讀書筆記作文【精選11篇】

時間：2023-08-02 13:17:43 綜合范文

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讀書筆記作文

讀書筆記作文篇1

　　狼圖騰，草原魂，草原民族自由剛毅之魂。

　　——題記

　　我小時候非常淘氣，每天晚上都不愿意按時睡覺，媽媽常常嚇唬我：“快睡，再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”，我總是笑著跳著，朝媽媽做個鬼臉，說：“現(xiàn)在的狼都在動物園里關(guān)著呢，跑不出來！”反正我是不怕狼的。

　　再大一些，我在好多地方的動物園里都看到過狼，那里的狼從一出生就呆在鐵籠里，吃被人類加工過的食物，被人類觀賞。百科書中對狼的描寫：兇惡、狡詐、勇敢、團(tuán)結(jié)等這樣的詞語在我心中仿佛只是個虛影，根本不能把它們與動物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是，在我讀完《狼圖騰》后，我的心被書中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼：兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅(jiān)強(qiáng)……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數(shù)個世紀(jì)，存活了幾百年，也是因?yàn)檫@種精神，使狼成為了蒙古人古往今來的圖騰。

　　蒙古人對狼又愛又恨。

　　他們視打死狼的人為勇士，卻又施行XX，抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻(xiàn)給狼。他們常常殺狼，卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的伙伴。在他們看來，草原母親最愛的孩子不是馬，不是羊，而是草原狼，她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實(shí)的皮毛、敏銳的嗅覺……

　　蒙古人的忍耐是狼教的。

　　草原狼能忍，它們可以在零下30多度的時候，在冰天雪地里圍獵黃羊，整整兩天兩夜不動聲色，在黃羊群吃得很飽，跑不快的時候猛沖上去，幾乎每只狼都能抓到羊。

　　蒙古人的責(zé)任感是狼教的。

讀書筆記作文篇2

　　《假如給我三天光明》——讀書筆記馬克〃吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫〃凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上

　　寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學(xué)二年級開始一直到40歲.我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買去,而因自己想不出該怎么寫開始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動.慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的.

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。

　　這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的

　　是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?/p>

　　知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

　　海倫的.一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀書筆記作文篇3

　　這個暑假，我看了《馬小跳》這本書。看完這本書后，我被深深地感動了。

　　下面我來介紹一下淘氣包馬小跳系列里的寵物集中營。內(nèi)容是一個偶然的機(jī)會，馬小跳認(rèn)識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在醫(yī)院里，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃都來麥冬娜姐姐家去住。麥冬娜姐姐家像寵物店。每天放學(xué)后馬小跳都去麥冬娜姐姐去看小狗，跟它們做游戲。后來患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國的卷毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐為它們做寵物設(shè)計(jì)服裝。大家在一起生活得很開心。沒有想到意外的事發(fā)生了，拉登被車撞到了，大家難過極了。

　　讀了這本書后我深受感想，馬小跳的懂事和愛心感染了我，我想以后如果我要養(yǎng)寵物的話，我就要保護(hù)和善待它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯右彩怯猩?，他們也需要愛和呵護(hù)。我應(yīng)該要有一顆善良的心，長大以后才能為社會做貢獻(xiàn)，做一個有用的人！

讀書筆記作文篇4

　　今天我讀了《十萬個為什么神奇的科技》。讀完《聲音也會“殺人”嗎？》這篇文章后，我知道：風(fēng)暴與海浪摩擦，有時會產(chǎn)生次聲波。次聲波是一種人的耳朵聽不到的聲波，它會使人產(chǎn)生頭暈、耳鳴、惡心等癥狀；強(qiáng)烈的次聲波能使人的心臟和其他臟器劇烈抖動，導(dǎo)致人的血管破裂而死亡。

