【精】等待初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的等待初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待初中作文1

　　春天還沒(méi)過(guò)完，我又向往著下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)——夏天，我靜靜地等待著她的到來(lái)。

　　夏天，它是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們都說(shuō)：“因沒(méi)有涼爽，才有火一般的熱情。”夏天，它何時(shí)會(huì)悄悄地來(lái)到呢？

　　等待夏天，我等待著河里的小魚(yú)。每天傍晚，小河里滿是孩子，他們跟沙石做游戲，跟水花做游戲。河里的水涼絲絲的，讓孩子們興奮不已。他們一邊打鬧著，嬉笑著，一邊追著魚(yú)兒叫喊。有時(shí)猛地扳起一個(gè)石塊，毫無(wú)準(zhǔn)備小螃蟹立即被嚇得東躲西藏，有趣極了。魚(yú)兒們不時(shí)把頭探出水面，不時(shí)與小蝦捉迷藏，它們自由自在地在水里游著。我等待著夏天，是因?yàn)槲姨蛲◆~(yú)們那份自由自在，那份閑情逸致。

　　等待夏天，我等待著夏夜的美景。每天傍晚時(shí)分，我和姐姐都要把竹涼床抬放在門口的場(chǎng)地上，供晚上乘涼用。這時(shí)，晚霞用它那美麗的畫筆把天空描繪得格外耀眼。那紅段子般的云悠悠地飄動(dòng)著，洋溢著夏天特有的韻味。斑斕的布景換了一幅又一幅，布景下，我們一家人坐在竹椅上躺在竹涼床上談笑風(fēng)生，我和姐姐還常纏著爺爺給我們講他過(guò)去的故事呢，因而陣陣笑聲常常吸引鄰居們參加進(jìn)來(lái)。天漸漸黑了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們向人們眨著眼睛。看著看著，只見(jiàn)一顆流星劃過(guò)天空，給夜空增添了無(wú)限美感。螢火蟲(chóng)們提著燈籠在天空中飛舞著，它時(shí)不時(shí)發(fā)出淡黃色的幽幽的光，讓人感受到它的美，不禁浮想聯(lián)翩。場(chǎng)地邊，樹(shù)上的知了白天唱了一天，現(xiàn)在有的還在不知疲倦地唱啊唱，它給這個(gè)夏季帶來(lái)了特有的歡樂(lè)。我等待著夏天，是因?yàn)槲伊魬偎拿篮镁爸隆?/p>

　　等待夏天，我等待著表哥和表弟的到來(lái)。每年暑假，他們都會(huì)來(lái)我家玩。我們一起玩捉迷藏，一起下河捉魚(yú)摸蝦，一起爬到樹(shù)上逮知了，一起趴在火房桌子上邊吃西瓜邊做暑假作業(yè)。有一次，我、哥哥、姐姐和弟弟在河里玩打水仗，盆啊桶啊都用上了，那場(chǎng)面可真熱鬧！在夕暉的映照下，你潑過(guò)來(lái)，我潑過(guò)去，五彩晶亮的水花飛騰著，我們的叫聲、笑聲也飛騰著，就連岸上的小狗也興奮地亂蹦亂跳……不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公就撇下我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我等待著夏天，是因?yàn)槲移谂魏捅砀绫淼茉谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

　　我的心中不時(shí)想起夏天，我的夢(mèng)中也不時(shí)出現(xiàn)夏天的影子，就這樣，我靜靜地等待著她的到來(lái)，回憶著與她走過(guò)的童年！

等待初中作文2

　　放學(xué)后，小學(xué)的門衛(wèi)室是等人的最佳場(chǎng)所了。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，看著我的同學(xué)可以很快到家，我心中有一些羨慕。我要每天盼著早點(diǎn)來(lái)，然而結(jié)局總是令人失望的。我曾經(jīng)以倒計(jì)時(shí)的方法來(lái)排解我的無(wú)聊，心中多少懷著少許期盼，期盼倒計(jì)時(shí)的最后幾秒會(huì)出現(xiàn)父母的身影，然而當(dāng)我數(shù)完睜開(kāi)眼時(shí)，眼前除卻了那馬路上陸續(xù)來(lái)往的車和我不認(rèn)識(shí)的陌生的人，就只有水泥路和商店。

　　我抬頭看那昏黃的天空，那云是凌亂的，是雜亂無(wú)章的，是孤獨(dú)無(wú)助的，來(lái)往的車，來(lái)往的人，剎那間變的令人懷念，此刻內(nèi)心的心情變的有淡淡的憂傷，因?yàn)橄肫鹆诉^(guò)去兒時(shí)的往事，也更多的是因?yàn)閭€(gè)人的孤獨(dú)。沒(méi)有人的陪伴使我孤獨(dú)與壓抑，感到絲絲迷茫。兒時(shí)我未曾想過(guò)的等待變?yōu)榧灏?，是因?yàn)橛腥伺惆椤侨耸俏业臓敔斣谖疑砼砸黄鸬牡却冗^(guò)；如今卻少了人只有自己一個(gè)人在等待了。因?yàn)槌３r(shí)早時(shí)晚，所以習(xí)以為常。

　　在這個(gè)過(guò)程中，必不可少的體會(huì)，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不變，那就是等待。

