活動方案范文6篇活動方案內(nèi)容

時間：2023-07-31 23:09:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的活動方案范文6篇活動方案內(nèi)容，以供參考。

活動方案范文6篇活動方案內(nèi)容

活動方案范文1

　　一、活動背景的.意義

　　教育的終縱目標是培養(yǎng)一個甚么樣的人，但孩子是家庭、學校、社會三方面綜合環(huán)境

　　的產(chǎn)物，作為對孩子關注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學習就可以夠，作為孩子的成長監(jiān)護人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育，沒有或少有正確渠道來彌補這個空缺。學校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學校，家庭教育的上風，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進而實現(xiàn)對四周環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。

　　二、活動主旨：家校合作，快樂成長

　　三、活動日期：20xx年暑假 6月27日至8月31日

　　四、活動先容：以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設計一本學生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進行打分。

　　如何打分有具體的量化門路，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學習篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關注必備習慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進行個性化培養(yǎng)。（具體量化標準見附件1）。通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進行具體化指導的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進一步加強他們對活動的意義熟悉，引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性，也是解決最困難的題目，養(yǎng)成習慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互增進，相互推動的目標。

　　五、活動預備

　　1、一本成長評價手冊

　　2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學共同參與。

　　3、建立班級博客（心河韻-七彩隊）

　　六、活動目標

　　1、培養(yǎng)孩子從一個依靠的人成為一個獨立自主的人。

　　2、一家庭為主體，老師為主導，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的主觀能動性，構成一個相互推動的積極學習氛圍。

　　七、活動進程

　　1、設計學生個人成長評價手冊

　　2、展開活動方案推介會

　　3、逐一家訪，深入各家庭進行一對一本土化溝通，做好具體指導。

　　4、建立家校微信平臺，老師、學生、家長在這個平臺進行交換互動，修建積極向上的成長軟環(huán)境。

　　5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進行評價，引導家長與家上進行互動，構成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。

　　6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負責人，成為班級家長代表。

　　7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。

　　8、建立一套評價機制，對學生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習慣。（生活習慣、學習習慣、行為習慣、思惟習慣）。

　　9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進行報導和定期評價。

　　10、開學前，進行活動前預備。

　　11、老師作為活動組織者，由家長和學生展開成果匯報會，承當宣傳和推廣的工作。

活動方案范文2

　　一、活動目的：

　　為了進一步貫徹落實第六次少代會的精神，理解爭當“四好少年”要求，深刻領會黨和人民的殷切期望和囑托；進一步培養(yǎng)少先隊員的組織觀念，強化少先隊組織意識，夯實少先隊基層組織建設，以規(guī)范和指導為綱，以落實與創(chuàng)新為要，在學校中廣泛開展少先隊主題隊會評比展示活動，通過專家引領，互動交流，以點帶面，明確新時期少先隊的神圣使命和責任，促進教育署少先隊工作更上新的臺階。同時，也為展現(xiàn)各中隊的風采和提高各中隊輔導員的水平提供一個平臺。

　　二、參賽對象：四年級各中隊

　　三、參賽要求： 1．隊會時間：20分鐘

　　2．本次中隊主題隊會評比展示活動的主題有七個，環(huán)保、感恩、法制安全、道德、走進社區(qū)、讀書活動、隊史知識，每個班抽簽選擇一個主題。要求隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。

　　3．中隊主題隊會方案一般包括活動主題、活動目標、準備工作、主要內(nèi)容四個方面。方案設計要詳盡、具體，有創(chuàng)意。

　　4、中隊主題會的主要內(nèi)容一般分準備階段和正式階段二部分。準備部分為集合報告人數(shù)，正式階段為出旗、唱隊歌、隊長宣布活動內(nèi)容、具體開展活動、中隊輔導員講話、呼號、退旗、宣布隊會結束。（具體請參考見后面附頁）

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動，組織動員

　　1．下發(fā)中隊主題隊會評比展示活動方案； 2．各中隊抽簽選擇主題；

　　3．各中隊于11月初上交中隊隊會方案到大隊部第二階段：中隊會觀摩、評選時間：11月中旬（暫定）地點：多媒體教室

　　參加人員：所有中隊輔導員五、評選標準

　　1、隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。

　　2、隊會程序規(guī)范完整，銜接流暢，各環(huán)節(jié)設計自然合理，隊會時間為20分鐘，少先隊員能夠自主參與，具有較強的示范性。

　　3、隊會內(nèi)容健康，貼近實際，能真正傾聽少先隊員的建議和呼聲，抓住他們感興趣的問題進行教育引導，具有較強的針對性，引領少先隊員參與實踐。 4、隊會形式新穎，生動活潑，符合少先隊員身心特點，富有情趣，具有較強的感染力。六、獎項設置一等獎一名二等獎兩名三等獎四名

　　附：

　　主題中隊會的一般程序

　　主題中隊會的隊會儀式是少先隊的基本儀式，召開主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團中央已對此做過統(tǒng)一規(guī)定。

　　舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導員和少先隊員要高度重視。

　　一、主題中隊會的程序

　　1、整隊、報告人數(shù)。

　　2、宣布主題中隊會開始。（中隊長向輔導員報告結束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現(xiàn)在開始！”）

　　3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

　　4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

　　5、中隊長講話。（說明隊會主要內(nèi)容、意義）

　　6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內(nèi)容）

　　7、中隊輔導員講話。（隊會內(nèi)容結束后的簡短講話）

　　8、呼號。（輔導員、共青團干部或受尊敬的來賓領呼）

　　9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

　　10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

　　二、儀式分預備部分和正式部分

　　1、預備部分：

　　中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。

　　報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“第×小隊，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢?！敝嘘犻L回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出“第×小隊，稍息”。

