下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)作文7篇(小學(xué)作文范例,小學(xué)作文大全)，供大家品鑒。
精選小學(xué)作文1
一只用報(bào)紙折的小船漂浮在湖面上，漸行漸遠(yuǎn)，再也回不到起。
------題記
在我6歲的時(shí)候，爸爸曾教過我折紙船。一只只用廢報(bào)紙折成的小船很快就展現(xiàn)在我的眼前。我總是捧著小船，叫上伙伴們，去我家屋后的小溪里放紙船來玩兒。第一次放小船我感覺非常的新奇，從而愛上了這只平凡的小船。
那一天，我的表弟來我們家做客。玩著玩著，他居然弄壞了我最愛最愛的洋娃娃。我十分生氣，但是媽媽跟我說過：“表弟的年齡還小不能欺負(fù)他?！蔽沂治?，有種“啞巴吃黃連—有苦說不出”的感覺。無奈下我又用報(bào)紙折了一只小船，想將自己的委屈全全寫在小船上。可是我哪會寫字呀！突然我靈機(jī)一動，將文字全部改成特殊的圖畫，畫在小船上。然后小心翼翼地跑到小溪邊把小船放到溪里?？粗〈瑩u搖晃晃的浮在水面上，在風(fēng)的驅(qū)使下，飄向遠(yuǎn)方。就好像帶著我心里的郁悶一起遠(yuǎn)航。從那以后我就示小船為自己的知心朋友。無話不談。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，科技漸漸發(fā)達(dá)起來。我把電視當(dāng)成了我的新朋友，把手機(jī)當(dāng)成了我的閨蜜，早把紙船拋到了九霄云外。陪伴我多年的紙船失去了以前的光澤。
偶然，老師在課上提起的童年，我才想起了小船，心想：“以前有那么多的玩具，而我卻鐘情于小船，這也算是一種緣分”。因此我準(zhǔn)備再一次放紙船。
我躡手躡腳的來到溪邊，將紙船放到溪上。看著小船慢慢地向遠(yuǎn)方駛?cè)?，一股莫名的情感卻像噴泉一樣涌上我的心頭。我有點(diǎn)后悔，不該把電子游戲當(dāng)成自己唯一的伙伴，但更多的是留戀與思念。
一想到以后也許再也不會來放小船了，我的心里便充滿了酸楚。
幾天后，在我的夢中居然出現(xiàn)了一只精致的紙船。它停泊在溫暖的港灣，搖搖晃晃……小船啊，小船。請帶上我的那份思念,漂泊在無邊無際的記憶海洋吧！
精選小學(xué)作文2
這，是個漫長的雨天，雨點(diǎn)雖小，卻滋潤了每一寸土地。一個小橘子在牙齒的磨合中散發(fā)出又酸又甜的涼意，這使得在雨季里顯得格外冰涼，便不禁打了個寒顫。仿佛在冬季里吃雪糕，意猶未盡。
——題記
校門口，來來往往的行人們在人海中穿行。由于是雨天，人們變得比往常多，腳步也隨著心情的起伏而加快。傘又舉高過頭頂，從高處向下眺望，紛紛呈現(xiàn)出一幅幅唯美的畫面，如兒時(shí)的萬花筒的變化。而我，則避開擁擠的人群，小心翼翼的走著……
雨，勞累的釋放
雨仍然在下，微風(fēng)則只是悄然在旁邊掠過，用它那微不足道的小小力量去使別人放松走一天中工作與學(xué)習(xí)帶來的壓力和疲勞。眼角邊的小淚珠不知不覺的流露出來，酸酸的，一起隨著這疲累而又帶有睡意的淚珠從瞳孔縫中流露出來。沉默聲讓世界變得好安靜，仔細(xì)聆聽，會聽見那隱約的用心。
雨，夜幕的安然
夜晚，它也隨之到來。仰望星空，平時(shí)閃爍著的繁星被一些淡淡的烏云的包裹中發(fā)出微弱的光。又傾聽著雨滴落的聲音，如一起彈奏出一首雨兒們的專屬樂曲。雖然不是很唯美的，但那一點(diǎn)一滴“滴答答”仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧鬧的聲音也漸漸從我的腦海中消逝，在擁擠的人群中惡臭的香煙味取而代之的則是在雨季里獨(dú)有的一股冰涼的清新味，時(shí)不時(shí)在鼻孔中打著旋兒。我也漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
雨，晨光的希望
早晨，勉強(qiáng)睜開了朦朧的睡眼，一道金光打在了臉上。難道天晴了，雨停了？我立刻爬了起來，趴在窗口。雖然有陽光，可放肆的雨點(diǎn)兒們?nèi)匀辉谟米詈蟮牧α咳テ床＿@就是太陽雨吧。瞧！那雨輕輕的打在葉子上，葉子只是微微顫動。而雨又順著露珠的軌跡滑了下來，漸漸地沉睡在泥土的芳香里。一絲淡淡的光透過葉子中間密密麻麻的“關(guān)卡”，有折射到一片綠葉上。這光，好刺眼！只見當(dāng)最后一滴雨往“金”葉上低落時(shí)，不知是巧合還是緣分，竟然融合到了一起。我頓時(shí)不知此美景是否只因天上有？這也許是那滴雨最后的希望吧！
