下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的作文12篇 初中時(shí)的作文，供大家品鑒。
初中的作文1
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹(shù)。正巧，我家門(mén)前就有一棵這樣的柳樹(shù)。
說(shuō)到這棵柳樹(shù)，它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的植樹(shù)節(jié)，老師讓們都去植樹(shù)，可我起來(lái)晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大將柳樹(shù)種子跑到學(xué)校去參加植樹(shù)活動(dòng)。跑到大門(mén)口的時(shí)候，無(wú)意間掉了一棵柳樹(shù)種子，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹(shù)苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無(wú)心插柳，柳成行。小小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)高了。
春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過(guò)后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)的密密層層的葉子，將陽(yáng)光的圓影照射在地上，柳樹(shù)成了一將巨傘，也成了我們小朋友的游樂(lè)天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，我們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過(guò)枝葉的`縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，感覺(jué)愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹(shù)卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中盤(pán)旋著，飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開(kāi)家的孩子。
冬天，柳樹(shù)的枝條光禿禿的，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)枝條上落滿(mǎn)了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開(kāi)謝的梨花。
我愛(ài)我家的柳樹(shù)。
初中的作文2
“中秋節(jié)快樂(lè)”我們一家共同舉杯祝賀，大人們品著小酒，我們這些孩子們卻暢飲著飲料。“趕緊的，快吃啊，菜都涼了!”這句話(huà)可勾起了大伙的饞蟲(chóng)，幾雙筷子齊刷刷的下落。一家人一邊吃得滿(mǎn)嘴流油，一邊比劃著說(shuō)笑，讓我看到了一家人其樂(lè)融融，和諧團(tuán)圓的景象。
今年，月亮最圓時(shí)刻為今晚七點(diǎn)十三分，我和好友劉坤寧相約在樓下一同賞月。因?yàn)樘鞖獾木壒拾?，云生月隱，渾黃的月亮在天上掛著，神秘而又迷離。我倆望著朦朧中淡雅的'月色，有些掃興?！昂?，想什么呢?”“你說(shuō)，嫦娥在凄涼的廣寒宮看我們一家家團(tuán)圓，會(huì)不會(huì)倍感孤獨(dú)呢?”“應(yīng)該會(huì)吧!她一定很后悔自己犯下的錯(cuò)誤，致使自己形單影只，現(xiàn)在望著人間的溫暖和熱鬧很羨慕吧!”“啊!咱們可得珍惜此刻的朋友相聚相守，我們來(lái)許個(gè)愿吧?！薄昂弥饕?。”于是我倆雙手合十放在胸前，虔誠(chéng)的許下愿望。剛許完愿，“噼里啪啦”的禮炮聲打破了天空的寂靜，我們對(duì)視一笑：“哈!月亮收到我們的愿望了，它呀，正在祝賀我們美夢(mèng)成真呢!”
淘氣的月，躲躲藏藏;迷人的月，婀娜多姿;可愛(ài)的月，喜怒無(wú)常。若隱若現(xiàn)的它，帶給我們幻想的色彩，編織著跌宕離奇的故事情節(jié)。
月亮始終不肯明亮，便在樓下走動(dòng)。此時(shí)，各家吵吵鬧鬧，小聲，碰杯聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那些寂寞孤獨(dú)的老人家也熱鬧著，一家老小有的打麻將，有的玩撲克，也有的下棋幾桌人坐在客廳里邊玩邊嘮，酔懨懨的話(huà)語(yǔ)，含糊不清的說(shuō)笑，不亦樂(lè)乎。
天上圓圓的月，地上團(tuán)圓的家，這個(gè)中秋節(jié)令人難忘!
初中的作文3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！鞭D(zhuǎn)眼間，又到啦春節(jié)。在陣陣清脆的鞭炮聲中，在小朋友們的歡呼聲中，它閃亮登場(chǎng)。
雖然覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年的年味淡啦許多，但還是抑制不住心中的喜悅和興奮，因?yàn)檫^(guò)年的.時(shí)候可以穿新衣服，收壓歲錢(qián)，和朋友們一起瘋玩......
