實(shí)用五年級(jí)的作文6篇(介紹一種事物五年級(jí)作文)

時(shí)間：2023-07-20 19:05:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用五年級(jí)的作文6篇(介紹一種事物五年級(jí)作文)，供大家賞析。

實(shí)用五年級(jí)的作文1

　　在學(xué)習(xí)與生活中，有不少人給予我關(guān)心、照顧、幫助，但令我印象最深的，是那位素不相識(shí)的阿姨。

　　記得那一天，是我二年級(jí)的時(shí)候。那天，萬里晴空，我背著書包去上學(xué)，像一只小鳥在尋找美味的早餐，而我是去尋找寶貴的知識(shí)。走到勞動(dòng)保障局的時(shí)候，老天爺?shù)哪樖钦f變就變，突然下起了雨。雖然魚不會(huì)很大，但也走不了。

　　我在避雨的時(shí)候，走來一位阿姨。只見她身穿一條白色的連衣裙，顯的美麗又大方。阿姨說：“小朋友，你要去上學(xué)，那我和你一起去吧?！睂?duì)于那時(shí)沒有任何防備心的我來說，自然是一聲“好啊，謝謝你，阿姨?！钡搅藢W(xué)校門口時(shí)，阿姨微笑著說：“再見?！蔽乙仓皇且宦暋霸僖??！焙汀爸x謝?！卑⒁淌峭ぐ簿肿呷?，我望了一會(huì)，才知道阿姨是一位女民警，也知道為了我，她跑了一段路。

　　人生中有許許多多的巧遇，而我這次巧遇，使我看見了民警對(duì)人民的服務(wù)態(tài)度和精神。

　　我下次一定要報(bào)答她。

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實(shí)用五年級(jí)的作文2

　　現(xiàn)在是20xx年，我一成為了赫赫有名的科學(xué)家，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的東西。

　　突然有一天，我的助理問我：“教授，您認(rèn)為100年后的地球會(huì)是怎么樣的呢？”我助理的問題使我突發(fā)奇想，何不親眼看看呢？說干就干，經(jīng)過無數(shù)天的努力，我終于發(fā)明出了世界上第一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我給他取名為時(shí)光一號(hào)，我發(fā)明出的時(shí)光一號(hào)不僅僅是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，還是一臺(tái)萬能電腦，它可以是賓館，武器??

　　這一天，我和我的助理踏上了時(shí)光之旅，我們說了一聲：“去2135年，”時(shí)光一號(hào)就啟程了，轉(zhuǎn)眼見，我們來到了一個(gè)由黃色、藍(lán)色、黑色所籠罩的星球，四周到處布滿了臭味，白色塑料飯盒、五顏六色的塑料袋，吃完的食品包裝袋隨處可見，四周沒有一個(gè)人。

　　我和我的助理被臭的無法忍受，但是，我們?nèi)淌苤熏F(xiàn)場(chǎng)的情景一一拍照了下來，回到了20xx年

實(shí)用五年級(jí)的作文3

　　這幾星期馬老師因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容而讓我們分組做生態(tài)瓶，當(dāng)然我也做了.生態(tài)瓶里有美麗動(dòng)人的小金魚，有活潑可愛的小蝌蚪，有顯得笨笨的小甲魚，最后還有一些水草，。當(dāng)然，水也是必不可少的。

　　小金魚美麗極了。鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。金魚尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚穿著各色鮮艷的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的，還有花的。輕飄飄的，像披著鮮艷的尼龍衫。有時(shí)它們還換“衣裳”呢！我就看見過一只由黑變花，又從花邊紅。

　　瞧！它們還玩起了捉迷藏。那銀晃晃的金魚尾巴擺來擺去，一忽兒掉頭向東，一忽兒掉頭向西，嘴兒一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。