讀書筆記作文篇5

　　在《楚辭》諸章中，無時無處，都洋溢著屈原愛德勝過愛身的情懷。用大量的麗花香草來借喻自己高潔的品德，江蘺、芷、秋蘭、木蘭、宿莽、留夷、揭車、杜衡、菌桂、薜荔、芰荷、芙蓉等等。不僅自己，對于自己擔(dān)任三閭大夫時培養(yǎng)出來的楚地人才，也是一樣的期望?！半m萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢”，也就是寧可看到他們因故萎絕而不愿看見他們被污穢直道德敗壞。因直諫而遭到如此待遇，卻不隨流俗而改志。在《離騷》一文中，借女媭之言責(zé)備曰：“鯀婞直以亡身兮。夫何煢煢獨(dú)而不予聽”。又借厲神之口勸之曰：“君可思而不可恃兮。何不變此志也？”?？墒窃谥T多文章中，他一而再再而三的申明：“亦余心之所善犧，雖九死其尤未悔！”、“寧溘死已流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”、”伏清白以死直兮，固前圣之所厚”、“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲罰！”。

　　他放棄茍且鉆營，隨俗流變，堅(jiān)持己志，最后以自己的軀體的隕落為修德作最后的殉葬，為他的一生畫上史詩般的悲劇結(jié)尾。這樣沉重的愛有多少人能夠擁有？

　　有多少人在歷史的流沙中來了又走了，連淡淡印痕都未曾留下。

　　有多少事在歷史的舞臺上上演了又謝幕，連隱隱的歌聲都未留下。

　　有多少愛在歷史的舞臺上如流星般劃過，又被夜幕淹沒。

　　可是屈原帶給我們的愛卻是如此的厚重，如此的感人。這就是他的痕跡，他的歌聲，他的那道永恒的光。

讀書筆記作文篇6

　　每個人都需要善意的表揚(yáng)、鼓勵。善意的贊美實(shí)際上是一種投入少收益大的感情投資，是一種驅(qū)使人奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的動力源泉。也就是說，孩子在乎家長的感受，如果家長能夠給予孩子正面的感受，他就會一直朝著良好的方向發(fā)展。

　　由此不禁想到了我們教師的工作，其實(shí)教師在教育學(xué)生時也要多從正面引導(dǎo)學(xué)生，多給他們一些善意的表揚(yáng)、鼓勵。在平時的工作中，一篇情理交融、鼓勵性很強(qiáng)的評語，一段肯定、稱頌的贊美之詞，都能讓我們的學(xué)生心情愉悅、精神爽利，感受到你的在乎，教育往往就會達(dá)到事半功倍的效果。那么，在教育教學(xué)中，我們應(yīng)該如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用鼓勵和表揚(yáng)呢？

　　首先，要轉(zhuǎn)變的觀念。老師對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步能否給予充分的肯定與熱情的鼓勵，不僅僅是一個方法問題，更重要的是一個教育觀念問題。在平時的工作中，教師不肯放下傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，認(rèn)為老師的尊嚴(yán)不容侵犯，對學(xué)生的教育只是強(qiáng)調(diào)反面批評、教育，而忽略從正面積極地引導(dǎo)、激勵的作用，低估了贊美學(xué)生達(dá)到教育目的的力量。

　　其次，要尊重學(xué)生。尊重是教育的重要原則，沒有尊重就談不上教育。所有的人都有被尊重的需要，尤其是處在青少年時期的中學(xué)生，這種需要更加強(qiáng)烈。因?yàn)橐环矫嫠麄冞€處在童稚未脫的的階段，對任何事情都似懂非懂，但另一方面，他們的內(nèi)心都認(rèn)為自己已經(jīng)長大，有著強(qiáng)烈的成人感，迫切希望家長老師尊重他們，把他們當(dāng)作成人來看待，在他們的內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的主觀意識。教師要在乎學(xué)生的感受，尊重他們的個性發(fā)展和人性取向。

　　第三，要注意方式方法。教師若能對學(xué)生進(jìn)行正確的評價、及時的表揚(yáng)、熱情的鼓勵，則能激發(fā)學(xué)知欲，調(diào)動其積極性，同時還能建立起融洽和諧的師生關(guān)系。教師是一個愛的使者，用愛的心靈去關(guān)注孩子們的每一點(diǎn)需要，激勵他們不斷進(jìn)步，產(chǎn)生更多的更積極的在乎。

　　青少年好表現(xiàn)，更喜歡別人的夸獎，尤其在乎老師的表揚(yáng)有我們教師要千方百計(jì)地發(fā)現(xiàn)和挖掘每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用各種方式及時的給予表揚(yáng)和鼓勵。？這是做好教師工作的取之不盡的源泉。