　　小學(xué)時(shí)常放學(xué)要父母接送，我也自然要父母接送，本來(lái)我想自己走路回家，但是父母不準(zhǔn)，只好每天等接送。正是因?yàn)槿绱耍也艜?huì)有這篇作文的想法。

　　記得有幾次就非常晚了，全校就剩我一個(gè)學(xué)生，門衛(wèi)的叔叔也在吃著晚餐。我一人走出門衛(wèi)室，抬頭看那黑夜籠罩的天空，那離我遠(yuǎn)些的操場(chǎng)顯得寂靜無(wú)人，霓虹燈照亮了整條街道，商店也開(kāi)了燈，擁擠的馬路現(xiàn)在顯得寂寞。我一個(gè)人靜靜的佇立在那，眼神盯著此時(shí)被黑夜漆黑的馬路，心中期盼著車的到來(lái)，期盼著車上坐的是我的父母，大約過(guò)了五分鐘發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有來(lái)，心情頓時(shí)跌入低谷，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，兩束平行光照過(guò)來(lái)，我就聽(tīng)到有人叫我上車，才看到那正是我的父母，他們說(shuō)：“到送貨晚來(lái)了，是不是餓了？”于是帶我去吃了飯才會(huì)到家，也就是這時(shí)我才感到家的好和溫馨。

等待初中作文3

　　花兒謝了，等待再開(kāi)的時(shí)候；葉兒落了，等待再生的時(shí)候；月兒暗了，等待再亮的時(shí)候。而我，等待對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)怎樣的概念？我是否有學(xué)會(huì)等待？

　　又是一年夏天，我隨爸爸去村里的小河邊釣魚(yú)。兩個(gè)人，兩根竿，兩把凳子還有一個(gè)水桶，沒(méi)有別的了。

　　從爸爸手里接過(guò)魚(yú)竿，我挽起褲腿走到河邊，把雙腿浸在水中，河水涼涼的，很舒服。爸爸俯下身把小凳子輕輕地?cái)[在河邊的草叢里。我在一旁專注地看著他嫻熟地串魚(yú)餌，繞著魚(yú)線，然后瀟灑地一揮手把魚(yú)餌甩進(jìn)了河中央。只聽(tīng)見(jiàn)輕微的“咚”一聲，河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋，煞是好看。

　　七月的盛夏，驕陽(yáng)似火，偶爾刮來(lái)的一小陣風(fēng)，也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到，我便已經(jīng)有些耐不住這烈日的考驗(yàn)，有點(diǎn)要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爸爸，這么熱的天老人家不但身著長(zhǎng)袖襯衫，外面還裹有一件外套！爸爸氣定神閑地坐著，手背上黝黑的皮膚是如此顯眼。“爸爸，都十分鐘了，魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了，我們收竿吧！”我頭轉(zhuǎn)向爸爸用撒嬌的口吻和他說(shuō)?！把绢^，是因?yàn)樘?yáng)太曬坐不住了吧?！卑职中χ掖┪遥霸俚纫坏?，等一等，魚(yú)哪會(huì)這么快上鉤??！”“好吧”我極不情愿地應(yīng)道。

　　太陽(yáng)繼續(xù)賣力地發(fā)光散熱，曬得我只能勉強(qiáng)瞇著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚(yú)竿，雙腳時(shí)不時(shí)地從水中抬起，蹬著水。汗珠不斷洶涌地沁了出來(lái)，打濕了我的發(fā)梢，從腦門流向臉頰，又滾落到了嘴邊，沿著下巴最后滴下。放棄的念頭又浮現(xiàn)的我的腦海中?！鞍职帧@回可以收竿了吧！”我?guī)缀跏茄肭笾职郑职忠琅f微笑著，和藹地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別急呀，再等一等，等一等……”“還要等啊”我?guī)缀跻罎⒘?，托著腮，焦躁地一屁股坐在地上，心想：“早知道釣魚(yú)這么苦，就不跟著爸爸來(lái)了……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，魚(yú)竿的另一頭終于有動(dòng)靜了，“快收竿”爸爸朝我喊，“哦”我邊回應(yīng)他邊利落地收著魚(yú)竿，很快，魚(yú)兒被我拉上了岸，我一看未免有些失望，是條小貓魚(yú)，爸爸管這種小魚(yú)叫“棍子魚(yú)”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚(yú)，但這的的確確是自己經(jīng)過(guò)了等待以后的收獲??！

　　花開(kāi)花謝，葉落又生。學(xué)會(huì)等待，在等待中收獲。

等待初中作文4

　　有些滋味，像釀酒，需封存、靜候，待那一縷幽香沁潤(rùn)心田，越久，滋味越厚，越美好。

　　外婆愛(ài)那一棵很有年頭的桂花樹(shù)。臨近中秋，開(kāi)滿樹(shù)的繁香，一陣風(fēng)過(guò)，花香爭(zhēng)先恐后地彌漫在整個(gè)空氣里?；ㄏ忝篮茫覑?ài)那濃郁的味道。外婆卻在花開(kāi)得最好的時(shí)候，摘滿滿的一筐，用來(lái)做桂花釀。

