【簡介】下面是熱心網(wǎng)友“wuzhijiang”收集的綠葉作文600字（共10篇），供大家賞析。
感受美好作文600字 篇1
陽光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫。鳥的叫聲，沒在那些影子里。
我忍不住跑過去看。窗臺上的鳥，“轟”的一聲飛走，落到旁邊人家的屋頂上，嘰嘰喳喳。獨(dú)有一只鳥，并不理睬左右的聲響，兀自站在一棵矮小的銀杏樹上，對著天空，旁若無人地拉長音調(diào)，唱它的歌。一會兒輕柔，一會兒高亢，自娛自樂得不行。
鳥也有鳥的快樂，如人。
也便看到了隔壁小屋的那個(gè)男人，他正站在銀杏樹旁，我不怎么看得見他。大多數(shù)時(shí)候，他小屋的門，都落著鎖，悄然無聲。
搬來小區(qū)的最初，我很好奇于這幢小屋，它的前面是別墅，它的后面是別墅，它的左面是別墅，它的右面還是別墅，這幢三間平房的小屋，湮沒在別墅群里，活像小矮人進(jìn)了巨人國。
隱約聽小區(qū)里的人講，他的父母先后患重病去世，欠下巨額債務(wù)。妻子跟他離了婚，并帶走他們唯一的女兒。他成天在外找工作，積攢著每分錢，想盡早還清債務(wù)，接回女兒。
他的小屋旁，有巴掌大一塊地，他不在的日子，里面長滿野藤野草。現(xiàn)在，他不知從哪兒弄來了鋤頭和鐵鍬，一上午都在那塊地里忙碌，直到把地平整得如一張女人洗凈的臉，散發(fā)出清潔的光。
他后來在那上面布種子，用竹子搭架子。是長黃瓜還是絲瓜還是扁豆？這樣的猜想，讓我歡喜。無論哪一種，我知道，不久之后，都將有滿架的花，在清風(fēng)里笑微微。
男人做完這一切，拍拍雙手，把沾在手上的泥土拍落。太陽升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如聽話的孩子，整齊地排列著，仿佛能聽到種子破土的聲音。男人退后幾步，欣賞。再跨前兩步，欣賞。那是他的杰作，他為之得意，臉上漸漸浮上笑來。那笑，漫開去，漫開去，融入陽光里。
生活或許是困苦的、艱澀的。但心，仍然可以向著美好跑去。如這個(gè)男人，在困厄中，整出了一地的希望。一粒種子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。
美在路上作文600字 篇2
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)?！笔茄剑谰驮谀阄业纳磉?，美就在路上。
中午，我走在通往校區(qū)的路上。雖說太陽當(dāng)空照，樹上的知了一聲一聲地叫著，像是在說：“夏天到了！夏天到了！”不時(shí)還會吹來一陣陣微風(fēng)，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。
到了校區(qū)門口，看見了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺。抬頭向上看，可看見幾個(gè)醒目的大字“微宇培訓(xùn)學(xué)?！薄Ｑ刂t磚向前走，可以看見一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開雙臂，像是在歡迎我們的到來。旁邊的女人頭頂著果盤，像是要去招待客人。噴泉里的水白天無色，但在陽光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來到這里，那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色，水柱隨著音樂來回?cái)[動(dòng)。
噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的，和噴泉形成了完美的搭配。
繞過噴泉，來到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強(qiáng)的小樹，給校區(qū)增加了無限生機(jī)。
沿著紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細(xì)地介紹了我們的學(xué)校。不遠(yuǎn)處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書，好像要告訴我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
在樓里邊有一個(gè)升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂的上課。
美就在校園里，美就在你我的身邊，美就在路上。
堅(jiān)持的力量作文 篇3
每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想堅(jiān)持著自己走到這兒的理由。——題記
這已是第二周沒去上美術(shù)課了。窗外下著小雨，我嘆口氣：又一次用自己的愛好換來了寶貴的作業(yè)時(shí)間。
