【導(dǎo)語(yǔ)】以下是網(wǎng)友“feijingrangan”收集的昨天今天明天作文（共6篇），供大家參考。
昨天今天明天作文 篇1
哲人說(shuō)：珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。
昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì)珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì)重視明天。
思索昨天，會(huì)使你變得深沉；把握今天，會(huì)使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì)使你心腦變得更開(kāi)闊，目光變的更遙遠(yuǎn)。
但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無(wú)為而嘆息，那么明天又會(huì)為今天的一事無(wú)成而悲傷；同樣，如果只是躺在對(duì)明天的幻想中過(guò)日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。
昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過(guò)沉湎于夢(mèng)中的十年百年。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。
一個(gè)有意義有價(jià)值的人生，應(yīng)該是：無(wú)愧無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
昨天，今天，明天作文 篇2
昨天的我，在幼兒園里快樂(lè)嬉戲。
今天的我，在小學(xué)里逐漸長(zhǎng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習(xí)，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。
幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿(mǎn)了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀(jì)念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。
這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我?guī)У嚼镆粋€(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著我們的歡樂(lè)與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì)過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗(yàn)過(guò)的。
今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識(shí)天地等著我們?nèi)ヌ剿?，想到這里，我小小的心充滿(mǎn)了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔(dān)心了。
到我上初中的時(shí)候會(huì)不會(huì)也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì)吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè)自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細(xì)細(xì)品，什么味都出來(lái)了?；赝蛱欤k麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè)多無(wú)限！
我的昨天今天明天作文 篇3
生活的千變?nèi)f化都將會(huì)是患得患失的結(jié)果。如果這生活的殘酷無(wú)情來(lái)之匆匆。那便一切都將會(huì)是美好的。希望的開(kāi)始，期盼的成果！這一切的來(lái)源都將會(huì)與我們所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都將會(huì)是最好的！這無(wú)限的生活就在于此，只希望我們都能夠更好地去珍惜。擁有時(shí)的珍惜不要讓它變?yōu)橥絼?。相信，這一切都將掌握在自己的手中！
昨天
昨天的日子很短暫，但我們又無(wú)法再一次擁有！因?yàn)榻Y(jié)局又總是這樣的殘酷。無(wú)情的我們何時(shí)才能夠更好的幸福生活，畢竟這樣的選擇權(quán)只有一次。而我們有將會(huì)何去何從？昨天的生活也許都已經(jīng)成為過(guò)去，都已經(jīng)消失了。但是那些美好的畫(huà)面至今在腦海中。眺望這世界，回首這往事！卻都已是滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾！遺憾的多了，便會(huì)是心痛！那就做好現(xiàn)在，為了明天的明天，為了未來(lái)的期待！
今天
也許今天的日子已經(jīng)過(guò)半，至少還有時(shí)間。但是唯一能夠長(zhǎng)留的卻只有時(shí)間。時(shí)間的飛逝卻沒(méi)有了最初的我們。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去擁有！這樣才不負(fù)美好時(shí)光。這樣才不負(fù)美好青春！今天你們有收獲？至少你們都還在。至少我們還會(huì)有最初的信念！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有！也同樣是為了美好明天，不斷付出，不求回報(bào)，未來(lái)都將會(huì)是你！
明天
相信，明天的。明天都將會(huì)是我們所期待的。但是在這期待的同時(shí)有同樣會(huì)有所收獲！我們又同樣學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)槊魈焱瑯右瞾?lái)之不易！幻想著美好明天，同時(shí)又特別的期待每一天。相信，這個(gè)世界并沒(méi)有拋棄過(guò)我們。至少還有你，至少還有一個(gè)初心的自己！明天的明天，相信自己都將會(huì)是最棒的！
為明天的自己何彩，為未來(lái)所加油！
今天的生活以消逝，未來(lái)的生活需奮斗！
高中作文：昨天今天明天 篇4
昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì)把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的。無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當(dāng)回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節(jié)和春節(jié)，親朋好友都會(huì)送我很多禮物，表示對(duì)我的喜愛(ài)。回憶起昨天，我總是那么的高興，開(kāi)心。
今天
今天，我已經(jīng)再也不是那調(diào)皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級(jí)后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習(xí)。當(dāng)別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當(dāng)別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數(shù)題，因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
明天
