下面是范文網(wǎng)小編收集的水優(yōu)秀作文7篇 以水為話題優(yōu)秀作文，供大家參閱。
水優(yōu)秀作文1
那是他人生的冬天。怎樣戰(zhàn)勝人生的冬天呢？他去請教一位智者。
“是不是我還不夠勇敢，行動還不夠有力？”他問智者。
“不。對付人生的冬天最好的方法，就是什么也不做?！敝钦哒f。
“什么也不做，怎么可能去戰(zhàn)勝人生的冬天呢？”他不解的問。
“你知道水是怎樣對付冬天的嗎？”智者說，“水對付冬天的辦法，就是睡?！?/p>
水怎么會睡呢？他對智者的話越發(fā)不解。
“冰不就是睡著的水嗎？”智者說，“以‘睡’的形式去戰(zhàn)勝冬天的，不只是水，很多動物都是如此。冬眠不就是它們保護自己，抵御冬天的一種‘睡’的形式嗎？”
冰是睡著的水，這是水的智慧，是水戰(zhàn)勝冬天的智慧。睡——什么也不做，才能節(jié)省體力，以更持久的韌性去與冬天抗衡。
水優(yōu)秀作文2
假如我是一滴水我要輕輕地落到我的家鄉(xiāng)貴州。我深愛的家鄉(xiāng)連續(xù)三個季度的干旱，災情十分嚴重。農(nóng)村的孩子們幾天、甚至是幾個月才能洗一次臉；河床里出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不盡的大裂痕；原來黝黑發(fā)亮的土地現(xiàn)在變成了黃色的，每個人都要外出很遠去尋找水源。
看到干裂的土地，我多么希望自己是一滴水，滋潤全國的大地，使黃色的土地再次變得黝黑發(fā)亮；假如我是一滴水，我要讓干涸的河床再次流淌出清澈明亮的水，用小小的鵝卵石蓋住原來數(shù)也數(shù)不完的大裂痕；假如我是一滴水，我要讓秧苗擁有頑強的生命力，可以茁壯成長；假如我是一滴水，我要讓花兒傲然綻放，變得更加嬌艷；假如我是一滴水，我要讓大樹更加高大，樹陰更加濃密；假如我是一滴水，我要讓全國的降水量逐步增加，讓人們不再為缺水而發(fā)愁。
此時此刻，我真希望自己就是一滴水，給災區(qū)的小朋友帶來豐富的水源，讓他們的生活更加美好；我真希望自己就是一滴水，讓青山更綠；我真希望自己就是一滴水，讓碧水更清；我真希望自己就是一滴水，讓萬紫千紅留在可愛的家鄉(xiāng)。讓我們手拉手，心連心，讓明天因為我們會更好！
水優(yōu)秀作文3
我的家鄉(xiāng)在中國，是一個古老而又威嚴的東方大國。在這里，有著各式各樣的水，一起孕育了這美麗的國度。
例如 “東海” 就是我國著名的地方。相信大家都看過西游記吧，里面的東?？刹皇巧裨?，而是我國古來已有的五湖四海之一。洞庭，鄱陽，洪澤等其他幾個湖及東南西北四大海為這神秘的東方鋪上了一層更為迷人，美麗的面紗。
美麗的家鄉(xiāng)不僅有著 “大水” 的上色，更有著各種各樣的 “小水” 畫龍點睛。比如學校里的小瀑布，小區(qū)里的小池塘。這些 “小水” 的四季尤其的美。
春天，校園里的小瀑布流淌而下，好像一頭透明的長發(fā)順勢而下。
夏天，小瀑布被太陽曬得暖洋洋的，反射出耀眼的光芒，令人心曠神怡。
秋天，小瀑布里滿是黃葉，似乎這些水也在為枯黃的葉子而委婉嘆息。
冬天，天氣寒冷，凍得人們瑟瑟發(fā)抖，小瀑布也因此凍結(jié)成冰。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水。
水優(yōu)秀作文4
今天，是世界節(jié)日水，我在數(shù)學練習題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，假如每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學的小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大?。∥彝蝗幌耄杭偃邕@13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費掉一滴。