那是剛上初中時(shí)，學(xué)科任務(wù)突然地加重，壓得我喘不過氣來。尤其是周末，時(shí)間多少有些不夠用，而擺在我面前的只有兩條路：一是停掉我心愛的美術(shù)課，后一則是強(qiáng)迫自己使用一切方法提高效率。
當(dāng)我因作業(yè)停掉兩次美術(shù)課后，我不得不開始認(rèn)真思考這個(gè)問題。說實(shí)話，腦子里僅剩兩個(gè)字‘’迷茫‘’。對于選擇哪條路的迷茫，以及對于后者提高效率方法迷茫。
就在這時(shí)，我想到了那句話：堅(jiān)持的理由。
從小，我就有許多愛好：滑冰、跳舞、樂器……可從沒有一樣能像畫畫這樣，從記事起到現(xiàn)在，不曾間斷。當(dāng)我用單調(diào)的線條勾勒出成百上千幅圖案時(shí)，我厭煩，但不舍得放棄；當(dāng)我第一次接觸素描時(shí)，我恐懼，但從未想過放棄；當(dāng)我因水彩風(fēng)景而毫無靈感時(shí)，我手足無措但絕不放棄……
或許是熱情不減，又或許是我和畫畫之間早已有了羈絆，我手中總是握著不同的畫筆，放棄了那么多的我，現(xiàn)在又要怯懦地丟掉畫畫嗎？
不，絕不！
那一刻，我不再迷茫：提高效率的方法一定有，但若失去美術(shù)，我的回憶便失去了一個(gè)精彩的理由。
所以，我選擇堅(jiān)持。
而今，我手中仍握著畫筆，陪我走過倏忽歲月。我越發(fā)覺得時(shí)間飛逝，越發(fā)覺得世界斑斕……
是那一次堅(jiān)持，給了我快樂。也感謝堅(jiān)持帶給我力量。
初三綠色作文600字 篇4
一束綠光劃破蒼穹，散落下點(diǎn)點(diǎn)星斑，悄悄覆蓋在這一片土地上，我在這片綠色中茁壯成長。
——題記
一株嫩綠的小草在陽光的沐浴下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護(hù)下茁壯成長，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁長成長。
成長像美麗的花朵開在萬樹叢中，為萬物增添迷人的色彩;成長，像濃濃的墨水在潔白的紙上留下生動(dòng)的印記;成長，像天上的繁星逐漸顯現(xiàn)出的光輝交織成一片金色的世界。成長，在綠色中悄悄走過。
陽光下彌漫著淡淡的、清新的泥土味，層層疊疊的梯田環(huán)繞，那是點(diǎn)綴的秧苗在茁壯成長。黃澄澄的菜花夾雜在一片充滿歡聲笑語的童聲中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一個(gè)人的心中。
炎炎烈日之下，看到田間辛勤勞作的農(nóng)民，他們用汗水澆灌自己的土地，用堅(jiān)持書寫自己的人生，他們櫛風(fēng)沐雨，披星戴月，用辛勤創(chuàng)造了綠色的天地。我在這樣的環(huán)境中茁壯成長，被樸實(shí)的勞動(dòng)人民深深打動(dòng)，內(nèi)心充滿無限的敬佩和贊美之情。
孩子們玩弄著泥巴，粘著一身泥，手中擺弄著枝條在山路中哼著歌謠，童聲傳遍每個(gè)山角，樸實(shí)賢惠的婦女們將這簡陋的家庭打理得緊緊有條，嘴角露出滿意的笑容，那笑容深深感動(dòng)著我，我在這樣的環(huán)境中茁壯成長。
在綠色中成長，使我學(xué)會了如何在困境中堅(jiān)強(qiáng)，如何用平靜的心去對待身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如何用自己的雙手去創(chuàng)造未來。一次深情的擁抱，可以感動(dòng)無助的內(nèi)心;一次勇敢的握手，可以建立信任的橋梁;一個(gè)甜蜜的微笑，可以感化冰冷的心田。
閉上眼，周圍都是綠色的，綠色的山，綠色的水，綠色的世界。是那種綠色給了我童年最美好的回憶，是那種綠色給了我頑強(qiáng)的生命力，是那種綠色讓我茁壯成長。
綠蘿初一作文600字 篇5
在我家的飲水機(jī)上放著一盆綠蘿，那是爸爸從花市上買回來的。它的到來為我們家增添了綠意，我很喜歡這盆綠蘿。
這盆綠蘿長得非常茂密。它的葉子像大大的綠色桃心一樣，一片挨著一片，熱熱鬧鬧地簇?fù)碓谝黄?。繁茂的葉片從玻璃花盆中探出頭來，想看一看外面的世界。透過玻璃花盆往進(jìn)看，在清澈的水中，就可以看到綠蘿的根。它的根像長長的胡子一樣，舒舒服服地躺在水中洗著澡。
自從這盆綠蘿來到我家，我們家就增添了很多綠意，我也會時(shí)常去看看這盆綠蘿。隨著時(shí)間的推移，它越長越茂密了。一片一片綠色的桃心又長大了一些，從綠蘿的根部也生長出幾條藤蔓，順著花盆沿延伸到外面。藤蔓上長出了許多桃心形的葉子，柔順的搭在飲水機(jī)上。讓飲水機(jī)成了我們家綠意最濃的地方。
綠蘿喜歡水，但是卻不喜歡陽光。只要把它放在陽光下，它的葉子就會逐漸枯黃。所以我們把它放在了通風(fēng)，又見不到陽光的飲水機(jī)上，這里也就成了它生長的樂園。
爸爸告訴我，綠蘿不但四季常青，生命力也非常頑強(qiáng)，只要剪下來一根，隨便插到水里，它就可以生根，并迅速地生長起來。
我喜歡綠蘿，喜歡他茂密地簇?fù)碓谝黄鸬拿利愖藨B(tài)。我更喜歡它遇水就能扎根的頑強(qiáng)生命力。