雨，給我?guī)砹藥追謿g，或者是幾分愁。雨也停了。我們是否也要像雨那樣安靜地為別人奉獻(xiàn)，還是安靜地做好每一件事。你，是否也在沉思……
精選小學(xué)作文3
今天是20xx年8月24日，我新的學(xué)期開學(xué)的第2天。
早上6點(diǎn)30，智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書本的芯片，去上學(xué)了。
來的學(xué)校的大門口，你會發(fā)現(xiàn)一個小型的監(jiān)控?cái)z像頭，他會主動識別“已經(jīng)注冊”的學(xué)生和“未注冊”的學(xué)生，如果識別出“已經(jīng)注冊”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會自動把大門打開，如果識別到“未注冊”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會向校長室發(fā)出“未注冊學(xué)生”的照片，讓校長決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入，“未注冊”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見面時(shí)間，否則校長就不會允許“未經(jīng)注冊"而且沒有“預(yù)約”時(shí)間見面的學(xué)生或家長進(jìn)入。
進(jìn)入學(xué)校，就會看見每個年級的樓層都只有一間教室，其實(shí)這“壓縮空間”，雖然外表看起來只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個年級有4個班。來到走廊，會看見每個走廊旁邊都有一個“接水器”，“接水器”的旁邊有一個“檢測儀”，你一定會想為什么“接水器”旁邊有一個醫(yī)用的“檢測儀”呢？原來，這個“檢測儀”是用來檢測身體的情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的成份。
來到教室門口會發(fā)現(xiàn)一個“指紋檢測器”，這個又是干嘛的呢？，這是用來檢測指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測器”就會自動檢測你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進(jìn)入教室會發(fā)現(xiàn)，除了一個機(jī)器，什么都沒有，這個機(jī)器是用來刷門前的“指紋檢測器”給你的卡的機(jī)器，把卡刷一下，相對應(yīng)的教室門就會打開。
進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會自動伸出，然后把電子書本的芯片放上去，就會出現(xiàn)書本的映射，選擇書本，打開就會發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書，現(xiàn)在的畫面可以移動了，像動畫片一樣。
未來的學(xué)?？煞奖懔耍瑧?yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，方便的不能用一個詞來形容。
精選小學(xué)作文4
下雨天，我的窗外真美！
那一片綠綠的稻田，好大的一片，像一片海。而我這小樓就像一只船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)那兩叢樹林掩映的村舍，和稍近一點(diǎn)的那長著芒蒿的小丘，是這綠海上的島嶼；那環(huán)抱著我們的群山，在有霧的時(shí)候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深藍(lán)、淡青的云；而那些挺秀的電桿呢？那是帆檣，悠然地點(diǎn)綴在這綠綠的海上。