貼春聯(lián)是春節(jié)必有的節(jié)目。說(shuō)起它還有講究哩！貼春聯(lián)的東西不能用透明膠和雙面膠，因?yàn)樗鼈儎傎N上的時(shí)候會(huì)很牢固，但當(dāng)它們的叫風(fēng)干啦之后，就會(huì)失去粘性，春聯(lián)會(huì)自動(dòng)脫落。這時(shí)，古時(shí)候的老方法就派上啦用場(chǎng)。用白面和少量的水打成糊狀，再倒到開(kāi)水里攪拌幾下，漿糊就做好啦，然后再用炊炊把它涂到貼春聯(lián)的地方，貼上春聯(lián)就大功告成啦。用這樣的方法會(huì)讓春聯(lián)一直牢固不掉，直到下一年春節(jié)有人把它撕掉。試試看吧！
餃子這種食物有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，而且每年大年三十都要包餃子吃，那么，你們知道餃子的由來(lái)？而又為什么要在大年三十吃餃子呢?傳說(shuō)東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見(jiàn)南陽(yáng)的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)啦漢代300多年的臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮钇鹄惨粋€(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒等驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈(zèng)送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵御啦傷寒，治好啦凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱(chēng)之為‘餃耳’或‘餃子’。不過(guò)現(xiàn)在的餃子大多數(shù)自己做的就是蘿卜和肉啦，反正我就沒(méi)吃過(guò)用羊肉做的。
當(dāng)然，說(shuō)到春節(jié)還有很多習(xí)俗，我就不都說(shuō)啦。祝大家羊年快樂(lè)，要咩有咩！我去吃餃子嘍，拜拜！
初中的作文4
對(duì)于很多事情，我不愿意去面對(duì)，都會(huì)選擇退縮。我希望很多的事情，都不要讓我來(lái)承擔(dān)，因?yàn)椋饝?yīng)了這件事情就要極力去做好它，我認(rèn)為過(guò)多的事情會(huì)是負(fù)擔(dān)。
從小學(xué)開(kāi)始，這個(gè)習(xí)慣慢慢被養(yǎng)成了。那時(shí)候老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，于是被我拒絕掉了。我的理由是：我不習(xí)慣在人前說(shuō)話(huà)，當(dāng)了臺(tái)上自然也是，我怕給班里丟臉。老師見(jiàn)我這么堅(jiān)定地拒絕了她，便再也沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)然，上了中學(xué)后的我，依然是不敢上臺(tái)，可能是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一次的磨練，現(xiàn)在不是更會(huì)給班里丟面嗎？甚至到了后悔小學(xué)的那一次拒絕。
還有一次，學(xué)校開(kāi)辦美術(shù)小組，進(jìn)班征集人，當(dāng)時(shí)班中有幾個(gè)學(xué)過(guò)美術(shù)的同學(xué)舉了手。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)，雖然非常想去，但是還是放棄了。但最后，我才得知他們參加了的也沒(méi)有多少的基礎(chǔ)工，甚至還不如我。于是我更加的后悔了。
每次這些幸運(yùn)都放到我的面前，而我卻把它當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，選擇躲避，可是到了最后，一直都是給我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇氣去面對(duì)。很多事情的.結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。
終于有一次，老師鼓勵(lì)我去參加一個(gè)手工的展覽比賽。我當(dāng)時(shí)依然猶豫不決，認(rèn)為班中會(huì)有手藝比我更好的同學(xué)，他們可以為班里爭(zhēng)更多的光。因?yàn)槊~只有一個(gè)，而我也有想要參加看看的意思，因此我就更加不知所措了。這是我突然想起原來(lái)我面對(duì)機(jī)會(huì)放棄后的后悔，便堅(jiān)定了自己的決心：這同樣是一次機(jī)會(huì)，不能放棄，一定不能放棄，否則，還會(huì)使我后悔。我答應(yīng)了老師。
不過(guò)這次可是讓我吃驚了不少，我的那個(gè)手工竟然獲獎(jiǎng)了！我又是驚喜又是激動(dòng)。
無(wú)論面對(duì)什么事情，垂頭喪氣就一定會(huì)失敗，自卑和自信的差距有多遠(yuǎn)，就在昂起頭坦然面對(duì)的那一刻！只要邁出第一步，用努力來(lái)證明，用成績(jī)來(lái)造就！
請(qǐng)昂起頭來(lái)，自信美麗地生活！
初中的作文5
家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳，家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹(shù)的清涼，家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望，家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。
