下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的初中七年級的作文3篇(七年級精選作文)，供大家參閱。
實用的初中七年級的作文1
告別舊日，迎接新生，隨著時光的流逝，我送走了小學(xué)生活，也迎來了嶄新的初中學(xué)習(xí)生活，這一切的一切都與小學(xué)大相徑庭，讓我充滿了新鮮感，尤其是在我身為學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí)上。
曾經(jīng)的小學(xué)，一天的課程是短暫的，更是簡單的，學(xué)習(xí)壓力較小。而到了初中，不僅學(xué)習(xí)的科目更多，每天的課程量更是多了不少，四門涉及陌生領(lǐng)域的“副科”更是讓我兩眼一抹黑。新的知識、新的內(nèi)容、新的教學(xué)方式，當(dāng)然也需要調(diào)整成新的心態(tài)去適應(yīng)它們......
回想當(dāng)初，我第一次上地理課時，雄赳赳氣昂昂認(rèn)為這些知識小菜一碟，誰曾想到我在面對經(jīng)緯線等等嶄新的知識點時變成了沒頭的蒼蠅，連東南西北都難以說出個所以然。突如其來的陌生知識讓我一下犯了老大難，也讓我一改對地理這門課的輕視，原來小小的“地理”二字中蘊含著那樣多的豐富內(nèi)容和奧秘。
除了學(xué)科，學(xué)習(xí)的方式與環(huán)境也與小學(xué)大相徑庭，在小學(xué)，我和大多數(shù)同學(xué)都會把作業(yè)堆積到晚上，在夜深人靜時摒棄雜念，在沒有吵鬧聲的環(huán)境中靜靜地徜徉在題海中。可到了初中就不一樣了，24小時的同學(xué)“陪伴”，讓我們失去了安靜沉浸的機會，而一絲雜念和思緒紛飛所帶來的話題和玩鬧，都能引發(fā)班級的一陣喧鬧。在這樣的環(huán)境下，為了確保自己的學(xué)習(xí)效率，我學(xué)會了適應(yīng)和摒除雜念，沉浸在自己的學(xué)習(xí)中，用專注隔絕他人的影響。做一個自控的人，才能更好的通往成功。此外，在學(xué)習(xí)的具體方法上，初中不再是聆聽與背誦，而是增加了理解交流，要運用自己的理解實現(xiàn)快速記憶，才能適應(yīng)課堂的快節(jié)奏。
初中生活是這樣的精彩和與眾不同，它也是一個新的起點，讓我抓住這個好機會，充滿動力，直面挑戰(zhàn)，成為更加優(yōu)秀的人！
實用的初中七年級的作文2
流年似水，在飛逝的時間里，我已經(jīng)走完了半個學(xué)期。這兩個月的生活是甜，是苦，是酸，我也說不清。此時我陷入了深深的沉思，思緒在惱中飛來飛去，剛剛開始的初一生活，像影帶一樣在眼前重現(xiàn)。
初一，是甜蜜的。自從我上了初一，我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友，他們有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我下決心超越他們時，心里是多么的甜蜜。
初一，是苦澀的。因為進入初中又增加了四門累人的科目：政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的，與小學(xué)相比，少了不少玩的時間，感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己，下次再不偷懶了，偷懶給我?guī)淼闹挥惺鞘。?/p>
初一到底是什么滋味呢？我有了答案，它是百味的。當(dāng)想起小學(xué)時老師的信任，同學(xué)的關(guān)心；想起小學(xué)畢業(yè)的時候，同學(xué)們戀戀不舍的場面，心里不由得酸酸的。當(dāng)受到老師表揚時；當(dāng)我們討論問題得到正確答案時；心里不由得甜甜的。當(dāng)自己的一片好心被別人誤解時，心里是苦澀的……
大家融入一個集體。運動會上，班里的一切都有由我們七十九個可愛的小大人一起承擔(dān)。學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也是由七十九個可愛的小大人一起度過的……反正，同學(xué)們已經(jīng)成了一片，成為一個團結(jié)友愛的集體了。
初一的點點滴滴歷歷在目，這段有趣的時光，將永遠(yuǎn)駐入我的記憶海。
實用的初中七年級的作文3
一步一步的走著，已不知走了多長時間?！暗搅耍 蔽姨ь^一看，一個歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學(xué)！”學(xué)校里面有許多新生，我沒走幾步，身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐，心里面由衷的高興——是啊，在這個學(xué)校里我不是孤獨的，我還有許多小伙伴??！自從踏進了這個中學(xué)的校門內(nèi)，我就感到一種親切感油然而生。是??！日后我就將會在這里生根發(fā)芽，度過三年的時光！
我一看自己的班級：七年級（6）班。上三樓，左拐，一個門牌藏在鐵條后面，好像故意不想讓我找到。一踏進去，許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的望著我。我挑選了一個座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界里了。整個教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨的響著，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實這些日后我的同學(xué)們并不是真的如此冷漠，只是面對陌生的伙伴不知道該說什么。老師一進來，讓我們認(rèn)識新朋友。大家其實早就憋許多話了，老師一開口，頓時椅子挪動聲，說話聲，笑聲，吵成一片。我我對我附近的幾個人使用我認(rèn)識人的絕招——講反話故事。”我來給你們講個故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼，一只蓋的草房子，一只蓋的木頭房子，一只······一天一頭大豬來了，說‘我來讓你們吃了······’小狼連忙說：‘不要！不要！’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合，我頓時認(rèn)識了3個小伙伴。我正在給剛結(jié)識的小伙伴們講《黑雪王后》，老師突然發(fā)話叫10個同學(xué)去搬書。
我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術(shù)書，我雙手托著書，上著樓梯，可費了不少勁才把書搬到教室。我跑回去，老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書，我再次托著書奔向教室，到教室的時候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動課了。老師給大家都布置了任務(wù)，由于我們組昨天勞動過了，所以沒給我們布置任務(wù)。我無事一身輕，樂得清閑，像幽靈一樣在班里晃來，晃去，見誰需要幫忙就過去搭把手。放學(xué)了！我和幾個同學(xué)拉著話，搞著笑，走出校門，向遠(yuǎn)方走去，走去。。。
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