　　選最好的糯米，讓清澈的河水洗滌它，浸潤(rùn)它，直到像一切珍貴的東西那樣一塵不染，白凈地泛光。在收拾的干干凈凈的廚房里，外婆系上圍裙，洗凈一雙操勞的手，將磨碎的一點(diǎn)兒酒曲，均勻地拌在熟糯米中。一雙筷子翩飛回旋，帶動(dòng)那米偏飛回旋，交織出一場(chǎng)美，一份期盼。這一切，耐心地時(shí)間都快發(fā)酵了。

　　撮金黃的桂花，揚(yáng)手，散落在微醺的糯米上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛花像是赴一場(chǎng)使命，赴一個(gè)約定。

　　蓋上蓋子，裹一塊兒印花的藍(lán)布。外婆仔細(xì)地端起這時(shí)間的產(chǎn)物，輕快又安靜地放在桂花樹(shù)下，地面已鋪一層碎金，依然耀眼。處在樹(shù)蔭下，那桂花酒釀像受了庇護(hù)，安穩(wěn)地呼吸著。

　　桂花釀不像花糕，不似清粥，不似外婆做的任何其他東西，它是一場(chǎng)等待，就好像要讓期待發(fā)了酵，飄散出酒的醇香來(lái)。我曾幾次三番地，躡手躡腳走近那樹(shù)下的酒釀，毛躁地掀起那藍(lán)布的一角——總被外婆慌忙地制止“我的祖宗，還沒(méi)到時(shí)候呢！”

　　當(dāng)時(shí)間流進(jìn)酒釀里，當(dāng)桂花不在繁茂，當(dāng)?shù)却鞣枷?，也是揭開(kāi)藍(lán)布的時(shí)候了。屏息凝視，時(shí)間仿佛靜止般——終于，醇厚的香混和內(nèi)斂的花的氣味，款款飄逝在空氣里。一勺入口，濃的甜味，淡的酒香在唇齒間旋轉(zhuǎn)，重疊出最值得的幸福。

　　這其實(shí)是外婆的“哲學(xué)”。等待的產(chǎn)物，往往比及時(shí)就觸手可及的，所帶來(lái)的感觸深的多，久得能存在心里面。我如今離了外婆，可她永在的溫存的愛(ài)，與故鄉(xiāng)記憶一起，像酒釀一樣，余味綿長(zhǎng)，愈久，愈在時(shí)間長(zhǎng)河的封存中，發(fā)酵出更厚重的美好。

等待初中作文5

　　等待，是因?yàn)橄胍玫揭环N名曰“關(guān)愛(ài)”的東西。

　　——題記

　　暖色的燈光，熱氣騰騰的飯菜，正式晚飯時(shí)間。

　　“咦，媽媽呢?”“不知道，剛還在呢，可能去樓上了?！薄芭?，我去叫。”剛準(zhǔn)備上樓，卻看見(jiàn)客廳亮著燈，便走過(guò)去推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽正捧著我書(shū)看得津津有味。

　　“媽，別看了，快點(diǎn)先來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)道。聞聲，媽媽放下書(shū)，卻一臉笑意地看著我。我下意識(shí)地摸摸臉，并沒(méi)有黏上什么啊，我奇怪地問(wèn)：“怎么了?”

　　"沒(méi)什么。"媽媽一邊把書(shū)放回書(shū)架上一邊回答。

　　“媽，你在樓下啊，怎么不出來(lái)吃飯?！蔽覠o(wú)意識(shí)的開(kāi)口問(wèn)了一句。

　　“我在等你叫我吃飯啊?！薄鞍?？”

　　“沒(méi)什么，走吧，不是說(shuō)去吃飯嗎？”

　　“哦??”

　　媽媽的話聽(tīng)得我一頭霧水，我不知道她為什么笑得那么快樂(lè)，也不知道她話里的意思。一個(gè)晚上過(guò)去，也就忘了這些個(gè)小細(xì)節(jié)了。

　　“鈴鈴鈴！”這是第4節(jié)課的下課鈴聲了，老師的“下課”話音未落，同學(xué)們便蜂擁地奪門而出沖向食堂，我都還在埋著頭，執(zhí)筆寫著作業(yè)，我似乎在等，等一個(gè)人，等一句話?！拔刮梗靹e做了，咱們?nèi)コ燥埩?！?/p>

　　“哦！”我歡塊地應(yīng)了聲放下筆，看著一邊催我，一邊不容分說(shuō)把我的作業(yè)本全埋起來(lái)的好友，一把拽過(guò)她的胳膊，一臉奇怪的看著我說(shuō)：“你怎么呆成這樣？作業(yè)做傻了？誰(shuí)讓你那么用功？做作業(yè)做到飯都不想吃了！”看著她的表情，我忽然覺(jué)得很熟悉。

　　我開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你才傻了呢，這不等你叫我吃飯呢！”說(shuō)完卻是自己楞了，恍惚間，覺(jué)得在哪里聽(tīng)過(guò)這句話。昨天晚飯時(shí)的場(chǎng)景在腦海中回應(yīng)了一遍，媽媽的笑，我的疑惑，好友的疑惑，一時(shí)間重疊在一起，還有那一句：“我在等你叫我吃飯??”