水優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)聽過這樣一句話：淚水是最不值錢的啦！的確，我也這么認為?？墒?，今天——我卻認為，這件事與這句俗話是相悖的！
今天下午，我似乎來得很早，教室里亂轟轟的，可抬頭一看，卻已經(jīng)一點四十五分了！我急忙翻開書，默默地自我陶醉著……“砰！”門開了，我以為是哪個同學搗亂呢！連頭都沒抬，可是，很奇怪：門響后，教室里便是一片寂靜，可以說是鴉雀無聲。我十分納悶，便抬頭探測一下，呀！是季老師！季老師來了！同學們有的繼續(xù)玩兒，似乎沒有看到季老師的到來，有的趕忙回到自己的位子上，端起書來“津津有味”地看著，你看！朱開元看得多認真呢！連書都拿倒了！
可季老師并沒有像往常那樣十分生氣，而是用顫抖的聲音說：“孩子們，你們一定要學會把握機會呀！我們身邊有書，也有榜樣，何樂而不為呢？”……
我們十分慚愧，懊悔，唉！我們真得枉費了季老師的一片苦心呢！忽然，我看到季老師的淚水！
季老師的淚水告訴了我們：我們不能等著機會的到來，而是讓被動——變?yōu)橹鲃樱?/p>
水優(yōu)秀作文6
那夜，秋風徐來。
遐想著你坐于船頭，而我佇立于船尾。在虛無網(wǎng)絡(luò)的兩端，你我相視無語，唯有你那陌生但又親切的雙眸閃爍著融融的秋波。是你，將那生命中的第一支黑玫瑰久久的別在我的案前，才讓我的思念作了如此漫長的等待。
從此，我便與你并行于歲月的長河，哪怕那只是過眼云煙。
從此，我也不再追問你那如花似水的流年與往事，的確，那其間夾雜著多少的溫馨與浪漫，苦澀和滄桑。而你，也不再對我訴說那悲歡離合的往事，我也不再聆聽你那對于命運的詮釋……我只夢求，這鍵盤觸擊靈魂的兩端，這萍水相逢的一刻，定能定格于生命的網(wǎng)格。
緣盡，情未了？夢醒，血未停！如今的你，也許依舊靜坐于蘭舟的前頭，為我輕彈一曲悲涼。于是，在每個逆流而上的雨季，我定能撐棹平度于滄海，將你護送于生命的海岸。
你走，我無法挽留；你留，我可以拒絕。只要那久別的玫瑰不再凋謝，在亦真亦假的故事里，只要那純真的甘霖能久久滋潤我那永遠渴求純潔的心靈。
水優(yōu)秀作文7
在每一顆晶瑩的淚珠背后，都有一段令人難忘的故事。把這些故事連在一起那便是我美妙的童年。
這些“金豆豆”中有一顆最大，又有很多人影的淚珠。這顆淚珠背后有一段怎么抹也抹不去的記憶。
把時光倒流到了20xx年的冬天，崇文五年級的小海燕們正在少年軍校接受磨煉。
軍訓生活少不了的是淚水，我們在家都是“小少爺”“小千金”，十分嬌氣，哪能做得和軍人一樣的標準呢？因此我們經(jīng)常會受罰。一受罰那些不爭氣的“豆豆”自然而然就跑出來了。
那一次，因為前一天，我們整個五年級，每個班的紀律都不好，所以第二天，全體受罰。
本來罰的還不算那么嚴重，可是七班的軍官一來，事情可就……他讓我們拿來自己的洗臉盤，往里裝滿了水。雙臂伸直端水，兩腿蹲馬步。剛開始，我覺得怎么會有這么舒服的懲罰呢？可是，一分鐘還沒到，我的手腳就抗議了。兩分鐘左右，“豆豆”也不知不覺間，掉了下來，這不爭氣的“豆豆”就知道往下掉。三分鐘后，“豆豆們”如同世界末日了一般奮力向處涌，好像差個一時半會就活不了似的。
苦澀的淚水背后總會有一段苦澀的回憶。這次軍訓活動讓我懂得了：人與人之間需要團結(jié)友愛、互幫互助；不排斥他人，有團隊精神。
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