雨，靜靜地落著，落在稻浪上，深深密密地溶入那無邊的綠海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如絲的雨凝望。你是多么想，想自己變成那只在綠海上翩躚著的白鷺，撲在那柔細(xì)清涼的雨絲里，讓它沖刷撫慰著你的頭頸，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡濕的稻浪里，泳著，拍打著雨水的花朵，和稻浪的波痕。讓你瑩潔纖細(xì)的身體，沒入那深深沉沉的綠海，去捕捉那柔柔細(xì)細(xì)的雨絲。
而當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，雨絲如珠簾般的，在淡灰的天幕前，暢快地斜斜地掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的霧，給稻浪涂染上一抹夢痕。
你更會愛那不知什么時(shí)候出現(xiàn)的兩朵深紅的傘花，持傘的人沒在深深的稻浪里，只有那兩朵圓圓的深紅，在淺綠的海面上飄著、飄著，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是無目的地那么飄著，在斜風(fēng)細(xì)雨里。
你能不想到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩句嗎？ 愛雨的人是不想躲開雨的。讓那雨絲的清涼，洗去你心靈上的塵；讓那雨絲的安閑，抹去你思想上的俗；讓那無聲的雨絲告訴你，那些躲在房中，關(guān)緊了門窗的人們，所永遠(yuǎn)不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛，和永恒的詩。
多希望你來！
來看看我未關(guān)的窗，來看看我被雨絲沾濕了的窗簾，來看看為愛那如絲的雨而不肯關(guān)窗的我。
精選小學(xué)作文5
我家有一位尊貴的小客人，你知道他是誰嗎？他就是我家最愛挑剔的大老鼠——灰倉鼠。
它的皮毛灰銀色，我更希望是銀色，象征著一小錠銀子，這錠“銀子”還會整天東奔西奔，在我看來，像是不誤正業(yè)，做事一點(diǎn)頭緒都沒有，但我仍然愛它。
它的名字叫：曉曉。至于問這個名字怎么來的，嘻嘻，我也是糊里糊涂亂取的一個，哪像我的名字，還看什么黃道吉日，什么幾時(shí)生的。我不想追究這么多的文化，直接一個了當(dāng)?shù)娜×恕?/p>
一次，我在陽臺上玩電腦，這次把鼠鼠一起帶了來，我才剛剛開了電腦，曉曉便從它的“小屋”里爬了出來，我不會管它太多，因?yàn)槲抑浪粫y跑，也就自然而然放下了心來。我點(diǎn)開“Q版泡泡堂”這個游戲，選擇了一個女孩頭像，玩得津津有味。可是忽然之間我卻聽到了咯吱咯吱的聲音，“啊啊啊啊?。?！”我不禁失聲尖叫起來。可是定睛一看，“啊啊啊”的尖叫卻變成了“哈哈哈”，原來電腦開機(jī)的按鈕散發(fā)著綠光鼠鼠把它當(dāng)成了大白菜，就這樣咯吱咯吱的啃了起來。哎呀！笑到我的肚子疼。
第二次是在小區(qū)里玩，我給他找了一個大籠子，關(guān)在里面，拿了一些大白菜給它喂，我知道，它喜歡吃大白菜，什么綠的東西都可以被它看成是大白菜。剛一給他喂，看它吃的那個熊樣兒，就像是乞討了好久沒要的吃的一樣，我都還不忍心看了。我的曉曉還是有一點(diǎn)點(diǎn)紳士風(fēng)范，只不過那也是在眾人面前裝裝罷了，為什么這么說呢？有時(shí)，它不是太餓，就會裝紳士，我自己親自做過一次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∧谴?，我又把大白菜放進(jìn)去，想看看它的反應(yīng)，誰知，它卻委婉的扭扭捏捏，好不容易擠到大白菜口子上，輕輕咬一口，那才輕?。∥蚁肴绻悄菢右沂值脑?，簡直感覺不到！我是服了它這樣了，打算出去好好吐一頓，誰又知，在我出門的那一瞬間，忽然又變得大方起來，大大咧咧的，絲毫不謙遜一下，長大了嘴巴，多像是在說：“我吃！我吃！”
我家的倉鼠很可愛，請不要忘記它的名字：“曉曉”！歡迎你來看它哦！
精選小學(xué)作文6
秋天終于來了。我生長在南方，對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀。在南方，夏季來得漫長，以致秋天的到來總會比北方晚些。然而，南方秋與夏之間區(qū)別還是明顯的。
