【導語】下面是熱心網(wǎng)友“shanbi”分享的讓真情自然流露六年級敘事作文400字必備5篇，供大家賞析。
讓真情自然流露六年級敘事作文400字 篇1
父愛如樹，累了，靠著他休息；微風拂來，為你唱歌；難過了，找他傾訴，是你的知心好友。父親默默地為我付出，而我卻寒了父親的心？
紅紅的繩子，彎彎的“月牙”——這條我最對不起的項鏈。父親曾告訴我，繩子上的掛件牙齒是狗牙，據(jù)說是可以用來辟邪的。年幼的我，真的`很不喜歡……
“祝寶貝生日快樂！“媽媽面帶微笑向我走來，伸開臂膀，把我抱在懷里，而爸爸卻還是一如既往的嚴肅。我心懷期待地朝父親走去，伸出手，索要生日禮物。爸爸板著臉，雙手伸進褲子口袋，左右摸索，掏出了一條紅繩子，遞給我，說：“生日快樂！”我接過紅繩子，仔細地打量起來，一根普普通通的紅繩系一個月牙形的牙齒，看不出是什么，看了看我隨手扔了出去：“什么東西??？這么丑！”父親聽了這話，一聲不吭，臉上卻更嚴肅。片刻后，爸爸頭也不回摔門而去。地上的項鏈也已裂開了一道縫。
如今，我又翻出了那條項鏈，繩子早已發(fā)霉，“月牙”也變黑了?；貞洸粩鄰奈夷X海中涌出，我拿起那根項鏈，清洗干凈后又重新嘗試戴上，卻怎么也戴不上了……
讓真情自然流露六年級敘事作文400字 篇2
真情是冬日里的一縷陽光，給人們帶來溫暖；真情是江洋中的一個燈塔，為迷途的人指引方向；真情是黑暗中的燈塔，為人們照亮前方的道路。
一節(jié)語文課上，老師讓我們拿出一張紙和一支筆。當時，我疑惑的想著:老師要搞什么名堂。
老師，讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，寫三個在紙上。我寫了父親，母親，姐姐。當時，我還在想:為什么要寫自己最愛的三個人。老師又說:"假如把三個人其中一個人劃掉，他就不會再跟你在一起?！逦耶敃r有點忐忑不安，因為如果成真了，我將失去最愛的一個人。這讓我怎么劃，我的筆被什么控制著怎么也不肯下去，在三個人的名字上徘徊著，可老師說必須劃掉一個人。我只好劃掉我親愛的姐姐，因為姐姐正在讀大學，也許我不在可以讓他專心找個好工作，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，我強忍住淚水。
可是更殘酷的事情發(fā)生了，老師又讓我們劃掉一個人，我再一次忍住淚水但是心在滴血。我的筆像山一樣萬般沉重，我不想劃掉，但也必須劃掉。第三個人也被劃掉了，我的腦海一片空白，久久不能控制落下的淚水。最后我睜開眼發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)生事情。
這個故事讓我知道了天下沒有不散的宴席。所以讓我們在他們有限的生命里，為他們做一些力所能及的事。好好的去愛他們，好好的孝敬他們！
讓真情自然流露六年級敘事作文400字 篇3
我記得，在三年級的時候，發(fā)生了一件令我后悔的事情。
當時，我們班放學的時候，同學們都走了，我們值日生還在留下來掃地、拖地、擦黑板……當我們掃得正認真起勁的時候，老師從他的辦公室里走了出來，說：“你們都掃了這么久了怎么還沒有掃完？”我對老師說：“再讓我們掃十五分鐘，準能掃完?！蔽业脑捯魟偮?，老師又說道：“十五分鐘之后我會來看你們掃完沒有，如果還沒有掃完，老師就走了?！庇幸粋€掃地的組員就說：“你為什么只要十五分鐘？要多點兒時間不行嗎？我可不想陪著你重掃一天的地！”我又大聲吼道：“你自己的掃地速度這么慢，一天到晚還這么喜歡怪別人?！?/p>
說著我倆就盯著對方對峙，就像兩只公雞掐架一樣，我們互不相讓，沖向對方，你一拳，我一腳地打了起來。他矮小、瘦弱，不是我的對手，三兩下我就把他給打哭了，他的手上還有被我掐出了紅印呢！他馬上去報告老師，老師也對我們倆個進行批評教育，還懲罰我們重掃了一天的地。
經(jīng)過這次事我有過反思，如果當時我不那么沖動，就不會發(fā)生，可惜沒有后悔藥賣，只能從中吸取教訓了。
讓真情自然流露六年級敘事作文400字 篇4
打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個個清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事，它像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田，帶給我深深的感動。