　　清晨，一縷陽光從窗口射進(jìn)來，照在金魚缸上，兩條追趕著的魚兒，在秋陽的照映下，通身閃著亮光，看上去五彩繽紛，像團(tuán)小彩球在水中游蕩著。

　　哦！可別忘了還有活潑可愛的小蝌蚪和小甲魚。“啪啪！”原來是小甲魚想奮力地爬上來，可一不小心又掉進(jìn)了水中。小蝌蚪游得可快了，你怎么也抓不住它。

　　把這幾個(gè)小動(dòng)物結(jié)合，組成了多么美麗的畫面?。?/p>

實(shí)用五年級(jí)的作文4

　　東風(fēng)吹來了特別愛害羞的春姑娘。她給我們帶來了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們?nèi)デ帻垗{春游了!

　　今日清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾，大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們?cè)诖蟀屠锓砰_嗓子，唱起了那一首首歡快的兒歌。車窗外藍(lán)湛湛的天空一望無邊。遠(yuǎn)處不時(shí)飛過幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭(zhēng)齊斗艷，田野里是一望無邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢!

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，我們乘坐的大巴終于到達(dá)了青龍峽。下了車我們象出籠的'鳥兒，飛奔到游覽區(qū)，我們?cè)谇帻垗{的山谷里放聲歌唱。同學(xué)們歡呼著、跳躍著、追逐著。

　　青龍峽是個(gè)山清水秀、風(fēng)景迷人的好地方。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，游覽了青龍峽的山山水水，青龍峽里留下了我們歡樂的身影。老師按動(dòng)了相機(jī)的快門，一瞬間把那最美好的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的保留了下來。

　　我們?cè)谇帻垗{里度過了最難忘的一日!

實(shí)用五年級(jí)的作文5

　　我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋淼模曳浅Ｏ矚g它。

　　這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個(gè)黑色的銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴奏出輕快的叮零聲，悅耳極了。

　　我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音，聽起來是那么的樂觀、豁達(dá)，像一個(gè)小女孩咯咯的笑聲。我每次的到這熟悉的鈴聲，總是感到那么快樂。我也時(shí)常凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴也總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快。

　　每次，我煩惱的時(shí)候，我一搖它，它好像說："哪里不開心了？我們要開心面對(duì)每一天。"我喜歡我的風(fēng)鈴。

實(shí)用五年級(jí)的作文6

　　孝順方針

　　每個(gè)人都有自己的叛逆期，我也不例外。

　　大哥在父母眼里是孝順的兒子。

　　他總會(huì)很耐心的聽從父母的教誨，無論對(duì)錯(cuò)，都能虛心地聽完。而我卻不一樣，每次都為芝麻大點(diǎn)的小事與父母爭(zhēng)吵。每次與父母不和，我會(huì)憤怒地摔門躲進(jìn)房間里。大哥總會(huì)鄒鄒眉頭，然后輕輕敲著我的門說：“筱米，是哥，開開門?！边@一刻，我開始感動(dòng)，知我心大哥也。我總能聽大哥把話說完，即使是批評(píng)，我也很喜歡。

　　勤奮方針

　　大哥在我們眼里是個(gè)憨厚老實(shí)的大哥。

　　大哥現(xiàn)讀大專，汽修專業(yè)。汽修并不是他喜歡的項(xiàng)目，但他不管有多辛苦，都一直很努力的學(xué)習(xí)。不論怎樣，大哥都會(huì)為自己的選擇而負(fù)責(zé)到底，他一直都很堅(jiān)強(qiáng)。

　　“筱米，你一定要勤奮，把該做的事情都做完，在做其他事情不就容易多了嗎？”“要加油哦！”

　　鼓勵(lì)方針

　　大哥即使學(xué)校，也不會(huì)忘了鼓勵(lì)我。

　　“筱米，在家要聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要只顧玩，多幫幫媽媽的忙……”這一串唐僧似的話語，就像心里的一股暖流……

　　生活是一朵流云，我們不知道它轉(zhuǎn)向哪一個(gè)方向，我們唯一能把握的就是讓自己的心不沮喪，有希望，保持快樂。

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