明天，雖然離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)把握住生活的小船，向未來(lái)駛?cè)?。我還有很多目標(biāo)沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)在未來(lái)慢慢的實(shí)現(xiàn)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
昨天今天明天人生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人一直過(guò)著這樣幾個(gè)日子：昨天、今天、明天。這三個(gè)日子不斷地循環(huán)往復(fù)，一年365個(gè)今天、昨天和明天。但是我們一天也不能浪費(fèi)。
昨天是已經(jīng)逝去的日子，不再回來(lái)，只是被人們永遠(yuǎn)珍藏在相片中，摘錄在書(shū)本中，成為我們最親切的懷念。對(duì)于昨天，我們不能把過(guò)多的時(shí)間花在其中了，整天捧著一本相片集，一本回憶錄，美其名曰吸收精神食糧?？墒沁@始終是給予靈魂的糧食，靠它并不能生存下去。我們還是需要物質(zhì)上有些補(bǔ)充，而且把大把大把的大好時(shí)光用在過(guò)去，只會(huì)讓你鎖步不前，留戀過(guò)去，徒增更多痛苦的回憶。
那么，難道就可以把過(guò)去扔在一邊置之不理嗎？不！我們應(yīng)該從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)，不犯過(guò)去犯過(guò)的錯(cuò)誤，吸收過(guò)去正確的做法，學(xué)會(huì)去總結(jié)，去反思，把它們回爐重筑，變成建筑未來(lái)大廈的一塊磚一片瓦，變成推動(dòng)未來(lái)汽車(chē)的一滴油，變成塑造未來(lái)花園的.一株草。昨天應(yīng)該銘記，而不應(yīng)過(guò)多的依戀。
明天，也就是未來(lái)，則是一塊還未曾涉足的未知領(lǐng)域，那里嶄新的事物在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去涉足、去挖掘。未來(lái)取決于你的今天的努力，今天所付出的，都是給你的未來(lái)埋下伏筆。如果你今天浪費(fèi)時(shí)間，那你的未來(lái)之路便會(huì)萬(wàn)分崎嶇，難于上青天。如果你今天努力，你的未來(lái)就可能一馬平川，馬到成功。因此我們一定要把握好我們的今天。
腳踏實(shí)地站在今天，利用分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，做好工作，創(chuàng)造輝煌，才能有一個(gè)好的未來(lái)——明天。我們不能把所有事都推給明天，明天的后面雖然還有明天，但是我們的生命終歸是有限的，明天終有其用光的一日，所以我們不能朝看水東流，暮望日西墜，把一切都給明天，明天不行就下一個(gè)明天?？墒敲鞒€有明朝事，要干的事情就會(huì)越積越多，最終一事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)今朝事今朝畢，不把它留給明天，讓今天充實(shí)，讓今天無(wú)悔。
我們應(yīng)該銘記昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收獲，不空手走過(guò)人生漫長(zhǎng)的旅程。
謝謝大家！
昨天今天與明天演講稿 篇6
同事：
大家好！
在紀(jì)念工農(nóng)渠通水三十周年之際，迎來(lái)了演講比賽，我演講的題目是：《昨天，和明天》。
歷史的風(fēng)，掀起了三十多年前的那一頁(yè)，我的耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)人聲，車(chē)聲，機(jī)器聲，炮聲，交織在一起，震的風(fēng)云變色，大山顫抖，樹(shù)木搖曳；我的眼前仿佛浮現(xiàn)出在荒山深溝里風(fēng)餐露宿，開(kāi)山劈路，跨壑架橋的那些水利大軍青春矯健的身影，那紅旗飄飄，轟轟烈烈，干的如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)面。在那艱苦的歲月里，三年一千多個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，1976年12月21日，工農(nóng)渠通水，她的誕生，為十萬(wàn)畝良田送去了水源，為鶴壁工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上了騰飛的翅膀，為”吃水貴如油”的鶴壁送去了一渠清清的淇河水，前人栽樹(shù)，后人乘涼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些血汗?jié)B透的日子；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為水利事業(yè)獻(xiàn)身的英雄。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，難忘96。8大洪水沖毀引水工程，更難忘 那戰(zhàn)場(chǎng)勝似戰(zhàn)場(chǎng)，臨危不懼，奮不顧身的搶修場(chǎng)面；難忘03年1月14日凌晨的盤(pán)西明渠大規(guī)模倒塌，更難忘不顧天寒地凍三天三夜守在現(xiàn)場(chǎng)指揮的`市，局，處和那些渾身泥土，雙手雙腳凍的通紅，滿(mǎn)嘴血泡的可愛(ài)的職工；難忘每年夏日的渠道清淤工程，更難忘不通水，頂著酷暑在水中拖著石頭，渠岸上拉著麻繩"一二三"那齊聲合力的吶喊。幕幕感人的場(chǎng)面，不正是“自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的工農(nóng)渠精神的體現(xiàn)嗎？
說(shuō)淇河是的母親河，那么工農(nóng)渠中流淌的母親的乳汁，是她哺育一天一天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，30年了，在現(xiàn)實(shí)的繁榮和富庶之中，回望那一渠清水、招展的紅旗和沸騰的人群，不由感慨萬(wàn)端，現(xiàn)在管理遙控了，辦公自動(dòng)了，的收入近千萬(wàn)元了，可是的工農(nóng)渠也了中年，身上劃滿(mǎn)了歲月留下的傷痕。電廠(chǎng)三期及礦務(wù)局熱電廠(chǎng)的竣工，工農(nóng)渠的供水負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，鶴壁市工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)水資源的需求也越來(lái)越多，對(duì)的考驗(yàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻，下面請(qǐng)大家聽(tīng)兩篇水資源的報(bào)導(dǎo)：
1 在我國(guó)貧水區(qū)，水量的分配與爭(zhēng)奪敏感話(huà)題。據(jù)水利部不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年，全國(guó)共調(diào)解水事糾紛4萬(wàn)余起；
2 舉世聞名的――紅旗渠1969年7月通水時(shí)，年引水量達(dá)3。7億立方米，20xx年，年引水量為0。7億立方米，僅于建成初期的零頭，當(dāng)時(shí)這條全長(zhǎng)1500公里的“人工天河”76天無(wú)水，似乎要被風(fēng)干。
聽(tīng)完這兩篇報(bào)導(dǎo)，大家會(huì)想，的工農(nóng)渠會(huì)不會(huì)斷流呢？會(huì)在二十一世紀(jì)的水資源大戰(zhàn)中充當(dāng)樣的角色呢？答案是：前進(jìn)道路上有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有高山險(xiǎn)阻，還有激流險(xiǎn)灘，只要工農(nóng)渠的守渠衛(wèi)士在，只要工農(nóng)渠精神在，工農(nóng)渠這棵大樹(shù)就會(huì)永不枯萎，的供水事業(yè)就會(huì)繁榮興旺。
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