下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初中的作文3篇 初中作文公開課，以供借鑒。
精品初中的作文1
我的鄰居李大爺，他特別愛生氣，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，所以，他是我們這棟樓無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“脾氣大王”。
李大爺今年五十多歲了，消瘦的臉龐，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，兩片薄薄的嘴唇，短短的頭發(fā)中夾雜著絲絲銀發(fā)。
一次，李大爺?shù)呐雒坝陙?lái)看他老人家，李大爺熱情地招呼女婿進(jìn)屋。沒過多久，李大爺家不時(shí)傳來(lái)吵嚷聲，椅子倒地聲，杯子破碎聲，我被這突如其來(lái)的聲音吸引住了，走到了和李大爺家相隔的墻上，用杯子貼在墻上聽起來(lái)。哇，是在吵架?！澳阈∽?！快滾出去”“哼！走就走”。只聽見隔壁家的'門“嘭”地響了一聲，李大爺?shù)呐龊芸熳叱鰳堑馈＠畲鬆斪烦鰜?lái)罵道：“你小子真是氣死我了！”我從門眼中看到李大爺氣得怒火沖天，咬牙切齒，還直跺腳，樓道里發(fā)出很大的響聲。我想李大爺一定氣到了極點(diǎn)。事后我才知道，原來(lái)是李大爺?shù)呐霾蛔⒁庹f(shuō)了一句不好聽的話，李大爺就生氣了。
這還不算什么，李大爺還有比這更生氣的時(shí)候呢。
一天，有三個(gè)喝醉酒的人在敲李大爺家的門，我剛好在門口站著，看見他們喝得醉醺醺地問李大爺?shù)膬鹤釉诓辉诩?，他們約他出去打麻將。李大爺一聽，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地罵了他們：“打麻將？休想！你們這幾個(gè)混賬東西，我告警察去！”他們立即互相罵了起來(lái)，“小心我拿磚頭砸了你們！”樓道里正好有一塊磚在墻邊，李大爺拿起磚頭，把磚頭高高舉過了頭頂，那些人慌忙跑開了，只聽“咚！”一聲，李大爺把磚頭重重地砸在了樓梯上，磚頭立刻四分五裂，飛花碎玉般地砸開了，李大爺氣洶洶地，罵罵咧咧地回了家。
瞧，李大爺就是為了這些小事而大發(fā)雷霆，難道不是名副其實(shí)的“脾氣大王”嗎？
精品初中的作文2
回憶起與同學(xué)走過的日子，不禁想到了在學(xué)校的樂隊(duì)生活，他讓我感受十分深刻。
暑假前的一個(gè)課間，一位同學(xué)將我的同位張啟躍連同其他四位同學(xué)叫去，起初我并沒有在意，等他們回來(lái)時(shí)，張啟躍便對(duì)我說(shuō)：“你被榮幸的選為樂隊(duì)的一員。是關(guān)于器樂合奏的?！蔽液芗{悶便隨即詢問他是什么原因，原來(lái)是老師點(diǎn)名的時(shí)候點(diǎn)到了兩個(gè)張啟躍，后來(lái)他問老師是什么原因，剛好有一位同學(xué)與他重名，同音不同字，然后他又問老師我可不可以參加，于是我就被選上了。我聽后感覺既驚訝又疑惑，多多少少帶些憤怒，于是生氣地對(duì)他說(shuō)：“都是因?yàn)槟?！害的把我拉下了水?！?/p>
當(dāng)?shù)诙握偌瘶逢?duì)成員開會(huì)時(shí)，老師便說(shuō)要成立一個(gè)樂隊(duì)，而我也是其中一員，然后遞給我一份譜子，對(duì)我說(shuō)讓我暑假找專業(yè)老師培訓(xùn)，開學(xué)要合奏，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
在暑假里，便找到曾經(jīng)教過我的`楊老師，學(xué)了三個(gè)星期，練習(xí)了一個(gè)月，本當(dāng)應(yīng)付應(yīng)付差事罷了，也沒有多認(rèn)真。
開學(xué)之后，樂隊(duì)成立了，沒有名字，但有著四十多名同學(xué)、校友。有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的。開始，老師是一個(gè)個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)。后來(lái)我們?nèi)齼蓚€(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，一起合奏。再后來(lái)，整個(gè)樂隊(duì)便在一起練了。先是一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的練習(xí)，老師讓二胡拉一小節(jié)的時(shí)候，其他的人便在一邊聽，聽得認(rèn)真，演奏的也認(rèn)真，隨后到小提琴演奏，接著是單簧管、薩克斯；后來(lái)，開始一小段一小段的練，這一段那位同學(xué)拉，那一段那位同學(xué)吹，一個(gè)接一個(gè)，相互配合得很默契。最后，便逐漸開始演奏整首曲子，當(dāng)哪個(gè)地方出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，老師便會(huì)指出，同學(xué)們便會(huì)改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，當(dāng)我一個(gè)人在那里演奏時(shí)，場(chǎng)面十分尷尬，不少同學(xué)也笑出了聲。在后來(lái)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了音樂學(xué)院的專業(yè)老師，老師年紀(jì)較大，但是他的一到場(chǎng)，還是令我們著實(shí)驚訝的，他將所有的弦樂器都調(diào)試了一遍，后又把曲子的結(jié)尾做了小改動(dòng)。我們感覺到了老師的技藝很高超，而我們也更加努力。
就這樣，我們度過了兩個(gè)多月，每天下午最后兩節(jié)課都去訓(xùn)練，時(shí)間一長(zhǎng)，不經(jīng)意間同學(xué)之間的感情、友情便加深了，而且認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
終于到了彩排的時(shí)候了，我們坐車到了新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在那里，我們練習(xí)，有些不足也會(huì)在老師的指導(dǎo)下積極改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的時(shí)候了。所有人穿著演出服，后臺(tái)準(zhǔn)備著，燈光暗下，所有人都上了場(chǎng)，燈光再起，我們互相合作，互相配合，努力表現(xiàn)出最好的一面，演奏好這最后一次樂曲。
演出結(jié)束，我對(duì)我之前的應(yīng)付態(tài)度發(fā)生了極大地改變，我發(fā)現(xiàn)在這樣一場(chǎng)互相合作的過程中，我們每個(gè)人的收獲都是極大的，不僅收獲了演奏技巧，更收獲了友情，同學(xué)之間的友情，感覺到的溫暖與幸福。
精品初中的作文3
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來(lái)生命的最后時(shí)節(jié)?！班?、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩(shī)人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時(shí)節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí)，我抖索著來(lái)到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的`，就這樣流入我的耳畔。是誰(shuí)?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺(tái)，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個(gè)老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個(gè)老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來(lái)有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來(lái)，而每一刻的停頓，更似一次獨(dú)具匠心的裁剪?！盀g陽(yáng)河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束，兩個(gè)老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無(wú)畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來(lái)他們是唱給對(duì)方聽，唱給時(shí)光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個(gè)瀟灑地彈奏，一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時(shí)間，但可以用行動(dòng)去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來(lái)臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
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