綠色的話題作文600字大全 篇6
每每煩躁不安時(shí)，低頭不語，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑……
初春，正所謂“乍暖還寒”時(shí)候，我們便會溜出家門，不理會屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí)，牽著心愛的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔(dān)憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開已成了夜里的夢，我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時(shí)，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“一、二、三，跳”，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里，那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子，再探出頭來，“不冷，不冷!”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無奈，只好咬著牙，學(xué)就義的烈士那般，奮勇地鉆進(jìn)水里，進(jìn)了水，才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們在水里笑了一茬又一茬，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥親吻一下，便羞得滿臉紅暈。可是，她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會做些有詩意的事。撐一枝長蒿，向蘆葦更深處漫溯;拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌……直到夕陽用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟，只剩個(gè)破洞，懊悔不已，便想著回家補(bǔ)口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里。可我們不怕，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚……
是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色?？涩F(xiàn)在呢?只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的尸體……
綠色生活，如今只能回憶了。誰能告訴我，我該去哪兒尋找?
紅葉高一作文600字 篇7
在人們還未察覺的時(shí)候，第一縷涼風(fēng)已悄然襲來;當(dāng)人們?nèi)栽诟袊@夏姑娘的熱情開朗時(shí)，秋姑娘已身披金黃與桔紅緩緩走來。
樹葉感到了陣陣清涼，它們明白，回歸大地的日子已不遠(yuǎn)?，摤摼G葉接受風(fēng)的一次次洗禮，一點(diǎn)點(diǎn)地褪去綠裝，漸漸變作火紅。
湖面漾起陣陣漣漪，映現(xiàn)出兩岸的楓樹，在一片片桔紅色的倒影中，藏著一片已是通紅的葉子，它深感自己不勝秋風(fēng)的吹拂，再也握不住枝丫了。又一陣秋風(fēng)吹過，紅葉在風(fēng)中盤旋，緩緩飄落在湖面，蘊(yùn)含著秋風(fēng)雨露的精華，承載著秋的信息在湖面蕩漾……
紅葉蕩啊蕩，一改夏天的慵懶，帶來秋的勤奮;紅葉蕩啊蕩，蕩出碩果累累，蕩出滿園豐收的喜悅;紅葉蕩啊蕩，飄香的金桂謝了，絢爛的秋菊盛開;紅葉蕩啊蕩，大雁成群向南飛……
紅葉蕩啊，蕩啊，蕩啊，不知蕩了多久，紅葉飄上了岸邊，層層塵土將它掩埋，它與大地融為一體，化作養(yǎng)料，滋潤來年的新綠……
此時(shí)，冬爺爺乘著第一朵雪花，靜靜地到了，又是一次季節(jié)的輪換……
在自然法則面前，人類是如此的渺小，無法左右季節(jié)，更不知道循序漸進(jìn)的道理。事實(shí)上，看似連人類都無法改變的季節(jié)，也正是從一點(diǎn)新綠、一聲蟬鳴、一片紅葉與一朵雪花開始一點(diǎn)點(diǎn)地滲透，一點(diǎn)點(diǎn)地改變，最終才匯聚成一股強(qiáng)大的力量，使得一年四季能周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。
人類能不能從中汲取些什么呢?何不從一點(diǎn)一滴的細(xì)微處開始，使這個(gè)已不再綠意盎然的地球重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
綠葉作文800字 篇8
紅花為什么美麗?因?yàn)橛辛司G葉的襯托。