我的家鄉(xiāng)，位于河西走廊中部的臨澤，素有“中國(guó)棗鄉(xiāng)”之美稱(chēng)。金秋八月，紅棗熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的瑪瑙關(guān)在枝頭。如果你聞到一股棗香，那就說(shuō)明你已經(jīng)來(lái)到棗樹(shù)跟前。當(dāng)你摘下一顆棗放在嘴里輕輕一咬，甜！紅棗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，許多中老年人吃了還可以補(bǔ)鈣。如果你現(xiàn)在感到垂涎三尺，那就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，到臨澤來(lái)品嘗一下吧！
家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡，如； 祁連豐碑，雙泉映月，丹霞地貌……下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)七彩丹霞吧！
丹霞地貌東距張掖地區(qū)30公里，北距臨澤縣城20公里，海拔高1800米，分布面積約40平方公里。臨澤丹霞面積博大，分布廣闊，氣勢(shì)磅礴。彩色丘陵，色彩之繽紛，觀賞性極強(qiáng)，面積之大；冠絕全國(guó)，舉世罕見(jiàn)，堪稱(chēng)中國(guó)第一。丹霞地貌，山峰形態(tài)各異，有的像美麗的`仙女，有的像亭亭玉立的少女，有的像屹立的戰(zhàn)士，還有的像各種動(dòng)物，真是數(shù)不勝數(shù)。這就是我們家鄉(xiāng)的丹霞地貌，有空一定要去看看哦
近年來(lái)，臨澤發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)坑坑洼洼的土路，現(xiàn)在都變成了柏油馬路，以前我們住的都是平房，現(xiàn)在都被高樓大廈取代了?，F(xiàn)在的臨澤，充滿(mǎn)了現(xiàn)代化城市的文化氣息。在大沙河邊，時(shí)長(zhǎng)傳來(lái)孩子們的歡笑聲，老人們的聊天聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。這都體現(xiàn)了臨澤正在進(jìn)步。但是，還有一些人破壞公物，不懂得愛(ài)護(hù)大自然的一切生物。如果我們不繼續(xù)去努力保護(hù)，那我們將可能永遠(yuǎn)只能在記憶中去尋覓“塞上江南”的美名了。就讓我們一起來(lái)保護(hù)這美麗而富饒城市吧！讓它把我們的家鄉(xiāng)妝點(diǎn)得更加美麗多姿。
我堅(jiān)信，明天的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕，更加美好！
家鄉(xiāng)，我是一棵小樹(shù)，沐浴著祖國(guó)的陽(yáng)光，吸收著家鄉(xiāng)的營(yíng)養(yǎng)，家鄉(xiāng)的水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)……，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成長(zhǎng)，待長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)增彩添光，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量……
初中的作文6
在外漂泊的心靈總是忘記不了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的天空，故鄉(xiāng)的麥田，故鄉(xiāng)的草垛，故鄉(xiāng)的小河，故鄉(xiāng)的一切，還有忘記不了的故鄉(xiāng)的秋天。
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，印入眼簾的是那一塊一塊，參差錯(cuò)落的麥田，已經(jīng)收割完的麥田里砌著一堆一堆的稻草，每一個(gè)稻草堆仿佛是一個(gè)小小的草屋，細(xì)細(xì)的秋雨，綿綿的秋雨落下來(lái)了，咦，是誰(shuí)家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢！
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，涼涼的秋風(fēng)輕吻著你的臂膀，從對(duì)面的小坡吹過(guò)，從溝里的小河吹過(guò)，從院子外的樹(shù)林吹過(guò)，從屋前的小溪吹過(guò)。涼悠悠的秋風(fēng)，吹走了夏的燥熱，吹走了洋槐樹(shù)的綠裝，吹枯萎了柳葉的裙擺，風(fēng)干了狗尾巴草上的螞蚱，讓麥田角落里的青蛙閉住了嘴，停止了鳴叫，那紅彤彤的蘋(píng)果林里，聒噪一夏的知了也躲藏了起來(lái)，無(wú)影無(wú)蹤了。
秋風(fēng)，好像是一只無(wú)形的大手，悄悄地把萬(wàn)物都改變了樣子，睹物傷懷，人兒的心也不免感慨一下子了。秋風(fēng)，是你教萬(wàn)物都收斂一下，為了等待冬的寒冷嗎？
走進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天里，太陽(yáng)變得溫柔起來(lái)，天空蔚藍(lán)，南歸的鳥(niǎo)兒們?cè)诎自葡嘛w翔，偶爾發(fā)出一聲低鳴。秋天的`傍晚，夕陽(yáng)西下，留著一抹明媚的晚霞，煮飯的炊煙從房屋頂寥寥地升起來(lái)了，遠(yuǎn)處的丘陵籠罩在霧氣中，日光慢慢地黯淡了，秋夜的晚裝在屋前麥田上空漂浮著的一層薄霧中，漸漸展開(kāi)了，屋子?xùn)|邊一株棗樹(shù)的樹(shù)梢升起了一輪皎皎的月亮兒，月亮兒嬌羞地在麥田中央印出一個(gè)影兒來(lái)。