讀書筆記作文篇7

　　帶著比較恐怖的心情我讀完了《呼嘯山莊》，我覺得我這幾天失眠與這本書有著巨大的關(guān)系。

　　這本書本應(yīng)該在初中的時候就看完，只不過當(dāng)時我比現(xiàn)在更不懂得如何控制自己的恐懼，所以便沒有讀下去，只讀到“我”——洛克伍德先生在凱瑟琳厄恩肖房里夢見鬼魂的那一段便合上也就再也沒有翻過，對于這一點(diǎn)我印象深刻，我還記得當(dāng)時是在晚上，我躺在床上看，心里還犯嘀咕，“怎么世界名著是恐怖小說？”于是，這本書直至今日我才得以將它讀完，雖然在我讀到那段“鬼魂”的時候依舊一度不想看下去，所幸現(xiàn)在似乎比以前成熟點(diǎn)了，相信看過去就沒事了，看完了。

　　自從那一次藝術(shù)概論課作業(yè)交了對《簡愛》的讀書感受，我猛地愛上了這種做法；就如同自從給老師寫信，就猛地愛上了寫信，我愿意相信文字比記憶更牢靠，比語言更深刻，也更到位。而且，我發(fā)現(xiàn)每次要寫文字時，頭腦總是被強(qiáng)迫地去思考，去更進(jìn)一步的思考，因?yàn)榭偲谕约簩懗鰜淼臇|西更有意義一些，更有道理一些。后來能力給朱老師寫讀書筆記，更是非常喜歡，我覺得這事是我加深對于曾經(jīng)看過書的一種記憶和理解。

　　來談?wù)劇逗魢[山莊》，來自艾米麗勃朗特。基本上，感受不深。

　　基本上，作者為全文所營造的氛圍很一致，也很成功，看的過程一直都比較壓抑。不過我要說的是，艾米麗勃朗特與其姐妹夏綠蒂勃朗特所描繪的愛情故事基本風(fēng)格很一致，都是非常調(diào)皮又非常熾烈的愛。但是，《簡愛》中的愛更理性，更穩(wěn)重一些；然《呼嘯山莊》的愛極為跳躍，也很不讓人信服。特別是那些女人的愛，讓人無法理解，無從辨別。我非常不喜歡凱瑟琳母女，老凱瑟琳我始終未分辨出她究竟愛著誰，她只是期待著獲得所有人的愛，同時還不能放棄她一直所享受的物質(zhì)生活，他需要希思克里夫的愛來給她精神上的放蕩，又需要林頓的。愛給她溫暖和呵護(hù)，當(dāng)然還有優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活。至于小凱瑟琳，是一個始終沒有力量的女人，她與理性幾乎沒有關(guān)系，也正是如此，她毫無力量，如果她有力量也就是她的美貌。

　　相反，我倒是非常喜歡，當(dāng)然也是小說中我唯一喜歡的一個人物，就是哈其頓。很討人喜歡，默默地喜歡著自己的小表妹，努力改善自己，面對別人的羞辱用自己的方法強(qiáng)烈還擊，最后在小表妹重新挑逗他之后又那么全身心地愛著他，相當(dāng)之可愛，也是全書唯一不苦悶的一段對于希思克里夫，他是真誠的且忠誠的，希思克里夫之后，他是唯一一個真正難過的人。

　　基本上我覺得這本書寫得并不特別好，在我看來比較不完整。對于希思克里夫的性格形成交代很不清楚，他來到厄恩肖家之前年少時的一切是一個謎，他期間重要的發(fā)跡史更是一個謎，這兩個謎混攪在一起使人對于希思克里夫總有著種種的疑問。

　　同時，我也并不喜歡整個故事的敘述者——迪安太太，我總覺得許多事情都是由于她引起的，她是一個善良的女人，但是總是不安分，我不喜歡不安分的人！當(dāng)然，這個人小人物口中總能說出些比較富有意思的話。

　　其中有一段話說得很不錯，對于強(qiáng)迫癥比較準(zhǔn)確地概括：“假如你一個人坐著，有只母貓?jiān)谀忝媲暗牡靥荷咸蛩男∝?，你會聚精會神得盯著看，若是小貓有只耳朵給漏舔了，你一定會大為之生氣的。你了解這種心情嗎？”

