下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的想象作文7篇(運(yùn)用想象的作文)，歡迎參閱。
實(shí)用的想象作文1
未來的汽車
未來的我，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的汽車。
我發(fā)明的汽車是利用空氣運(yùn)作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能，這樣便不用充電了，同時(shí)也不會(huì)排出尾氣，非常環(huán)保。它還具有多種功能，比如自動(dòng)駕駛，只要你對(duì)它說去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)帶你過去。未來的汽車還有防堵車的功能，一旦遇到堵車，汽車兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)“翅膀”，讓汽車“飛”起來，這樣就可以防止堵車了。未來的汽車還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí)，汽車后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車在水中前進(jìn)；在陸地行駛時(shí)，它就會(huì)變得和一般汽車一樣了；當(dāng)它在空中行駛時(shí)，汽車兩側(cè)伸出“翅膀”，后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”，“推進(jìn)器”把汽車推向天空，“翅膀”則用來調(diào)整方向。這種汽車也非常安全，當(dāng)快要撞到行人、物體時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)停下來或繞開人物。如果速度太快停不下來，汽車就會(huì)自動(dòng)伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續(xù)行駛。如果物體太大，拿不動(dòng)，車下就會(huì)伸出一個(gè)很大的彈簧，使車越過那個(gè)物體，接著行駛。
這個(gè)就是我發(fā)明的汽車，雖然還有些缺點(diǎn)，但還是很好用。
實(shí)用的想象作文2
未來地球，是那么的美好......想看一看100世紀(jì)的地球美麗風(fēng)景嗎？那就隨我一起來吧！
100世紀(jì)的地球可是與現(xiàn)在有天壤之別哦。動(dòng)物園已不復(fù)存在，動(dòng)物們和諧相處，手拉手共同生活在美麗的地球上?！皢?，你好啊，球長！”一只名叫索倫恩的山羊走了過來。“你好，索倫恩大叔！”我回答道?！扒蜷L，后面的這些朋友是來干什么的？”“大叔，他們是來參觀未來地球的”“噢，歡迎光臨！”突然，一位記者來了，“你好，朋友們，我是人類的帕奇，我是此次參觀未來的導(dǎo)游。跟我一起來吧！”
“100世紀(jì)，地球不再是污染的地方。而且，還發(fā)明了許多機(jī)器呢。大家來看，這是未來手機(jī)。這種手機(jī)不僅節(jié)省資源，而且它還可以隨時(shí)隨地想在哪兒充電，就在哪兒充電，完全不需要充電器。這種手機(jī)不需要用手操作，當(dāng)想看手機(jī)時(shí)，由藍(lán)激光組成的顯示屏就自動(dòng)映入眼簾。并且如果你想吃喝東西，只要說出名字，就可以立即享用了?！?/p>
“這是飛羽鞋，只要穿上它，就可以飛入云霄了。這是紙，可以打印動(dòng)畫，還可以三維打印哦！”
“這是‘災(zāi)害儀’，這個(gè)東西可以幫助我們抵御災(zāi)害。如果地震來了，他會(huì)讓地面升起，不讓大家受到傷害。把它埋在巖漿里，它可以噴水，防止火山爆發(fā)。如果海嘯來了，它會(huì)豎起擋板，擋住海水。它還有很多其他功能，可以防止任何災(zāi)害哦！”
“我們已經(jīng)參觀了許多，還有更好玩的呢！走，先去未來餐廳吃頓飯，明天再出發(fā)！”
實(shí)用的想象作文3
聲音？！大家一定聽到過吧！鳥鳴、貓叫；花兒綻放、萌芽破土……這些聲音是多么優(yōu)美動(dòng)人呀！可我最喜歡的聲音，是森林奏出的音樂，你瞧，它又開音樂會(huì)了！
春姑娘來了，她用長長的柔軟的頭發(fā)，喚醒了大家。這回，森林可忙會(huì)了，因?yàn)榇蠹叶家獊韰⒓铀摹坝貉莩獣?huì)”呢！看，森林派陽光精靈召喚了鮮花和小草，派雨露仙姑帶來了蘑菇和竹筍，在鮮花、小草、蘑菇和竹筍悄悄從土里鉆出來時(shí)，“啦啦啦”春風(fēng)又拿著指揮棒，帶領(lǐng)著大樹合唱?！吧成成场眲傞L出來的枝條與嫩芽共舞，森林里一片沸騰！