那是前年的冬天，寒風凜冽，冷風中的我不禁打了個寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家里，可是得奉媽媽的命令去超市買一瓶蠔油。終于快到超市了，就在這時，一件意想不到的事情發(fā)生了。只見一位騎著電瓶車的小伙子“嗖”地從我身邊飛過去，嚇得我趕緊躲在一邊?？墒切』镒觼聿患皠x車，撞到了一位老大爺。
兩人當即摔倒在地上。周圍的人漸漸多起來了，人們議論紛紛，有的說：“這個小伙子該完蛋了!”有的說：“這年頭，老人可不是好惹的?！边^了很長時間，竟然沒人過去扶起他們。這時，老大爺巍巍顫顫地站了起來，看著摔倒在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶小伙子。
小伙子熱淚盈眶，哽咽著說：“老大爺，你也受傷，您也受傷了，為什么還來扶我呢?”老大爺反而安慰他說：“如果我不管，誰管你呢?”說完，他艱難地把小伙子扶了起來，盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人都被感動了，紛紛上去扶起他們。最后，小伙子和老大爺都趔趄這身子走了。我卻還待在那里，剛才的一幕就像放電影一樣一遍遍浮現(xiàn)在我眼前，使我感動極了。
這件事給我留下了深刻的印象，生活中并不是只有驚天動地的事情才會讓你感動，而有時身邊的小事，就像一縷陽光照進你的心房，讓你感到人與人之間的真情!所以每當想起這件事，我就會想起那位可敬的老大爺。
讓真情自然流露六年級敘事作文400字 篇5
今年新學期的上學方式很特殊，可以說是史無前例，由于新型冠狀病毒的做壞，把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智能工具和網(wǎng)絡視頻，“宅”家學習。
在家里，我們看著手機、電腦或網(wǎng)絡視頻，開始了我們有史無來最新的上課環(huán)境。沒有了老師的監(jiān)督，同學的督促。我們就像脫韁的野馬，干著以前不讓干的事情。玩著以前不讓玩的事情，開始了屬于我們的快樂時光。當然也有一些同學，一點都不自律，老師在這里講的專心致志，生動有趣，而他在那呼呼大睡。當然這也是少數(shù)同學。
“開學”的第一天，我一早就起床啦!我此刻的心情，不知是欣喜還是興奮還是激動。我熟悉的把電腦打開，看著老師是否開始直播，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……四分鐘……等了一會兒，老師終于直播啦!我迫不及待的點了進去，坐直，認真聽講，仿佛老師在面前一樣。老師講著那些令人感到熟悉的語文，又感覺回到了教室里面。在我認真聽講的過程中，時間竟不知不覺的溜走了，轉眼間就下課了。我們的第一節(jié)課就這樣愉快地結束了。緊接著，第二節(jié)課……第三節(jié)課……
但是用網(wǎng)絡學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡上課，這網(wǎng)絡如城市馬路一樣，過往的車人多了就會堵塞網(wǎng)絡擁堵，網(wǎng)絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生及家長及老師也急，哎，沒辦法，急也沒用。再說，學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機、電腦或者電視看久了，眼睛干澀頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅，對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質量設法查閱，對于想偷懶的學生，老師也是看不見，老師呀，也是心有余而力不足，干著急沒辦法。
每一個新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃刀，有好的方面也有不好的方面，停課不停學，用網(wǎng)絡學習與學生去學校學習作比較，作為學生的我，還是覺得去教室，老師真實面對學生講課比較好一點，親愛的同學們，你們覺得呢?
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