　　我忽然明白過(guò)來(lái)，我好像理解了這句話，我們?cè)诘?，等待的不止是一句話，而是一份關(guān)心，一份愛(ài)。因?yàn)樵诤?，所以希望得到，所以等待?/p>

等待初中作文6

　　三十年神州大地的變遷讓無(wú)數(shù)中國(guó)人前赴后繼地奔向時(shí)代的洪流，晝夜不停地追趕，認(rèn)為馬不停蹄的飛速發(fā)展就能使中華民族再一次躍居世界之巔?？汕胺皆诓粩嗟貨_刺，后面卻不乏因掉隊(duì)而喪失意念的人們，他們的原地踏步被社會(huì)曲解為阻礙進(jìn)步的頑石，因而也釀成了許多令人扼腕的悲劇——一些智者發(fā)出了喟嘆的聲音：曾幾何時(shí)，我們忘記了“等待”？

　　等待不是退縮，不是畏怯。今年夏天外公在病榻前養(yǎng)了一盆雪百合。當(dāng)家人們焦灼地四處奔波時(shí)，這位老者卻安詳?shù)馗C在靜謐的一隅，平和地等待著生命的流逝。當(dāng)我為他對(duì)生命的從容感到驚訝得甚至有些悲涼之時(shí)，他卻用皺繭密爬的大掌輕柔地握住我汗津津的小手：“未出生前誰(shuí)是我，出生之后我是誰(shuí)。生命就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，當(dāng)是從容地等待喜怒悲歡，從容地等待生老病死?！彪m然我對(duì)他的一席話只略窺一斑，但在之后的成長(zhǎng)途中，每逢寒冷到無(wú)法忍耐之時(shí)，我都會(huì)牢記住外公對(duì)那盆百合的宿命的等待——

　　源于對(duì)每一個(gè)生命的尊重，源于對(duì)每一趟旅途的從容。

　　等待不是落后，不是屈從。昔越王勾踐身處吳國(guó)忍辱負(fù)重?cái)?shù)載，最終用他堅(jiān)持不懈的等待換回了自己的江山，成就了被萬(wàn)千后人敬仰稱頌的“臥薪嘗膽”。宋范仲淹身遭貶謫，流遷郁苦，卻依舊用他心系天下的等待登入“不以物喜，不以己悲”的境界，譜下了激勵(lì)后世群雄的《岳陽(yáng)樓記》。布衣平民曹劌對(duì)戰(zhàn)機(jī)巧妙的等待造就了大敗齊師的勝景，階下囚歐·亨利對(duì)希望恒久的等待造就了出獄后膾炙人口的名篇佳作——這一切歷史上偉大的靈魂都用他們的親身經(jīng)歷向后人昭示了“等待”的真諦——

　　為了對(duì)身處逆境的深刻認(rèn)知，為了在每一次勝利前的厚積薄發(fā)，也同樣為了黎民蒼生的更多福澤。

　　等待是大智慧，它能讓人們從一朵百合花開(kāi)的聲音中聆聽(tīng)到生命的從容，也能讓人們從沉思與積淀中領(lǐng)悟到前行的意義。美國(guó)的“占領(lǐng)華爾街運(yùn)動(dòng)”從某種意義上，便是領(lǐng)導(dǎo)者不等待民眾進(jìn)步而肆意加大步伐的典型苦果。而作為仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍有著貧瘠的西部與閉塞的山區(qū)的中國(guó)，更需要用適時(shí)的等待來(lái)平衡腳步，使人民調(diào)養(yǎng)心息，從而更好，更堅(jiān)定不移地朝著前人所指的方向前行。

　　“人生的智慧便包含在那短短四字之中，希望，接而等待。”基督山如是說(shuō)。

等待初中作文7

　　“這篇《守株待兔》有很多重點(diǎn)實(shí)詞，記得積累。下課！”

　　老師一說(shuō)完，教室便鬧了起來(lái)。我看了看我的桌面，上面簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟！雖然上的是語(yǔ)文課，可我的桌面上還擺著英語(yǔ)筆記本和各科的試卷。幾支筆躺在試卷上，還有透明膠、尺子……我的心是亂的，自然也不想復(fù)習(xí)了。

　　可是，我不能！這亂糟糟的桌面，使我想起了期中考試前的一件事。

　　那時(shí)，是期中考試的沖刺階段。課后，所有同學(xué)都低頭寫試卷，我也一樣。陽(yáng)光照在試卷上，風(fēng)輕輕拂過(guò)。午后的陽(yáng)光，一定很贊。再看看手上的試卷，數(shù)學(xué)的。心想：還好吧，反正上次月考得了93分，不錯(cuò)的成績(jī)。期中考應(yīng)該也不會(huì)差到哪里去，出去玩一下吧！

　　下到打操場(chǎng)，??！人真少。與其在教室里做卷子，倒不刀在這兒玩一下。而且，最近我沒(méi)做壞事，所以我還是相信奇跡。算了吧，反正我基礎(chǔ)也不差。

　　很快，上課了。是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她手上拿著一大疊卷子，走進(jìn)教室，然后靜靜地分發(fā)給我們。讓我們自己做練習(xí)。一張、兩張，還有一張？真煩！為什么要做那么多習(xí)題？不管了，隨便寫一下就好了。接著，什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、速度問(wèn)題，也都是隨意算一下寫答案，正確率肯定也不高。

