話題作文1
大自然真奇妙啊，人們從中得到了啟示，發(fā)明了很多東西，并推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。人們很久以前就夢(mèng)想著像鳥兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，但是不能把人帶上空中。20世紀(jì)初，在美國(guó)發(fā)明了飛機(jī)，他們就是萊特兄弟。他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者“一號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。自從飛機(jī)發(fā)明以后，就成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)輸工具，它深刻改變和影響著人們的生活。人們從此實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。
人們自從實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想后，也夢(mèng)想著像魚兒一樣在海底游弋。世界上的第一個(gè)潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)后，因?yàn)闈撏Фl(fā)生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來(lái)潛艇公司就停辦了。某一年，這個(gè)國(guó)家要和另外一個(gè)國(guó)家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個(gè)潛艇去炸帝國(guó)的戰(zhàn)艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰(zhàn)爭(zhēng)的用途，并被設(shè)計(jì)得越來(lái)越先進(jìn)。另外，人們還模仿壁虎發(fā)明了吸盤，模仿袋鼠造出了能跳躍的車，模仿麥稈造出了超高的大樓……大自然給人的啟示真多啊!奇妙啊，人們從中得到了啟示，發(fā)明了很多東西，并推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。人們很久以前就夢(mèng)想著像鳥兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，但是不能把人帶上空中。20世紀(jì)初，在美國(guó)發(fā)明了飛機(jī)，他們就是萊特兄弟。他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者“一號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
自從飛機(jī)發(fā)明以后，就成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)輸工具，它深刻改變和影響著人們的生活。人們從此實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。人們自從實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想后，也夢(mèng)想著像魚兒一樣在海底游弋。世界上的第一個(gè)潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)后，因?yàn)闈撏Фl(fā)生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來(lái)潛艇公司就停辦了。某一年，這個(gè)國(guó)家要和另外一個(gè)國(guó)家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個(gè)潛艇去炸帝國(guó)的戰(zhàn)艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰(zhàn)爭(zhēng)的用途，并被設(shè)計(jì)得越來(lái)越先進(jìn)。另外，人們還模仿壁虎發(fā)明了吸盤，模仿袋鼠造出了能跳躍的車，模仿麥稈造出了超高的大樓……大自然給人的.啟示真多啊!
話題作文2
有好幾年沒(méi)去姥姥家了，她家門前的杏樹依然在我的記憶之中。
在我還沒(méi)上正式上學(xué)之前，父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳎桶盐宜偷搅死牙鸭?。在那里，我度過(guò)了一個(gè)美好的童年，見(jiàn)證者之一就是那棵杏樹。
我三歲時(shí)到了姥姥家。剛到不久，姥爺就在門前栽了那棵杏樹。當(dāng)時(shí)，我和表哥拿著小鋤頭去．“幫忙”。姥爺急急忙說(shuō)：“快把這東西放下，小心碰到腳！”我們一邊笑，一邊握著不放，“這怎么能行呢？萬(wàn)一傷著了，邪我可負(fù)責(zé)不起呀？”在姥爺?shù)脑偃肭笙拢覀兛偹銓W(xué)乖了。于是，搬來(lái)兩個(gè)小板凳，一人一個(gè)，坐在一邊觀看?！澳强眯涿缒芑顔幔靠此鞘菪〉臉觾?？”我不解地問(wèn)表哥。表哥說(shuō)：“當(dāng)然能活了，要不栽它干什么？”
我和表哥圍著小樹，歡快地跳著笑著。我倆和小樹一起成長(zhǎng)，無(wú)比地玩樂(lè)。我還用鉛筆在小樹上做了標(biāo)記，我們要比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得最快。一年過(guò)去了，杏樹高出我倆一頭，成了最高最壯的。我倆笑了，杏樹也隨風(fēng)搖著樹枝。
春天，杏樹抽出新枝，煥發(fā)出了青春與活力。我倆跑到樹下，仰著頭抱住樹干，愉快地唱著歌，唱醒了沉睡一冬的好兄弟。夏天枝繁葉茂，我倆來(lái)到樹下乘涼，那時(shí)，我們已經(jīng)五歲了，卻要讓弟弟為我們遮陽(yáng)。后來(lái)，杏樹上結(jié)出了果實(shí)，紅炯炯中映出幾許可愛(ài)，讓人不舍得吃它。不過(guò)，頑皮的我們還是拿下一個(gè)，拿在手里，認(rèn)真地看個(gè)不停。表哥說(shuō)：“你先嘗嘗吧，看好吃不？”我咬了一口：“怎么這樣酸呀！”看到我痛苦的表情，表哥嘿嘿一笑，說(shuō)：“還沒(méi)熟透吧?！币魂囁嵛哆^(guò)后，我抿了抿嘴，說(shuō)：“酸中帶著甜呢！好吃！”
我和表哥都盼著樹上的杏能早點(diǎn)熟透，好吃個(gè)痛快！有一天，姥姥拿著一個(gè)小盆過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快來(lái)呀，吃杏嘍！”我和表哥立馬沖了過(guò)去，一人拿兩個(gè)，一邊吃一邊笑。吃完了，表哥讓我反杏核都留著，曬干然后做成玩具。
杏樹為我們付出了很多，我們也要回報(bào)一下呀！冬天，我和表哥給他穿上用草編制的大衣，還在樹下堆雪人，打雪仗，讓他和我們一起高興。
春去秋來(lái)，度過(guò)了多少嚴(yán)寒酷暑，那棵杏樹從當(dāng)年的小樹苗變得高大挺拔，我和表哥也慢慢長(zhǎng)大了。杏樹不僅給我倆帶來(lái)美味的食物，還有童年中的快樂(lè)時(shí)光。
話題作文3