咦？大明星柳樹姑娘哪去了？別急別急！她正在后臺(tái)化妝呢！看吧，她來了！柳樹姑娘甩著美麗的長發(fā)，婀娜多姿地“走”了出來，小鳥在肩上為她伴奏，“嘰嘰嘰”，春雨為她伴舞，“唰唰唰”，她用最美麗的歌聲、舞步來歡迎大家，“嘩嘩嘩”，一瞬間，掌聲“轟炸”全場(chǎng)。
在大家正高興時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一滴偷偷地流走了，演唱會(huì)結(jié)束了。這時(shí)，桃花小妹穿著粉色的美麗的裙子來和大家道別，每送走一位客人，她就“咯咯咯”地笑，開心地?fù)u搖手，表示她對(duì)大家的留戀。
你聽見了吧，森林里多么熱鬧、和諧??！每一年的演唱會(huì)都是那么熱鬧，不信的話，你走進(jìn)森林，去看，去聽，去發(fā)現(xiàn)，每一棵樹，每一株花，每一棵草，都在向你招手……
實(shí)用的想象作文4
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲。他小心翼翼地打開了門，只見一個(gè)大型UFO停在他家花園里，一群外星高智生物整齊地排列著。他不由地打了個(gè)哆嗦，這些人是敵是友，是好是壞，來這里做什么……一連串問題劃過他的腦海。
“你好，我們來自半人馬座A星球，我們監(jiān)測(cè)到地球上只有你一個(gè)人了，我們決定來托管。你要是愿意，可以成為我們半人馬座A星球的第一代爬蟲，要是不愿意，我們只好消滅你了！”敲門的那個(gè)高智生物頭頭趾高氣揚(yáng)地說到。一陣怒火從地球人心中燃起，他堅(jiān)定地說：“我是不會(huì)把地球讓給你們的，請(qǐng)你們立刻離開！”
“喲，小子，志氣挺大的嘛?！敝灰娔莻€(gè)高智生物頭頭大手一揮，那群高智生物拿出了狙擊槍射擊，沒想到地球人穿的是刀槍不入的防彈衣，這些子彈就像在給他撓癢癢。高智生物們立刻換了激光彈對(duì)地球人進(jìn)行掃射，沒想到他靈巧地躲過了一次又一次的攻擊。高智生物們見此情景，跑到UFO上拿來了他們星球最厲害的武器——極光掃射炮，地球人躲進(jìn)了屋子，開啟了終極防護(hù)罩功能，高智生物們無計(jì)可施。
地球人在房間里苦思冥想，想到了一個(gè)絕妙的主意。他向屋外放出地球上的各種細(xì)菌和病毒，預(yù)料之中的事情發(fā)生了，因?yàn)榘肴笋R座A星球沒有地球上的這些東西，所以也沒有抵抗這些細(xì)菌和病毒的細(xì)胞，他們?nèi)妓懒恕厍蛴只謴?fù)了安寧。
地球上的最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，寫下了這個(gè)故事。
實(shí)用的想象作文5
總是有人問我，你長大以后想干什么？現(xiàn)在，我要大聲地告訴你，我以后要當(dāng)一位老師。
小時(shí)候，我就嘗過當(dāng)老師的'滋味，只負(fù)責(zé)教一個(gè)學(xué)生——我的弟弟。當(dāng)了一段時(shí)間的老師以后，我愛上了這種感覺，就在那時(shí)，我有了當(dāng)老師這個(gè)的夢(mèng)想。
假如我是一位老師，我會(huì)去思考、去調(diào)查，了解孩子們的心思，然后想出一些生動(dòng)有趣的方法，讓課堂變得活潑輕松，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。
假如我是一位老師，我不會(huì)那么刻板嚴(yán)厲，更不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮腿土P學(xué)生，我會(huì)細(xì)心勸導(dǎo)，用我的真心去感化孩子的心。我不會(huì)只把學(xué)生鎖在窄小的教室里，更多時(shí)候，我會(huì)讓他們?nèi)ビH近大自然。大自然就是最好的老師，孩子們?cè)谀抢飳W(xué)到的可比課堂上的要多得多。其實(shí)，每個(gè)孩子都很聰明，不要以為他們什么都不知道，什么都不懂，其實(shí)他們什么都明白。我只需要打開成人與孩子之間的那扇門，那扇阻隔著心靈交流的門。