故鄉(xiāng)的秋天，是老農(nóng)嘴上的一支紙煙，紙煙熏焦黃了老農(nóng)的食指和中指；故鄉(xiāng)的秋天，是一柄錚亮的犁頭，犁頭周?chē)逊狐S，那是常年耕地留下來(lái)的泥土的黃；故鄉(xiāng)的秋天，是一顆紅彤彤的柿子，圓圓的核桃，好像一個(gè)新的希望，包含著農(nóng)村人對(duì)于生活的美好期盼。故鄉(xiāng)的秋天，是孩子們唱著的一首首兒歌，在每天上學(xué)的土路上唱著，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小學(xué)堂唱著，在吹著寂寂秋風(fēng)的院落里唱著。
故鄉(xiāng)的秋天，久別了故鄉(xiāng)的秋天！
初中的作文7
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，我也不排除。我考試不及格。真的不敢相信。我發(fā)誓一定要拉回來(lái)，一定要成功。
又要報(bào)分了，心情突然變得壓抑，緊張，擔(dān)心，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我對(duì)自己說(shuō)，不要緊張，放輕松。
教室里的寂靜就像無(wú)盡的黑夜。晚上，老師的聲音像是從地獄里傳來(lái)的勾魂的聲音。分?jǐn)?shù)就像定時(shí)炸彈里的紅藍(lán)線(xiàn)。當(dāng)你不知道砍哪一個(gè)的時(shí)候，你會(huì)害怕。當(dāng)你下定決心去尋找一條線(xiàn)去切割時(shí)，隨之而來(lái)的將是無(wú)盡的喜悅或恐懼。
終于輪到我了，我的'心一下子繃緊了，85分——我怎么考這么差，心情一落千丈，充滿(mǎn)了挫敗感和失敗的痛苦。父母的批評(píng)和抱怨火上澆油，讓我很難受，很后悔。同時(shí)也激起了我心中不屈的火焰。下次，我一定要成功！
不顧父母的責(zé)備，我想從失敗和痛苦中掙扎出來(lái)，但并不容易，于是我開(kāi)始慢慢爬起來(lái)。我想從現(xiàn)在開(kāi)始把每一件小事都做好。如果我不能把所有的小事都做好，那么“成功”這個(gè)詞就是一個(gè)白癡夢(mèng)。我恢復(fù)了斗志，開(kāi)始在家努力工作。
首先，我需要調(diào)整自己。我必須從上次考試的陰影中掙扎出來(lái)。我必須忘記以前的痛苦。我必須開(kāi)始認(rèn)真了。我必須重拾信心！
我又開(kāi)始長(zhǎng)大了。面對(duì)失敗，我必須勇敢面對(duì)。我不承認(rèn)失敗。我要進(jìn)步。一點(diǎn)一點(diǎn)，我要從失敗中擠出原因和經(jīng)驗(yàn)。人活得順不一定是好事。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。失敗不一定是壞事。失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)源。每一次失敗都是一個(gè)教訓(xùn)。聰明人不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒。我一點(diǎn)一點(diǎn)努力，努力學(xué)習(xí)，回到家又重溫了老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我想證明我能做到，我能成功。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)。不勞無(wú)獲。如果你付出，上帝不會(huì)虧待你。我從失敗中掙扎出來(lái)，信心又回來(lái)了。感覺(jué)自己長(zhǎng)高了一點(diǎn)，已經(jīng)在期待下次考試了。
初中的作文8
依舊像往常一樣，起床晨練，回來(lái)忙碌完畢，再靜下心來(lái)寫(xiě)一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門(mén)前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實(shí)，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的到來(lái)，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业某煽?jī)一直比較差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個(gè)小問(wèn)題，心里頓覺(jué)自信倍增。課中，老師提了一個(gè)問(wèn)題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動(dòng)的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無(wú)誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的我也成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的`時(shí)候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來(lái)，還是干脆大步離開(kāi)，隨老師批評(píng)一頓。想起出門(mén)時(shí)說(shuō)過(guò)，自己是最棒的，又怎么會(huì)在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來(lái)，小心的整理干凈。看著被我整理完好的作業(yè)本，我忍不住的笑了，原來(lái)凡事都很簡(jiǎn)單，只是平時(shí)顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿(mǎn)額的獎(jiǎng)勵(lì)，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚(yáng)，原來(lái)我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請(qǐng)相信自己，每天微笑的對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！
