三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1
我的名字叫張治坤，我在臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)（二）班讀書(shū)，我的身高為一百三十三厘米，體重為二十六公斤。今年9歲了，是一個(gè)男孩。我留著短短的小平頭，一身藍(lán)色的校服時(shí)常穿在我的身上，常常在家里和學(xué)校間來(lái)往。
我有一對(duì)“神童”般的耳朵，它可以聽(tīng)見(jiàn)二十米以上遠(yuǎn)的物體發(fā)出的聲音。我還有一雙明亮的大眼睛，它時(shí)常閃爍著機(jī)靈、渴望、求知……的眼神。我是一個(gè)聰明好學(xué)的帥氣小男子漢。因?yàn)槲曳e極回答老師的問(wèn)題和努力探索未知的世界，我腦子里總有許許多多的為什么。為什么魚(yú)在水里游？為什么鳥(niǎo)在天上飛？為什么花朵五顏六色？為什么樹(shù)在地上長(zhǎng)……我什么都想知道。我知道我有時(shí)候是一個(gè)小小淘氣包，受惹媽媽發(fā)火。有一次，我出去玩，媽媽讓我早點(diǎn)回家，結(jié)果，我卻玩到晚上十二點(diǎn)才回家。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么才回來(lái)，看看都幾點(diǎn)了……”?！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出一個(gè)字。我喜歡幫助同學(xué)，有一次，我的同桌馬悅有道題不會(huì)做，我就耐心幫她講這道題的意思，她馬上就明白了。
我的缺點(diǎn)是缺乏耐心，做事往往半途而廢。我希望我能通過(guò)鍛煉使身體更健康，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)使我的知識(shí)更豐富，我想考上全國(guó)知名的大學(xué)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的.臉蛋，烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說(shuō)我們來(lái)玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來(lái)找，我和弟弟藏起來(lái)。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)“小叛徒”竟然帶著表妹來(lái)到了我的藏身之地。第二局是弟弟來(lái)找，我和表妹來(lái)藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分鐘也沒(méi)有找到我們，弟弟以為我們兩個(gè)不見(jiàn)了，就哇哇大哭了起來(lái)，我和表妹只好出來(lái)了。
還有一次，我和表妹在臥室里面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟著小嘴說(shuō)：“你們倆個(gè)怎么吃東西也不給我說(shuō)呀！”說(shuō)著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來(lái)，弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來(lái)。
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀！我愛(ài)我的弟弟！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3
我的童年，是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格，才能讓我在人群中出色，是她——?dú)W老師，讓我放膽向前！
那時(shí)候我不滿(mǎn)11歲，經(jīng)常不完成作業(yè)，老師總是打電話(huà)給家長(zhǎng)投訴，但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運(yùn)會(huì)比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的眼神直直地盯著我，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你喜歡人家笑話(huà)你嗎？”
“不喜歡?！蔽一卮?。
“那你現(xiàn)在能干什么？”
“跑步?！?/p>
“害怕嗎？”
我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說(shuō)：“打起勇氣來(lái)！你看看，那么多同學(xué)來(lái)給你加把勁，你呢？正是一個(gè)縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子?！蔽衣?tīng)到了嘲笑這個(gè)詞，我向我們班的同學(xué)掃視了一番，有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜，有些同學(xué)說(shuō)膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來(lái)，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過(guò)去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4
韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。
第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我馬上喜歡學(xué)英語(yǔ)了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么有趣的老師！
還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì)讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5
我的爸爸是世界上最好的爸爸，也是最盡職的爸爸。爸爸在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常關(guān)心。每天早上他叫我起床都會(huì)叫：“寶貝，起床了。”我有時(shí)候會(huì)乖乖起床，有時(shí)候像小豬一樣賴(lài)床，這時(shí)爸爸總是笑容滿(mǎn)面的把我從被窩里抱出來(lái)。
爸爸每天都六點(diǎn)起床為我們?nèi)覝?zhǔn)備豐富的早餐，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們家還是開(kāi)摩托車(chē)，由于我的拼音不太好，為了讓我的拼音好一點(diǎn)，爸爸不辭辛苦把我送到陳老師那邊學(xué)習(xí)拼音，為了不讓我遲到爸爸就早早的來(lái)到集云實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口等我。有一次爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)到了一半突然下起了傾盆大雨，我們只有一件雨衣，爸爸毫不猶豫就把唯一的雨衣給了我，我穿著雨衣雨沒(méi)有淋到我，而爸爸卻冷得瑟瑟發(fā)抖。
爸爸謝謝您，謝謝您為我?guī)?lái)這么多，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您那種對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6
吉如奕的性格活潑開(kāi)朗，跟她在一起，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一會(huì)談各自學(xué)校里的趣事，一會(huì)兒談自己心愛(ài)的玩具，一會(huì)談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)校里吉如奕不僅成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝呢!她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧!她不僅是個(gè)小書(shū)法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢?