　　幾天后，是期中考。試題看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，試卷一個(gè)小時(shí)不到就寫完了。我心想：看來(lái)我的“守株待兔”的學(xué)習(xí)方法還是奏效的。兩天后，公布成績(jī)。我滿懷希望地跑過(guò)去云，一看，便愣住了。試卷上的數(shù)字與我的目標(biāo)數(shù)根本不是一個(gè)檔次。怎么會(huì)這樣的呢？高漲的心情一下子跌到了谷底。

　　我再看看這亂糟糟的桌面，看看手里的文言文試卷。當(dāng)時(shí)，我不正是在“守株待兔”么？我的成績(jī)，正是我“守株待兔”的結(jié)果。

　　又看看試卷上的`《守株待兔》那個(gè)故事，我們大家都聽(tīng)過(guò)，也好理解，也給了我許多啟示。

　　我知道，“守株待兔”是沒(méi)有好結(jié)果的，農(nóng)夫永遠(yuǎn)也等不到兔子，我也等不到奇跡發(fā)生的那一天。比起等待，成長(zhǎng)更需要拼搏。

　　我的“等待”，只等來(lái)了一個(gè)令人沮喪的分?jǐn)?shù)。于是，我拿起筆記本，記下老師課上講的重點(diǎn)實(shí)詞。

等待初中作文8

　　我是一顆小冬青樹(shù)，我身住在一座古老森林深處。我努力地向上伸長(zhǎng)。希望我能與小朋友一起玩耍，共度美好時(shí)光。——題記

　　我旁邊是一顆高大的栗樹(shù)。栗樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩芽?？赡垩渴钦痴车模厣摹Ｎ铱粗约盒⌒〉木G色嫩芽，心想：“它的芽長(zhǎng)得那么奇怪，為什么不跟我一樣？”

　　忽然，森林里響起了各種響音，激動(dòng)的歡呼聲，咚咚的腳步聲。我不知是什么聲音，急切地四下看看。看到一群孩子穿過(guò)密林從遠(yuǎn)處跑來(lái)。他們跑到栗樹(shù)面前，手拉著手圍著栗樹(shù)唱著，叫著，跳著。后來(lái)，他們停止跳舞，開(kāi)始折摘著栗樹(shù)的枝條。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“等它的葉子長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，將會(huì)多漂亮??！”

　　我看得入迷，我也等著孩子們過(guò)來(lái)圍著我唱歌，跳舞。我起勁地?cái)[了擺樹(shù)葉，搖搖樹(shù)枝?？墒俏也还茉趺从昧u擺，孩子們甚至沒(méi)有注意我的存在。孩子們走了，我很傷心，哭泣。

　　不遠(yuǎn)處的森林邊上長(zhǎng)著一棵山楂樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了雪般潔白的花兒，嬌嫩的淡綠色樹(shù)葉有著美麗的葉邊，漂亮極了！

　　“多么美麗的山楂樹(shù)?。　蔽铱粗约洪L(zhǎng)滿尖刺的不起眼的綠葉子，由衷贊嘆道，再看看自己的花兒，它們是那么小，小得幾乎看不見(jiàn)，我又感到傷心起來(lái)。

　　風(fēng)越吹越猛，太陽(yáng)不如以前那樣經(jīng)常出來(lái)向森林展露它那暖暖的笑。孩子跑進(jìn)森林，他們撿起落下的枯枝，堆成一堆，用大石頭圍住，生起一堆篝火，來(lái)取暖。

　　沒(méi)有一個(gè)人靠近我，跟沒(méi)有人肯撿我?guī)Т痰臉?shù)枝。我討厭我的樹(shù)枝，我把我的樹(shù)枝壓得低低的，不想再看見(jiàn)他。

　　天氣越變?cè)嚼?，天空還下起大雪。我沒(méi)有注意到旁邊的樹(shù)都枯萎了，只有我獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著。等雪停了，孩子們的笑聲又回到森林里時(shí)。我沒(méi)有抬起頭，我知道他們是從來(lái)都不會(huì)注意我。因?yàn)槲沂悄敲床黄鹧?，平凡。但我錯(cuò)了，他們高聲地歡叫：“哇，你們看，別的樹(shù)都枯萎了，唯有那一棵樹(shù)仍在風(fēng)中挺立著?！?/p>

　　說(shuō)完，他們就迎面向我跑來(lái)，圍著我唱歌，跳舞。還給我圍上一條圍巾，怕我會(huì)受涼。我的心里烘烘的。

　　一年又過(guò)去了，春天又來(lái)了。孩子們又返回森林里，圍著其他樹(shù)玩耍。我看見(jiàn)了，并沒(méi)有傷心。而是高興地對(duì)我自己說(shuō)：“等到冬天就會(huì)輪到我了?！?/p>

等待初中作文9

　　父母到現(xiàn)在還是經(jīng)常提到我小時(shí)候的童心有多重，對(duì)于回憶我童年的往事總是樂(lè)此不疲。但笑過(guò)后心底總會(huì)浮起一絲悲哀，悲哀隨著年齡的增長(zhǎng)，那份本來(lái)與我形影不離的童心竟?jié)u漸淡出了我的視野。不由得回憶起了童年的一件往事。