　　當(dāng)然，不安分的女人的回話更為經(jīng)典：“我想是一種懶散得令人可怕的心情。”

　　強(qiáng)迫癥這種東西真的是因?yàn)橐粋€人太閑了，太懶散了，懶散地一下子靈魂跑到別的地方去的感覺。如果一個人忙忙碌碌，有著那么多東西要去做和打理，強(qiáng)迫癥這種東西是困擾不了人們的。

　　看網(wǎng)上一些對《呼嘯山莊》的評論，好像都盛贊希思克里夫和凱瑟琳之間的愛情，額，令人遺憾，沒有。如果希思克里夫的愛算得著深刻并且后來為之而變異的話，凱瑟琳的愛著實(shí)讓我摸不著。如果僅僅是那幾句確實(shí)深刻的愛情宣言的話，也終被其最后的抉擇所掩蓋。作文

讀書筆記作文篇8

　　戰(zhàn)國時期，有個楚國人坐船渡江，船到江心，他一不小心把隨身攜帶的一把寶劍掉到江里。他趕緊去抓，可是已經(jīng)來不及了，船上的人都很惋惜。但那個楚國人卻胸有成竹，馬上掏出一把小刀再船舷上刻了一個記號。船靠岸后，楚國人立即從船上刻了記號的地方，跳下去去撈寶劍。撈了半天，也不見寶劍的影子。

　　他覺得很奇怪，自言自語：“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？怎么會找不到呢？”船上的人紛紛笑起來說：“船一直在行走，而寶劍卻不會動，你怎么能找到劍呢？”這個故事告訴我們：做事情有一定的規(guī)律固然好，但同時也應(yīng)懂得靈活多變，絕對不能機(jī)械、固執(zhí)地將所有問題都拘束于教條，否則只會成為笑料。

讀書筆記作文篇9

　　學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章<匆匆>后，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。匆匆讀后感300字。

　　課文里有許多句子讓我印象深刻，如:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?事實(shí)就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費(fèi)了時間，那就等于浪費(fèi)了一部分生命。

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實(shí)，浪費(fèi)時間的人;哪怕給他一年的光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了么。時間，來也匆匆，去也匆匆。浪費(fèi)時間的人們，快醒醒吧，不然，時間將在你們身邊消逝。

讀書筆記作文篇10

　　在我很小的時候，不明白讀書到底是好玩還是不好玩，只是聽哥哥姐姐說，讀書很有趣，又很好玩的，就這樣，我對讀書有著深切的渴望，期望著上學(xué)的生活。

　　在老家讀書的時候，我一點(diǎn)兒也不知道知識是多么地重要，自從父母來到浙江，把我也帶到這里來讀書，那是星期天的一天，我親身去體驗(yàn)了做手工活——剪線頭，我每天都是起早貪黑地拿著一把剪刀剪這條線、那條線，弄得自己眼花繚亂，頭痛死了，而那些繡花的員工，只要在電腦上把圖案弄好，開機(jī)，如此輕松，幾十塊錢一會兒就掙到手了，而我們一天到晚還要拼命的剪，弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元，而我一天最多能掙二十幾元錢，從中我真切的體會到讀書，原來那么輕松的，而干勞力活是這么地辛苦，就從這件事后，我一直在努力學(xué)習(xí)，享受讀書的快樂。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處數(shù)不數(shù)勝，每多看一本好書，就能給大腦充電，陶冶自己的情操，如果多學(xué)些知識，就不會被別人看不起，說你是“土包子”、“鄉(xiāng)巴老”。所以我認(rèn)為讀書很奇妙、很美好、很快樂，充滿無限樂趣，讓自己的未來充滿七色光。再簡單的事情，如果是需要用知識，你不懂那也無濟(jì)于事，現(xiàn)在這個新科技時代，知識就是金錢，有了知識相信你的未來一定會很OK。讀書是我最大的快樂，因?yàn)槲矣兄R，可以做我自己喜歡的事情，我可以用我的才華去掙錢來報(bào)答我的父母，讓他們不再那樣辛苦地賣苦力，我要讓他們過幸?？鞓返纳睢?/p>

　　自從我來到浙江目睹了父母辛苦勞動，和我自身體會后，我下定決心我要認(rèn)真讀書，有知識改變我的未來。