　　各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發(fā)出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢?！敝嘘犦o導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功”。(根據(jù)隊活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。

　　2、正式部分隊會儀式，中隊會的活動內(nèi)容。

　　*中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規(guī)范。

活動方案范文3

　　一、活動內(nèi)容及意義：

　　1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

　　2、通過帶領學生參觀嵩山少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術精神。

　　3、以春游為平臺，培養(yǎng)學生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。

　　4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與校園的感情。

　　5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的校園實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。

　　二、活動時間和地點、收費：

　　1、活動時間：20xx年5月16日

　　2、活動地點：登封市嵩山少林寺景區(qū)

　　3、活動收費：（包含門票、交通費、保險費、導游費等）：135元

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　領導分工：

　　1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：

　　2、告家長書：

　　3、安全、要求、：

　　4、后勤：

　　5、教師家屬、學生家長：

　　6、學生、車輛安排：

　　7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任

　　8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、干部團委

　　四、具體安排和要求：

　　1、聯(lián)系活動地點及旅行社

　　按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題（每車一導游等），通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。（附件四、附件五：旅行社資質(zhì)、合同））

　　2、5月11日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。（附件一）

　　3、5月12日各班統(tǒng)計上報參加學生的人數(shù)。

　　4、活動前1—2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，布置活動內(nèi)容及要求。

　　5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動申請。

　　6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。

　　7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”（另附二）和“帶隊老師各班分配表（另附三）”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排（春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學）。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)校園要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

　　8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

　　9、考慮到組織春游活動安全的問題，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

　　10、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比（每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處）。

　　11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。

　　12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。

活動方案范文4

　　一、目的

　　在第27個教師節(jié)來臨之際，為了營造良好的尊師氛圍，讓學生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學習機會，促進學生努力學習，爭創(chuàng)佳績的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動周，從環(huán)境、語言和行為等方面體現(xiàn)對老師的尊重和感恩。

　　二、主題：感謝師恩，發(fā)奮學習

　　三、時間：9月1日-9月10日

　　四、實施方案

　?。ㄒ唬W生會主席代表全校學生發(fā)出尊師倡議，在教師節(jié)期間每一個同學每天給老師一個特別的問候，每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉化成為學習的動力，在學習中發(fā)奮圖強，每一位常中的學子立誓為學校的榮譽而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力。

　?。ǘ┉h(huán)境營造一中尊師氛圍。每個教室用標語或者是板報的形式點綴，營造一種良好的氣氛。學校掛出標語：教師節(jié)來臨之際讓我們道聲：老師，您辛苦了！，出一個海報張貼學校大堂祝老師教師節(jié)愉快

　?。ㄈ┱Z言環(huán)境氛圍營造

　　1、周一至周四每個班每節(jié)課根據(jù)科任老師的特點設計問候語。比如上課：老師，您今天特別美！下課統(tǒng)一問候語：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統(tǒng)一問候語：老師，預祝您節(jié)日快樂！下課統(tǒng)一問候：老師，您辛苦了！

　　2、活動期間，同學見到老師應該主動停步，并說：老師，您好！

　　3、語文老師以教師節(jié)為主題組織學生寫第一篇作文。

　　(三)行為環(huán)境氛圍營造

　　1、周五9月9日當天，每個班每位同學帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當天在本班的科任老師。

　　2、組織學生會主席團的同學率初三的班長和團支書拜訪學校校長，感謝學校的栽培。

　　3、各班自行組織符合本班實際的其他尊師活動。

　?。ㄈV播宣傳

　　1、學校廣播站在教師節(jié)期間，播放歌頌教師的歌曲。

　　2、學校宣傳欄出一期教師節(jié)專欄，展示在過去一年中取得佳績，收獲榮譽的老師事跡。

　　五、工作安排

　　1、9月1號團委組織布置倡議書書寫

　　2、9月5號德育工作會議布置班主任落實工作。

　　3、9月6日校園宣傳組在校園內(nèi)掛出標語：老師，您辛苦了！

　　4、9月8日團委組織學生會主席團干部和初三全體班長和團支部書記拜訪學校領導。

　　5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長大后我就成了你每當走過你窗前好大一棵樹老師你好綠葉對根的情意。

　　6、學校宣傳組9月8日前出一期教師節(jié)專欄，出一個海報張貼學校大堂，祝老師教師節(jié)愉快！

活動方案范文5

　　活動內(nèi)容

　　在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設計理念

　　在小學科技活動中，科學能力的構成依靠于學生的學習方式和進程，要讓學生關注科學與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親身實踐，在感知、體驗的基礎上，內(nèi)化構成。

　　在小學階段，對科學學習能力的要求不能太高，必須符合小學生的年齡特點?！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學的思惟方法，合適小學生的知識水平和技能，具有較強的可操縱性，與學生的生活緊密聯(lián)系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)敏感的科學觸覺，練習動手技能，培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

　　2、把握一種科學的思惟方式和獨特科學實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。

　　3、培養(yǎng)進行科學實踐的勇氣，意志力和耐心，增進團隊協(xié)作精神。

　　活動預備

　　1、參加職員

　　活動輔導老師：四年級科學老師。

　　活動參與學生：四年級全體學生。

　　2、學生可預備的材料

　?、潘鸭瘡U舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

　?、评米匀晃?，就地取材。