　　每當(dāng)看見(jiàn)那張“拾金不昧”的表?yè)P(yáng)信貼上雪白的墻壁上時(shí)，我便做夢(mèng)都想到自己能撿到錢，哪怕是一角錢也好，然后再等待急匆匆趕來(lái)的失主，最后從寫著自己名字的那張表?yè)P(yáng)信前耀武揚(yáng)威地走過(guò)——紅色的表?yè)P(yáng)信在一片雪白中顯得更加耀眼，催促著我去為它而奮斗。如果按現(xiàn)在我的思想來(lái)說(shuō)，不就是一張破紅紙嗎，值得你為它“嘔心瀝血”嗎，但是當(dāng)時(shí)的我真的是對(duì)這種“名利”趨之若鶩。

　　終于“踏破鐵靴無(wú)覓處”，夏日的柏油路上驚現(xiàn)一枚亮閃閃的硬幣，我便如北約的戰(zhàn)斗機(jī)一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣，心想著“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，心中洋溢著歡喜與自豪。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，嘈雜的校園也在高年級(jí)學(xué)生的自行車鈴聲中漸漸趨于寧?kù)o。我一邊茫然地望著近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著這失主也太粗心了吧，使我的夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)的這么困難，不禁心中有點(diǎn)急躁起來(lái)。

　　天徹底的暗了下來(lái)，街邊的路燈都點(diǎn)了起來(lái)，賣零食的小攤販向我發(fā)起了最后攻勢(shì)：“小朋友，一塊錢可以買兩包呢?！蔽医z毫不為之所動(dòng)，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主。”

　　或許這場(chǎng)“拾金不昧”純粹是我導(dǎo)演的一場(chǎng)鬧劇，最后鬧得連父親都要過(guò)來(lái)找我了。對(duì)于我的本應(yīng)受到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢，誰(shuí)會(huì)這么惦記，你純粹是白忙活了。”

　　那一個(gè)夜晚，我被父親的話語(yǔ)和人們的行為同時(shí)困惑：“難道鋼镚兒的分量就一定抵不過(guò)紙幣嗎？”當(dāng)然現(xiàn)在的我早已知道，一元錢根本沒(méi)必要撿，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢所花去的時(shí)間沒(méi)準(zhǔn)還能賺更多的錢呢！大人們的價(jià)值觀就是這樣，或許小時(shí)候的我還不與他們同流合污，但是隨著閱歷的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)間我也被同化了。

　　猛然驚起，當(dāng)我們丟失一元錢時(shí)，是否也會(huì)有一個(gè)小孩，像當(dāng)時(shí)的我一樣，在癡癡的等待著失主？至今我還是不能忘記那個(gè)等待失主的夜晚。事實(shí)上，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。

等待初中作文10

　　那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨(dú)地站在街邊，等待著相愛(ài)已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因?yàn)樗x開(kāi)這個(gè)平凡的小城到異鄉(xiāng)定居，這一次的見(jiàn)面也許意味著我們的永別。

　　僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來(lái)的方向，我就以這種姿勢(shì)等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團(tuán)聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。

　　想來(lái)，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉(xiāng)親們應(yīng)該懷著豐收的盼望準(zhǔn)備收割了吧！而我多年的耕耘換來(lái)的會(huì)是什么呢？如果沒(méi)有他，我感情的天空是否會(huì)象現(xiàn)在一樣一直陰雨綿綿？

　　又一輛客車過(guò)去了，魚(yú)貫而下的乘客中，仍沒(méi)有我急切盼望、焦急等待的身影?！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的詩(shī)詞多么貼切地寫出了我此刻的心情！原來(lái)，這種感覺(jué)自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠(yuǎn)而湮沒(méi)。難道，我和他也會(huì)是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局？

　　忘了吧，回去吧，他不會(huì)來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過(guò)去，那些甜蜜的回憶，都不會(huì)再來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。

　　一陣風(fēng)來(lái)，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒(méi)有那個(gè)人的遮擋，即使打著傘，我仍然會(huì)被淋濕??！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長(zhǎng)路，再?zèng)]有人陪我面對(duì)、陪我走過(guò)……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽(tīng)到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無(wú)力站起。

　　不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說(shuō)：“我的腳步要走，可我的心還是將我?guī)У搅四闵磉?，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開(kāi)呢？”

　　一個(gè)調(diào)皮的孩子把一粒石子扔進(jìn)我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……

等待初中作文11

　　世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)做人的原則。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數(shù)次想起爸爸等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，爸爸在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要爸爸的等待，爸爸的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，爸爸還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我"歸家"。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。爸爸在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活......這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)......這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景。總之，他滿足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對(duì)我信心十足......啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛(ài)。

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福......世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待初中作文12

　　等待，聽(tīng)起來(lái)是多么悠閑的一個(gè)詞。你可以在夕陽(yáng)西下時(shí)，坐在窗前，看著西方，等待太陽(yáng)的落山;你也可以在上課時(shí)，坐在座位上，看著黑板，等待下課鈴聲的響起;你還可以在放學(xué)后，坐在教室里，看著校門口，等待母親的到來(lái)…… 在這期間，無(wú)論你做什么，其實(shí)都在等待，不是嗎?