假如我是一位老師，我不會(huì)布置那么多的作業(yè)，帶給孩子太多壓力；更不會(huì)對(duì)他們太嚴(yán)肅，讓他們變得拘束。我會(huì)去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，并不是每個(gè)人都適合同一種學(xué)習(xí)方式。我不會(huì)只顧著提高學(xué)生的成績而忽略對(duì)他們品德、能力的培養(yǎng)，我會(huì)努力培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和語言交際能力。
每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，每個(gè)人向往的方向都不一樣。但每個(gè)人，都要為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
實(shí)用的想象作文6
我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫上美麗的圖案并掛在墻上。
有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們?cè)诋嫾业氖稚?，變成了一幅幅名畫，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識(shí)的紙，在設(shè)計(jì)師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠的“邀請(qǐng)”，變成了一張?jiān)嚲怼?/p>
我和小伙伴們被運(yùn)到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來，她們正準(zhǔn)備期中考試呢！我滿心歡喜，排著隊(duì)，有秩序地來帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽得見。開始考試了，伴隨著“沙沙沙”的寫字聲，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛惜她，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原來是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來，這個(gè)小朋友考試不專心，一會(huì)兒玩尺子，一會(huì)兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團(tuán)，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對(duì)他的行為感到痛心，因?yàn)樗缓煤脤?duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真對(duì)待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
假如還有再來一次的機(jī)會(huì)，我仍然愿意再做一張?jiān)嚲?，一張大家都能認(rèn)真對(duì)待的試卷！
實(shí)用的想象作文7
聽，它們又吵起來了。課桌說：“我的作用最大，離開了我，主人根本沒辦法寫作業(yè)！”板凳聽了，撇著嘴說：“喲！又在邀功了，天底下誰有你功勞大??！可主人離了我也不行啊！沒有我他一直站著會(huì)腿疼的，也沒法寫字呀。不信，咱做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！卑宓事犃瞬灰詾槿?，心想：實(shí)驗(yàn)就實(shí)驗(yàn)，誰怕誰啊。
于是，課桌把自己藏起來，只剩下板凳獨(dú)自在教室里，等待著看笑話。不一會(huì)兒，小主人來了，他東找找西望望，沒見課桌的影子，他索性坐在地上趴在板凳上寫起字來，主人寫得是那么認(rèn)真，那么專心，看樣子沒有不舒服，終于寫完了，主人蹦蹦跳跳地走出教室。
這時(shí)，課桌出來了，傷心地對(duì)板凳說：“看來我在主人心目中有無可有，主人離開我照樣能寫字。”“主人離了你能行，可離了我不能行！”板凳很自信地說。板凳正洋洋得意，突然，一個(gè)小孩把它搬到一個(gè)墻角里，站在它身上去捉一只趴行的蜘蛛，不料小孩子蹬空了，從板凳上摔了下來，也把板凳搞得迎面朝天，小孩子爬起來就狠狠地踢了板凳兩腳，疼得它“嗷嗷”直叫，原來它的胳膊被小孩子踢掉了，又被放回原處。
這時(shí)，它明白一個(gè)道理：不要把自己看得太重，要擺正自己的位置，地球離開誰都照樣轉(zhuǎn)。所以做人要低調(diào)。
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