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)既喜歡嬉皮笑臉，而又可愛(ài)的妹妹。她今年兩歲半了，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋兒，頭發(fā)短短，一看她的樣子，有點(diǎn)像一個(gè)小男孩似的，不過(guò)她的膽子比較小一點(diǎn)。
有一次中午，我、表弟、爸爸，當(dāng)然還有我的妹妹，一起去游樂(lè)園玩耍。我和表弟一去到游樂(lè)園，就跑去波波池的迷宮里玩，爸爸和妹妹慢慢地走在后面。他們終于走到來(lái)了波波池迷宮。爸爸拉著妹妹的小手，準(zhǔn)備要走進(jìn)去波波池里，可妹妹不敢進(jìn)去，因?yàn)樗皇煜み@個(gè)地方，就不敢進(jìn)去。爸爸陪妹妹一起坐下來(lái)，坐了一會(huì)兒，妹妹就和我們一起玩呢!還拿起一個(gè)球向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，她一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下來(lái)，有時(shí)她連站也站不穩(wěn)，看著她的樣子真搞笑。突然，妹妹又拿一個(gè)球向我扔來(lái)嚇得我目瞪口呆。玩著，玩著……妹妹終于說(shuō)累了，都玩了兩個(gè)小時(shí)半多了，不累才怪呢!
有一個(gè)可愛(ài)的'妹妹，什么樣的快樂(lè)我都感覺(jué)到了啊!
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇8
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課。回來(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了？”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對(duì)著老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛(ài)我的老師，你呢？
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇9
我眼中的媽媽是很幽默、很搞笑的，我們相處就像朋友一樣，媽媽和我可以一起開(kāi)玩笑，一起寫(xiě)作業(yè)。我很喜歡媽媽這種性格，跟我一樣很開(kāi)朗、很容易相處。
媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：從不在公共場(chǎng)合說(shuō)別人的缺點(diǎn)，大部分時(shí)候也只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)缺點(diǎn)。
媽媽還很謙虛，我學(xué)的一些培訓(xùn)課有好的表現(xiàn)時(shí)，她總是對(duì)別人說(shuō)是我和爸爸努力的結(jié)果，都不說(shuō)自己接送我的辛苦。
媽媽也有缺點(diǎn)，就是動(dòng)不動(dòng)就生氣，但是是比較少啦，其他的我都想不出來(lái)了。
媽媽還有一個(gè)不足的地方，而且我已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，她還是改不過(guò)來(lái)，就是平舌音和翹舌音分不清。朗誦老師叫我要給爸爸媽媽糾正，讓我們?nèi)叶甲兊弥v話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可我發(fā)現(xiàn)在媽媽身上真難改呀。
這就是我眼中的媽媽。
三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇10
我的爸爸個(gè)子高高的，肚子圓滾滾的，像一個(gè)大皮球。一雙葡萄似的大眼睛，高鼻梁，嘴巴小小的。
他的工作是修電腦、裝監(jiān)控。有一次，我姨媽的電腦壞了，他立馬開(kāi)車(chē)去她那里。到了之后，他拿出工具包里的所有工具。比如：鉗子、硬盤(pán)、螺絲刀……他首先拿出螺絲刀，把電腦上的螺絲擰下來(lái)，然后把硬盤(pán)拿出來(lái)，換上新的硬盤(pán)，再把電腦屏幕安上去，用螺絲刀把螺絲擰緊。電腦就修好啦！
還有一次，我姐姐家要裝監(jiān)控。他又立馬開(kāi)車(chē)去我姐姐家，到了之后，他熟練地從工具包里拿出裝監(jiān)控要用的工具，再拿出監(jiān)控。首先，他把監(jiān)控按在墻上，再“咚咚咚”用錘子給監(jiān)控錘上釘子，把監(jiān)控固定住。然后給監(jiān)控裝上各種各樣的配件，爸爸將身子后仰，仔細(xì)觀察監(jiān)控有沒(méi)有裝正，不時(shí)地調(diào)整監(jiān)控的位置，一絲一毫都不馬虎。終于，爸爸臉上露出了笑容，哈哈，監(jiān)控就裝好啦！
我爸爸可真厲害！
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