　　在等待夕陽(yáng)西下時(shí)，你可以拿起紙筆，將這幅美景記在你的本子上;在上課時(shí)，你可以收回放空的思緒，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;在放學(xué)后等待母親時(shí)，你可以先拿出作業(yè)來(lái)完成。在等待中，人們追求的結(jié)果，在充實(shí)等待的過(guò)程后，其實(shí)都已經(jīng)不重要了。

　　等待是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，有很多人都認(rèn)為等待是痛苦的。其實(shí)我也曾這么認(rèn)為過(guò)。處于十四五歲的花季時(shí)，總是期待十八歲成人禮的到來(lái)，扳著手指數(shù)算著十四歲與十八歲的差距，數(shù)算著還有熬過(guò)多少時(shí)日才能到來(lái)。突發(fā)奇想，想給十八歲的自己一份禮物，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很漫長(zhǎng)。在不知不覺(jué)中，一天天過(guò)去后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)十八歲已經(jīng)到了，而禮物卻仍沒(méi)有準(zhǔn)備好。不得不為自己的行為而羞愧，卻也在惋惜曾經(jīng)的歲月是那么的美好，但已逝去。

　　等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度。臥薪嘗膽是等待，守株待兔也是等待，然而其結(jié)果卻迥然不同，人們對(duì)其評(píng)價(jià)也完全相反。等待結(jié)果的不同在于等待的過(guò)程，一個(gè)是勵(lì)精圖治，一個(gè)是呼呼大睡，人們對(duì)其評(píng)價(jià)也在于這兩個(gè)過(guò)程。我想，臥薪嘗膽即使沒(méi)有成功，也會(huì)得到人們的認(rèn)可。其結(jié)果終究在于過(guò)程如何。

　　在等待的過(guò)程中，你樹(shù)立目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終究在結(jié)束時(shí)，你收獲了不一樣的人生。即使結(jié)果不盡如人意，卻也使你毫無(wú)悔意，因?yàn)槟闩^(guò)，拼搏過(guò)，獲得了充足而又美好的回憶。在等待過(guò)程中，如果你一直活在夢(mèng)幻中，想著等待后的結(jié)果是如何的美好，那么你就永遠(yuǎn)失去了等待的機(jī)遇。

　　其實(shí)，等待又何嘗不是一種機(jī)遇，是一道選擇題呢?在你面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，這道選擇題時(shí)，其實(shí)也就可以預(yù)見(jiàn)你的未來(lái)了。不是嗎?至于你是否重視這個(gè)機(jī)遇，是否選擇好自己的方式去等待，這都是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的過(guò)程。

　　朋友們，請(qǐng)重視自己的等待，重視等待的過(guò)程，重視這個(gè)機(jī)遇。在等待中成長(zhǎng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!

等待初中作文13

　　keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽(tīng)著這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著那一縷陽(yáng)光灑落，于是決定尋找，不再等待。

　　天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著生活太寂寥，一路期盼著不久迎來(lái)的是陽(yáng)光。

　　迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績(jī)了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒(méi)有考好了，老師幾次找我談話，父母一次又一次的板著面孔冷淡對(duì)待，很多天以來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)有眷顧我。希望這一次能夠看見(jiàn)那久違的溫暖吧。

　　陸陸續(xù)續(xù)報(bào)了成績(jī)，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭(zhēng)氣的眼淚快要決堤，沒(méi)有勇氣面對(duì)一切，低著頭，閉著眼，拼了命忍住淚水。

　　忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來(lái)是班主任。我抹了一把快掉下來(lái)的淚水。老師把我拉到外面，說(shuō)要跟我談?wù)劇Ｎ抑?，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著我的眼睛，真誠(chéng)的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。老師溫暖的話語(yǔ)，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內(nèi)心的不安。這幾次都沒(méi)考好，有沒(méi)有分析原因呢？老師輕輕問(wèn)我。我有點(diǎn)慚愧：沒(méi)有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒(méi)有找到自己的不足，為下一次考試做準(zhǔn)備，因此這一次又沒(méi)考好，就是這個(gè)原因吧。我恍然大悟，原來(lái)自己一直等待的陽(yáng)光，就在下一個(gè)路口，只是因?yàn)樗ち艘货?，懦弱不敢往前?/p>

　　我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開(kāi)始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結(jié)了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習(xí)題，每天給自己一個(gè)計(jì)劃，做完老師布置的作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。

　　夜很黑，有一種孤單的錯(cuò)覺(jué)，明亮的臺(tái)燈陪伴著我，沉沉的倦意總是襲來(lái)，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺(jué)告訴我不能睡?；杌璩脸磷呦蛐l(wèi)生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續(xù)回房間奮斗著，我知道度過(guò)此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽(yáng)！

　　等待，是懦者的表現(xiàn)，我不愿坐等時(shí)機(jī)，我要通過(guò)自己的努力，為自己創(chuàng)造出陽(yáng)光！

等待初中作文14

　　我不再等待

　　初三的生活，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。壓力一天比一天大，而我也在茫然中等待著，等待著屬于我的那一束春天的陽(yáng)光。

　　第一次月考，是在開(kāi)學(xué)后的第22天。我還可以記起走進(jìn)考場(chǎng)之前，我跟朋友夸下?？诘臉幼?，一臉自信地夸下海口說(shuō)什么英語(yǔ)一定打滿分、數(shù)學(xué)一定上110之類的，然后昂首走進(jìn)考場(chǎng)，仿佛我已經(jīng)是勝利者?？墒鞘聦?shí)卻給了我沉重的打擊——考完數(shù)學(xué)的那一剎那，我就流下了眼淚——12分的題目，我連看一眼都沒(méi)有時(shí)間。其他科目的成績(jī)自然也不理想，對(duì)于第一次月考，我只能黯自傷神。明明還是初秋，我的世界似乎刮著凌冽的寒風(fēng)和冰冷的雪。