初中的作文9
淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎么沒(méi)來(lái)接我呢？”
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，一定爸爸來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛要叫聲“爸！”沒(méi)想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說(shuō)：“曄琳！怎么還沒(méi)回家?。 蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是??！爸爸還沒(méi)來(lái)呢！”老師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了?！薄鞍デ?！”我打了個(gè)噴嚏。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧！別著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心里感覺(jué)暖烘烘的。“謝謝老師！老師您不會(huì)冷嗎？”“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時(shí)候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會(huì)來(lái)了，老師帶你回去，好嗎？”“恩！”
老師牽著我的'手，把我握得實(shí)實(shí)的……
老師把我送到家門(mén)口，“好了，老師就送你到門(mén)口了，你進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了！”“恩！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才知道，老師因?yàn)楦忻傲耍荒苌险n。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“老師怎么會(huì)沒(méi)來(lái)呢？難道是因?yàn)樗蛱焖臀一丶視r(shí)感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說(shuō)，還一直吩咐我‘記住，別著涼了！’”
老師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。
初中的作文10
我出生早20xx年12月除夕前一晚。一副極像男孩子的面孔以至于醫(yī)生差點(diǎn)把我認(rèn)錯(cuò)。而性格也好像跟隨了樣貌似男孩子一般頑皮。
幾個(gè)月大的時(shí)候，我成了家里的“定時(shí)鬧鐘”。每每十二點(diǎn)，就準(zhǔn)時(shí)響起。家人們?yōu)榇艘彩譄馈?/p>
到四歲的我，黝黑的皮膚，干凈利落的短發(fā)，以及瘦弱矮小的身材搭上男子氣的衣服。不問(wèn)性別還真的看不出我是女孩。由于那時(shí)還沒(méi)有上學(xué)，時(shí)刻停不住手腳的`我經(jīng)常晚上與樓下的小伙伴玩耍。但我每次都帶著傷回家——磕的，擦的，摔得無(wú)所不有。但我每次都倔強(qiáng)的將忍著淚水只揮揮手說(shuō)：“男子漢流血不流淚！”這使的全家哭笑不得。從這后男孩子的標(biāo)簽就與我形影不離——因我=為每一個(gè)動(dòng)作神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言都無(wú)不顯示。
但待到十二歲時(shí)，一個(gè)傷痕似封印般把這跟隨著我的性格永遠(yuǎn)的封塵在內(nèi)心深處。那一天，聒噪的蟬永無(wú)休止的叫著，仿佛提醒著我壞事即將來(lái)領(lǐng)，頭頂上毒辣的太陽(yáng)耀武揚(yáng)威的普照著大地。周邊的景物像被鑲上一道金邊。好奇心催使著我冒著炎熱走出家門(mén)。門(mén)外金黃的沙堆變成了我玩樂(lè)的天地?！俺?，快點(diǎn)進(jìn)屋，外面這么曬會(huì)中暑的”“不，我要玩沙子，沒(méi)事的?！边@樣的對(duì)話(huà)重復(fù)了許久。也許是任性，奶奶終于忍不住便揚(yáng)著衣架趕我回去。見(jiàn)此狀，我落荒而逃，敏捷快速的步伐，一兩步我就便越過(guò)奶奶向二樓跑去。我氣喘吁吁的在二樓。這下追不到我了吧，我的身手這么快。正當(dāng)我想找地方躲起來(lái)的時(shí)候。神經(jīng)還是比我的行動(dòng)快，一絲痛意從手上傳到大腦，看到血流不止的傷口，面部已經(jīng)替我做了決定，多年積蓄的淚水被內(nèi)心的害怕打開(kāi)了閥門(mén)，接連不斷的從眼眶溢出。奶奶幫我處理好傷口后，我的內(nèi)心仍存余悸。以后才也不調(diào)皮了。弄傷自己一點(diǎn)也不開(kāi)心。我暗暗地抱怨。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的傷口才慢慢愈合。家人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的重大變化——我變得乖了。