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
是?。∽屛覀冇眯娜ビ^察，用愛(ài)去聆聽，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！
每至清晨，太陽(yáng)公公總是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，將陽(yáng)光免費(fèi)地灑向人間，無(wú)論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細(xì)雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時(shí)，耳邊總會(huì)響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時(shí)，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀；失敗絕望時(shí)，總能看到家長(zhǎng)老師鼓勵(lì)、信任的目光；高興快樂(lè)時(shí)，身邊總有為我們而快樂(lè)的身影。
我們都有昨日往昔的歡樂(lè)與悲傷；有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫；有明天未來(lái)的希望與光芒……也許我們?cè)鎸?duì)挫折，也許我們?cè)w驗(yàn)坎坷，也許我們?cè)恢撟呦蚝畏剑苍S我們?cè)颖墁F(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂(lè)與悲傷，體驗(yàn)成功與失敗，話談未來(lái)和希望……
我們有一雙明眸，可觀看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛(ài)老師同學(xué)用明媚的陽(yáng)光普照，美麗的語(yǔ)錄滋潤(rùn)我的心田；享受那廉價(jià)卻又無(wú)比珍貴的陽(yáng)光與愛(ài)；陶醉那回味無(wú)窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛(ài)與美好？是那些懂得愛(ài)與美好的人啊！
讓我們用心微笑，享受這一切的美好！
話題作文4
不知從什么時(shí)候起，過(guò)年再引不起我的歡欣，在心里，默默地逃年。
孩提時(shí)，曾經(jīng)焦急地?cái)?shù)著日歷盼望過(guò)年，盼望過(guò)年時(shí)吃得好好的，盼望過(guò)年時(shí)穿上漂亮的新花衣，盼望過(guò)年和伙伴們盡情玩耍，以及那三十晚上的壓歲錢。
然而，究竟從什么時(shí)候起，過(guò)年再引不起我的歡喜？默默地在心里逃年。
我們?cè)诿γβ德档呐D月里，日子一天天過(guò)去，心里卻害怕得麻術(shù)，真的又將送走一年了嗎？真的永遠(yuǎn)不再18歲了嗎？真的過(guò)去的日子永不回來(lái)，在這過(guò)去的一年里，到底做了些什么？有什么東西能讓我的18歲值得懷念了沒(méi)有，三百六十五個(gè)日夜在庸俗里滑過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。
在年年歲歲花相似，歲歲年年人也不同。不知不覺(jué)中年齡一年年增大，終于不愿再大下去了，終于害怕過(guò)年了，春去秋來(lái)年華漸去，壯志呢？
逃，終究是逃不脫的。三十終于在害怕中來(lái)到，當(dāng)喧鬧聲過(guò)后，默默面對(duì)打掃干凈的小屋，空虛之草長(zhǎng)遍心窩。在別人的歡笑聲中，在滿天彩光的煙花爆竹聲中，在滿街的流行歌曲中，時(shí)間搶走了我的18歲......
記憶里，堆起一座小墳，埋起我美麗的18歲。但，真的能不在乎18年的創(chuàng)傷，重新開始19歲嗎？不可能再是風(fēng)箏歲月的純真了，歲月的滄桑，開始無(wú)情地侵蝕一顆心。
到底到什么時(shí)候，才不再逃年呢？到底要怎樣過(guò)我的日子”寂寞這支箭才射不中我呢?
年年無(wú)奈，無(wú)奈在年年。童年時(shí)癡心的盼望，長(zhǎng)大后才知道是時(shí)間老人開的一個(gè)過(guò)份的玩笑。不再在過(guò)年時(shí)穿新衣了，無(wú)所謂三十晚上的壓歲錢了，不愿找人玩耍了。逃年，逃年！
真的，我不知道從什么時(shí)候起，過(guò)年再也引不起我的歡欣。在心里，無(wú)奈地逃年。
話題作文5
開學(xué)兩個(gè)月了，我似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的生活，似乎在不知不覺(jué)中已經(jīng)有所進(jìn)步。又是一個(gè)階段，該反思，才能得以成長(zhǎng)。
最近似乎失去了剛開學(xué)時(shí)的熱情，變得有些麻木，不知所措?；蛟S該多看看褚天澄的學(xué)習(xí)態(tài)度，多向老師提幾個(gè)問(wèn)題，在課上多舉幾次手。我還是太過(guò)于想要追求完美了，為了寫一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的作業(yè)。我也太過(guò)于被動(dòng)了，《小題》和《培優(yōu)》在放學(xué)前一樣都沒(méi)有做好，是不是該警惕起來(lái)，該主動(dòng)、自主地去學(xué)習(xí)了呢?
其實(shí)，我最近的心態(tài)并不很好。做題時(shí)猶豫不決，明明寫上了答案，卻還要反復(fù)回看。數(shù)學(xué)考試前，我其實(shí)并沒(méi)有很全面地復(fù)習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)后，只來(lái)得及向褚天澄問(wèn)幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學(xué)們，現(xiàn)在的老師和朋友們也時(shí)時(shí)浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調(diào)整好狀態(tài)，考卷已發(fā)了下來(lái)。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現(xiàn)更多的不足，反思，成長(zhǎng)。
在想著玩耍、偷懶時(shí)，想象一下班長(zhǎng)正在干什么，我和他的差距會(huì)不會(huì)又拉開一點(diǎn)?在想著拖拉、放棄時(shí)，回憶一下孫老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)格要求，我是否是一個(gè)合格的少年部學(xué)生?在自以為是、一意孤行時(shí)，想一想發(fā)展課上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長(zhǎng)起來(lái)嗎?
11月，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，在深刻反思過(guò)后，和同學(xué)們比一比，誰(shuí)成長(zhǎng)得更快吧，加油！
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