下面是范文網(wǎng)小編分享的一件寫事作文3篇(寫一件事的作文的作文),供大家參閱。

一件寫事作文1
光陰似箭,日月如梭。眨眼睛,我已經(jīng)11歲了。在我成長(zhǎng)的軌道中,一件件事情猶如流星一般,一閃而過(guò)。歲月悠悠,可這件事在我的腦海中一張記憶猶新。
記得有一次,陽(yáng)光明媚。天晴得像一張藍(lán)紙,幾片白悠悠的云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。媽媽看這天氣好,所以要帶我去游泳。我心里可是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意??!可惜沒(méi)逃過(guò)媽媽手掌心,還得服從命令??!誰(shuí)讓媽媽
當(dāng)天下午,我看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻 ,急得不知所措的來(lái)到了游泳池。我磨磨蹭蹭的裝備好了。映入眼簾是一個(gè)大型的游泳池,池水晶瑩剔透,清澈見(jiàn)底。我走到了一個(gè)如水樂(lè)園的地方,一下去,我渾身舒服極了!那里的水只到我的膝蓋這么高。有五顏六色的水上滑滑梯,上面映著童稚的卡通人物。還有充滿童趣的秋千,我輕輕的蕩漾。令我忘了所有煩惱和不開(kāi)心的記憶,浮現(xiàn)出一絲絲最甜的微笑。那有很多小朋友,他們自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的游??此麄儤?lè)滋滋的樣子。我的心情就輕松多了,因?yàn)槲倚南?,連比我小的都能不顧一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他們!當(dāng)然,我知道我游泳的姿勢(shì)是多么的狼狽!
我游著游著,感覺(jué)到了游泳的樂(lè)趣。湛藍(lán)的天空,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)。讓人感到清爽,又讓人感到寒意。看來(lái)今天媽媽要我來(lái)游泳是應(yīng)該的!遠(yuǎn)處,一位大眼睛的小女孩向我走來(lái)。她那純真的大眼睛閃閃發(fā)亮,像一顆黑珍珠一般。她游到我面前,說(shuō)道,姐姐!我們玩水球好不好呀?我不假思索的答應(yīng)了。后來(lái),我們還去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下來(lái)的時(shí)候,水花四濺。非常刺激。我的心情還那么高興那么歡暢。像是喝了清醇的酒,心里爆發(fā)出燦爛和快樂(lè)。
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,時(shí)間如流水一般,一去不返。真希望時(shí)光在這停止,因?yàn)樘猛媪颂碳ち?。我的童年就是這樣五彩繽紛的,也有酸甜苦辣。但不要浪費(fèi)每一秒的童年時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間一去不返。
一件寫事作文2
今天,是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué),到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書,跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書。上課鈴響了,拿出了數(shù)學(xué)書上課了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,大家接二連三地教室門去外面排隊(duì),領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班,居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師,王老師。曾經(jīng),她在我們班上課時(shí),她是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì)啊!我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了,有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師,啜泣的對(duì)老師說(shuō):“王老師,我們好想你??!你終于回來(lái)了?!蓖趵蠋熾S著我們下樓了,佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”,對(duì)她說(shuō):“葉子姐姐我好想你??!
讓我想起王老師走去的那一天,那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí),我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去,她走出來(lái),向校門走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的,眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的葉子姐姐回來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心,班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢! 7、一次有意義的勞動(dòng)
有一天, 語(yǔ)文課上,回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課,張弛一生氣 ,把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,墻面上都有濺上墨水了,把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了,我眼前一片昏暗,我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn):“你為什么要打他?”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了,破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ,我氣壞了。可是,我的手不聽(tīng)命令了,叫我放松、放松
老師的話又在我的耳邊響起:“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候,學(xué)生 打架都是不對(duì)的?!边^(guò)了一會(huì)兒,我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去,張弛低著頭對(duì)我說(shuō):“今天中午,你和蘇建軍 幫一幫我,把墻壁弄干凈,行嗎?”我說(shuō);“行,我去問(wèn)蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過(guò)來(lái)了,說(shuō):“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水。”我說(shuō)。蘇建軍接著說(shuō):“中午不休息要向老師請(qǐng)假?!钡搅酥形纾赃^(guò)飯,我們?nèi)齻€(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師:“時(shí)老師,我們?nèi)ソ淌易霰Wo(hù) 環(huán)境的事,行嗎?”時(shí)老師說(shuō):“去吧?!?/p>
我們來(lái)到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看墻上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō):“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓?。”我們大家都有說(shuō)好??旄赏炅耍覀兊哪樕喜紳M了笑容 。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅(jiān)持 干著,我說(shuō)休息一會(huì)兒吧,他說(shuō),等會(huì)干完再說(shuō)吧。
我想:“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好??!這件事讓我們深深地記在心里吧?!?/p>
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
一件寫事作文3
雖然我快要步入中學(xué)了,但是生活中的許多事情要去學(xué)習(xí),比如:生活上的洗衣、做飯、疊被子……對(duì)人處事上的關(guān)愛(ài)他人,情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂(lè)等等,這些都會(huì)給我們的成長(zhǎng)中留下印記。其中有一項(xiàng)技能,讓我受益匪淺,那就是學(xué)會(huì)寬容。那是我上三年級(jí)的一件事。
那天,我像往常一樣在教室里聽(tīng)老師講課,詳細(xì)地記著筆記。忽然,同桌碰了我一下,說(shuō):“我的筆忘在家里了,你有多余的筆嗎?”一聽(tīng)同桌需要幫忙,我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌,說(shuō):“有啊,給你!”同桌一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝,謝謝,太謝謝你了!我用完了,就還你?!?/p>
第二天,我要用筆,才想起昨天同桌借筆的事,趕緊問(wèn)同桌我的筆。同桌在書包里翻了半天,也沒(méi)找出我最喜歡的那支筆,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,你的那支筆找不到了?!?/p>
我一聽(tīng),立刻火冒三丈,大罵起來(lái):“你真夠可以的啊,你沒(méi)筆,我借你一支,你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊,我平時(shí)都不舍得用呢!”
“那,那,我給你買一支新的,一模一樣的,好嗎?”同桌看我生氣了,趕緊說(shuō)。
“人家的店里,都沒(méi)有了,只剩下那一支了?!?/p>
不管同桌再說(shuō)什么,我都生氣地把頭扭向一邊,一句話也不說(shuō)。就這樣持續(xù)了一周。
一天早上,我來(lái)到學(xué)校里,剛要拿出學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備上課用的物品。可是,怎么都找不到我的筆。我一下子著急了,趕緊向前后桌的同學(xué)來(lái)借筆,唯獨(dú)沒(méi)有問(wèn)同桌??墒牵麄兌紱](méi)有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),趴在桌子上,頭埋在手臂下,一句話也不說(shuō)了。
這時(shí),我被誰(shuí)推了一下手臂,抬起頭,看到一支筆在我面前晃著?!敖o你,用我的這支筆吧!我有多余的?!敝灰?jiàn)同桌手里拿著筆,朝著我說(shuō)話。
我覺(jué)得臉上火辣辣的,不好意思地說(shuō):“那天是我不對(duì),我不該那樣罵你。對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系,是我先把你心愛(ài)的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆,感激地對(duì)他說(shuō)著謝謝。
從這件事中,讓我明白了一個(gè)道理:人要有一顆寬容的'心去對(duì)待別人,包容他的過(guò)失。跟他和睦相處。
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