現(xiàn)在，男孩子標(biāo)簽已經(jīng)漸漸褪盡。因?yàn)槟莻€(gè)傷疤永遠(yuǎn)警示著我。
初中的作文11
我的第一本課外書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)介紹的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在一個(gè)下著雪的除夕之夜，赤著一只腳，在冰天雪地里，穿著一件不大合適的大圍裙，顯然是她媽媽的。小女孩沿著大街高聲叫賣(mài)："賣(mài)火柴來(lái)，大家買(mǎi)火柴吧！"可是，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)銅板，沒(méi)有人關(guān)心她，更沒(méi)有人同情她。小女孩蜷縮在墻角，渾身瑟瑟發(fā)抖，她終于忍不住了，小女孩抽出一根火柴明火柴劃著了，在火光中她看到香噴噴的烤鵝，她忍不住咽了一下口水，小女孩正準(zhǔn)備拿的時(shí)候，火柴棒滅了，眼前什么也沒(méi)有了。小女孩又抽出第二根火柴，小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)。圣誕老人正和一群孩子在歡樂(lè)的玩耍，她正想加入他們的行列，站起來(lái)時(shí)，火柴棒又滅了，眼前什么也沒(méi)有了。于是，小女孩又抽出了第三根火柴，劃著了，這時(shí)候，她看到了慈祥的奶奶，小女孩懇求奶奶帶她離開(kāi)這兒，離開(kāi)這個(gè)寒冷、饑餓、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有關(guān)懷的地方，去天堂過(guò)幸福的日子。奶奶伸出雙手抱著小女孩幸福地走了。
第二天，人們來(lái)到這里看到小女孩蜷縮在墻角，雙手握著三根燃盡的`火柴梗，臉上掛著微笑癡癡地望著遠(yuǎn)方?？蓱z的小女孩，我不禁為她的遭遇所難過(guò)，為她所處的時(shí)代悲哀。
通過(guò)閱讀《美火柴的小女孩》，使我們了解到那個(gè)年代人們生活多么悲慘，對(duì)于一個(gè)小孩子她找不到屬于自己的天地，只把美好的愿望寄托于追求天堂的生活。
我深深為小女孩打抱不平，為什么，她的親人不關(guān)心她，為什么，身邊的人不善待她，為什么，人們那么冷酷無(wú)情。為什么……
比起小女孩，我們的生活多么幸福，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。多閱讀一些有利于我們學(xué)習(xí)的課外書(shū)。來(lái)充實(shí)我們的頭腦，讓我們了解過(guò)去，看到現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)！
初中的作文12
兩只透著靈光的眼，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動(dòng)作。這，就是我的班主任韓秀云老師。
她教我們的數(shù)學(xué)。在課堂上，她樸素，幽默。激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?？墒?，我的`數(shù)學(xué)從小就沒(méi)有打好基礎(chǔ)，即使我努力得學(xué)，可老師講的我還是聽(tīng)不懂，而我，是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，不好意思說(shuō)出來(lái)?？杉?xì)心的她發(fā)覺(jué)出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她通過(guò)在這次談話(huà)過(guò)程中，她知道了我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，于是，在放學(xué)時(shí)，她把我留了下來(lái)，教我做數(shù)學(xué)題，并溫習(xí)今天所講的知識(shí)點(diǎn)。一轉(zhuǎn)眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數(shù)學(xué)學(xué)得雖然不好，但是你很聰明，你每天晚上留下來(lái)，老師幫你溫習(xí)功課，努力把你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，但你也要在家里好好的預(yù)習(xí)功課和溫習(xí)功課，知道了嗎？”我懷著感激的心情說(shuō)的了一句：“恩，我知道了，老師，謝謝您！”老師又習(xí)慣的亮起了她的招牌動(dòng)作—微笑的看著我，又說(shuō)了一句：“你趕快回家去吧，小心你的父母擔(dān)心你。”“恩，老師再見(jiàn)!”我也有禮貌的回復(fù)了老師一句，便回家去了。就這樣，我每天晚上都留下來(lái)，讓老師幫我溫習(xí)功課。就這樣持續(xù)了幾個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就期末考試了。
在考試時(shí)，我很有信心，因?yàn)槲乙烟崆白龊昧藴?zhǔn)備。過(guò)了幾天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我比往常要考的還要好，老師也替我高興。
于是，我想好好的報(bào)答老師，可是又不知道該怎么做，我也只有在心里默默地說(shuō)：“老師啊，我多想叫您一聲媽媽?zhuān) ?/p>
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