　　我在靜靜地等待那溫暖的春天，可是我越是等待，卻感覺(jué)它離我越發(fā)遙遠(yuǎn)？

　　在日復(fù)一日的等待中，我在不經(jīng)意間看到了這樣一句話：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”這是貝多芬說(shuō)過(guò)的一句話，卻使我遁悟。沒(méi)有付出努力，光是苦苦等待，春天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)灑下，花朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放。我不應(yīng)該再等待春天，這樣只會(huì)白白消耗光陰；我不應(yīng)該再等待春天，這樣只會(huì)永遠(yuǎn)困在冬日；我不應(yīng)該再等待春天，這樣只會(huì)讓我慢慢喪失耐心和自信。我應(yīng)該像貝多芬那樣，靠自己的努力，創(chuàng)造出溫暖的春天。貝多芬是我所崇拜的音樂(lè)家，他可以做到，我相信我也可以！

　　從那天開(kāi)始，我將這句話抄下來(lái)，貼在了我的書(shū)桌上。我開(kāi)始加倍努力地學(xué)習(xí)，課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，春天離我并不遠(yuǎn)，我應(yīng)該主動(dòng)走向它。第二次月考時(shí)，我依舊自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，也滿臉微笑地走了出來(lái)。當(dāng)英語(yǔ)117分的卷子擺在我的面前時(shí)，當(dāng)大家詫異而又羨慕的眼光投向我時(shí)，我的世界突然充滿了春天的花香。

　　我知道，當(dāng)我不再等待春天時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始創(chuàng)造自己的春天時(shí)，春天的第一縷陽(yáng)光已經(jīng)悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。而現(xiàn)在，薔薇花園里的花朵已經(jīng)全部綻開(kāi)了笑臉。

等待初中作文15

　　每一次漫長(zhǎng)的等待，都將是一種撓心的折磨。每當(dāng)放學(xué)后看到路邊乞丐的眼簾常常浮現(xiàn)出的哀傷夾雜著憧憬的表情時(shí)；每當(dāng)看到檢測(cè)完同班學(xué)友們的臉上掛著一絲放松和期待時(shí)……

　　或許苦苦等來(lái)的往往是意料之中的，又或者等來(lái)的是與原本心里想的形成了天差地別，完全搭不著邊。說(shuō)真的，這種糟糕的心情我也遇到過(guò)。

　　那天下午快放學(xué)之際，突然看到門窗后靜靜注視著我的老爸，我向老師示意完后屁顛屁顛的沖了出去。

　　“老爸！你來(lái)接我回家嗎今天？”我滿臉欣喜地看著他說(shuō)。

　　不過(guò)這個(gè)時(shí)候爸爸并沒(méi)有露出笑容，而是聲音壓低輕輕地對(duì)我說(shuō)：“外公說(shuō)他身體不舒服，好像是因?yàn)槿死狭耍粑兊美щy，想讓你和弟弟一起去看看他?！蔽夜首麈?zhèn)定地哦了一聲，便沒(méi)再理會(huì)他。整理好書(shū)包便往自己家的方向走去。

　　“不去外公家嗎？”爸爸表情很驚奇，而卻繼續(xù)任性的走啊走……

　　“外公應(yīng)該會(huì)好好的吧？因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)我會(huì)看著我考上理想的大學(xué)，然后帶我第一次出去玩。他現(xiàn)在可能只是人不太舒服，想要休息一會(huì)吧，等他睡醒了我再去找他也不遲呀！”

　　我在自言自語(yǔ)的同時(shí)又被自己的另一種想法嚇哭了?！叭绻夤珱](méi)有信守承諾，離開(kāi)我了可怎么辦？”我好像從一個(gè)充滿自信上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵突然變得亂了馬腳。我怕，我真的怕。

　　就這樣漫無(wú)邊際的在馬路上走著，恨不得現(xiàn)在就沖到外公家，看看他還好嗎？我怕我這個(gè)急性子真的等不了，但又怕得到的答案會(huì)讓我真的難以接受。

　　心就像一堆火在燃燒，又仿佛被從天而降的大雨剎那澆滅；心，頓時(shí)涼了一大截。沖到家里立刻給爸爸打電話，強(qiáng)忍著眼淚問(wèn)了一句：“外公他還好嗎？”只聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的一聲喂嘆就掛了電話。

　　對(duì)方并沒(méi)有給我明確的答復(fù)，而我，也并不想知道到底怎么了。而是這么多年來(lái)我憑空多了一個(gè)信仰：我要努力考上好高中，好大學(xué)，帶著外公去開(kāi)辟一個(gè)真正地新天地，在那里只有我和他。

　　爸媽回家后并沒(méi)有和我提起外公的情況，而只有我傻傻地笑著跟他們說(shuō)，我會(huì)考上好大學(xué)給外公看的！對(duì)吧？我輕聲問(wèn)了問(wèn)自己。

　　五年的等待，似乎很漫長(zhǎng)，唯一安慰我的了理由是：“外公也在等我?！?/p>

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