屑往王國里運(yùn)。
我跟著它們，來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有很多螞蟻居民，來來往往，像集市一樣熱鬧。樹蔭下，居民們都干著自己的事情。有的在搬運(yùn)著食物，有的三五成群匯聚在一起閑聊，還有的在王國里悠閑地走蕩。這是，我看見一群小螞蟻它們一個(gè)接著一個(gè)，排成長隊(duì)，是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎?我多想同他們一起玩耍，可惜我不知道它們的規(guī)則，也不知道它們的語言。
我繼續(xù)跟著它們，一只螞蟻，走出了王國，他是去旅游吧!我跟隨著它，去一探究竟。原來，它是去探親呢!他長途跋涉，繞過池塘。翻過土丘，走出樹林迷宮，走到了公園的另一邊，來到了另一個(gè)螞蟻王國，。它走進(jìn)這個(gè)王國，來到一戶人家的大門前，里面走出一位身材高大的漢子，它們認(rèn)出了對(duì)方，一起歡悅地走進(jìn)家里。
我還看見了許多許多……
夕陽西下了，飯菜的香味把我回到了我的世界里。啊!不知不覺已經(jīng)在地上蹲了一個(gè)小時(shí)了。雖然我的雙腿已經(jīng)麻木了，但是我很開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了巨石下螞蟻的王國。
如果有一天，你也有興趣，我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。
小學(xué)六年級(jí)的螞蟻主題作文3
螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒注意過這個(gè)“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳?
這個(gè)星期天，我在樓下草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看見了一群螞蟻，它們?cè)诟墒裁?只見有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬其他的食物向前走著。看起來，第一只螞蟻是它們的.頭目。瞧，它那神奇樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊(duì)伍。“所以說，請(qǐng)不要輕易打擾它們前進(jìn)的隊(duì)伍!”
聽媽媽說它們?cè)诎峒夷?我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑中還有奶油，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是螞蟻太累了，怎么也抬不起這面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí)，只見剛才那只螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物動(dòng)了起來!為什么呢?一只螞蟻搬不動(dòng)一群螞蟻就輕松搬了起來。這可能就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入迷，被小螞蟻的干勁感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入它們勤勞的隊(duì)伍。
它們真的值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是人類的好榜樣。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!
小學(xué)六年級(jí)的螞蟻主題作文3篇(螞蟻的世界作文六年級(jí))相關(guān)文章：
★ 狼和小羊二年級(jí)作文3篇 二年級(jí)小羊和大灰狼作文
★ 夢(mèng)想助力成長二年級(jí)作文3篇 二年級(jí)優(yōu)秀作文我的夢(mèng)想
相關(guān)熱詞搜索：六年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/a> 螞蟻?zhàn)魑?/a> 六年級(jí) 螞蟻 作文