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場秋雨一場涼，前幾天一場秋雨過后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影。人們可走出家門，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景;秋天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的的臺風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息漸漸濃郁起來，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲，清脆動聽;樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，一片金燦燦的稻浪;山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí);瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的'采摘，收割。
我喜歡秋天。是因?yàn)樗鼪]有病菌，害蟲的侵襲;是因?yàn)樗鼪]有暴風(fēng)驟雨，沒有雷電的打擊;是因?yàn)樗鼪]有烈日和酷暑的煉獄;是因?yàn)樗鼪]有冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
精選小學(xué)作文7
春雨像一位細(xì)心的村婦，為睡眼朦朧的大地洗去冬天的倦怠；春風(fēng)像一位辛勤的姑娘，給大地穿上五彩繽紛，迷人的衣裳。這，就是美妙的春，暖暖的太陽，好似甜絲絲的棉花糖的白云，綠茵茵的小草，鮮艷的小花擺著，構(gòu)成一瓶讓人禁不住想去踏春，踏春的時(shí)候，你可以看見天天堅(jiān)守崗位的小花小草，可以說是鳥語花香。讓人禁不住想吟一首美麗的詩句：燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。陽春布德澤，萬物生光輝……
隨著蜂蝶飛舞，鳥叫蟲鳴，我們到了同安區(qū)的北辰山。下了車，“滴答”一聲，一顆珍珠般的雨點(diǎn)兒打在了一片青嫩的小葉子身上，隨后滾到我的腦袋上，還沒等我回過神，小雨點(diǎn)兒就往下跳。一把，兩把……大家都把花花綠綠，各種各樣的“蘑菇”撐起來了。糟！
我沒帶雨具，找別人一起撐吧！
說做就做，很快，找到了。但我壓抑不住自己的心情，玩笑著，我沒撐傘了。石老師見狀就讓我與她撐傘走了一段，居然有一個阿姨問：我是不是石老師的女兒？瞧！
石老師對我們這一班多好！
這里的空氣好像被水洗過似的，清新極了！
這里的景色也相當(dāng)不賴！
滿的草，擠的花，散開的枝杈，綠的發(fā)出閃耀的光芒，綠的鮮亮。姹紫嫣紅的花兒各個都有自己的姿態(tài)。
有些昂著頭顯出一副高貴典雅的姿態(tài)；有的低著頭似乎在觀察地面上的昆蟲；有些含苞怒放好像一碰就要炸開了的似的；有些不昂頭不低頭只是樸素的站在那里向來到北辰山的游客輕輕點(diǎn)頭……走近一點(diǎn)兒看，可以看到剛剛玩“蹦極”的小雨點(diǎn)兒停在鮮艷的花瓣上被一絲絲陽光照得像一顆亮晶晶的寶石閃爍著五彩繽紛的微光。有一些則打在葉片上盡情的打滾兒，好似一群快樂的小精靈在玩斜坡活動器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。從上面淌下來的水流像一群玩耍的小朋友，有一些巖石阻擋它們，擊出一朵朵白皚皚的浪花笑出嘩嘩的聲音……
時(shí)間像沙漏一樣流動著流動著，有時(shí)像老人走路那么慢，有時(shí)像飛機(jī)飛的那么快。一眨眼之間午飯時(shí)間就到了。美味佳肴一盤盤又一盤，餐桌上彌漫著各種各樣的菜香；餐桌旁洋溢著歡快的笑聲……白云點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天，鮮花點(diǎn)綴著綠綠的草，笑臉綻放在我們的臉上，美好的時(shí)光已流逝，但我的美好心情不會流逝，我又露出甜甜的笑……
精選小學(xué)作文7篇(小學(xué)作文范例,小學(xué)作文大全)相關(guān)文章：
★ 頑強(qiáng)的植物小學(xué)作文2篇 頑強(qiáng)的植物作文
★ 我的自畫像小學(xué)作文3篇(小學(xué)作文我的“自畫像”)
★ 我的同桌小學(xué)作文12篇(小學(xué)生作文《我的同桌》)
★ 春節(jié)小學(xué)作文6篇 小學(xué)春節(jié)優(yōu)秀作文