小草為什么茂盛?因?yàn)橛辛四嗤恋淖虧櫋?/p>
她，甘當(dāng)那無私的綠葉，維持著紅花的美麗。她的數(shù)學(xué)很好。只要我有不會的問題，找她準(zhǔn)能解決。還記得臨近期末考的時(shí)候，因?yàn)闋砍兜椒职鄦栴}，大家都在努力的學(xué)著，希望可以取得好成績。那時(shí)，我每堂課間都會問她幾個(gè)問題，她即便放棄自己寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，也要不厭其煩的給我認(rèn)真講解每一道題，一遍聽不懂講兩遍，兩遍聽不懂講三遍，直到聽懂為止。
期末考試后，我的成績有了很大提高，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都紛紛送上了祝福：“考得不錯(cuò)呀!下次繼續(xù)努力!”我還得到了獎(jiǎng)品，我就像兒時(shí)得到小紅花一樣高興，她臉上也露出欣慰的笑，笑得像一朵花為我鼓掌。但我知道，她才是那紅花背后默默無聞的綠葉，不斷提供紅花養(yǎng)分，維持著紅花的鮮艷與美麗。
還記得在元旦的聯(lián)歡會上，我和她等幾人要出演改編版的《西游記》，大家都認(rèn)為我長得像猴子，自然我也就成了主角，最后，其它角色也很快分完了，唯有一個(gè)角色沒有人想當(dāng)——豬八戒，正巧她長得有些胖，也便心甘情愿的出演了這個(gè)角色。
表演排練時(shí)在室外，沒有椅子，可我要演一段猴王回花果山的戲，沒有椅子怎么辦?只聽她呦喝了一嗓子：“椅子來了!”于是扎了個(gè)馬步，往下一蹲，兩條腿當(dāng)做座子，腰一挺叫椅背，兩手一抬，便是扶手。讓我坐在她身上。無奈沒有椅子，也只好下了狠心往下坐，我能感覺到她在不停的抖，臉已憋得通紅，我忙扶她起來，而她卻說：“我沒事，人老了!不行了!”逗得我們哈哈大笑。
忙碌的日子總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了演出的時(shí)候，我們的劇取得了巨大成功，大家都說這猴子演得好，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，而她高興得什么都說不出來，只知道在一旁傻笑，露出了那兩顆少見的小虎牙，我和她會心的一笑，她向我使勁的伸了伸大拇指，用力的拍了拍我的肩膀，眼里充滿了喜悅。
原來我一直疑惑，奧斯卡里為什么要有最佳男女配角?我以前一直對配角不屑一顧，但現(xiàn)在才明白，配角才是真正為之喝彩的人，他們心甘情愿，襯托主角，自己卻默默無聞，之所以有了他們，電影才會精彩。
她，甘當(dāng)綠葉!無私奉獻(xiàn)。她才值得喝彩。
綠葉贊的作文600字 篇9
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的，她專心地垂著綠蔭，默默播撒大愛?；▋旱姆曳寂c美麗，果實(shí)的清香與甜美，歷來就為人稱道，可又有誰能發(fā)現(xiàn)，那默默無聞的綠葉呢?
這是一個(gè)溫暖的冬日，微微的北風(fēng)并不甚強(qiáng)烈，我悠閑地坐于陽臺，認(rèn)真地觀賞著風(fēng)景。臺沿上的綠葉襯著紅花，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫，鮮艷的花朵亭亭玉立，宛如一團(tuán)團(tuán)紅色浪花，澎湃熱情。微風(fēng)吹拂，花瓣上小小的露珠來回滾動(dòng)，更映襯出花兒的可愛。
忽然，陽臺下一個(gè)晃動(dòng)的綠影，原來是骯臟的環(huán)衛(wèi)工人，散發(fā)著惡臭的垃圾車，污染著眼中的美景，白發(fā)斑斑的清潔老人正緩緩地將垃圾倒入車中，揚(yáng)起的灰塵彌漫于空中，好像花兒也被嗆得喘不過氣，失去了幾分風(fēng)采。我大感掃興，不屑又氣憤地轉(zhuǎn)身離開了可愛的陽臺。
一夜的狂風(fēng)暴雨，萬物都受了摧殘。我又早早地來到陽臺，擔(dān)心花兒被“五馬分尸”。沒想到，經(jīng)歷一夜風(fēng)雨的花朵并沒有支離破碎，水珠在朝陽照耀下，反而顯得熠熠生輝。原來，是辛勤的綠葉似保護(hù)傘般護(hù)住了花朵的一側(cè)，望著臺沿上破碎的葉片，我不禁對綠葉感到深深敬意。
空曠的街道上，寒風(fēng)無情地肆虐著，只見那位環(huán)衛(wèi)工人正來回地穿行于落葉與雜物之間。他穿著單薄的工作服，手握著巨大沉重的掃把，佝僂著背，緩緩地為道路拂去其臉上的灰塵，在凜冽寒風(fēng)中，他正似一個(gè)勇士，無所畏懼地戰(zhàn)斗。我恍然大悟這不正是默默付出的綠葉精神嗎?“大爺，喝點(diǎn)水吧!”只見一個(gè)可愛的小孩拿著礦泉水顫巍巍地跑到那老人跟前，大聲說道，“謝謝你，孩子。”老人微笑著接過了水，又迫不及待地掃起地來。不遠(yuǎn)處，一位媽媽滿臉笑容站立著。我在這位白發(fā)蒼蒼的老人眼中，仿佛看見了萬丈光芒，那是無私的光，那是盡責(zé)的光，那是謙遜的光!
沒有綠葉的襯托，何來鮮花的美麗?環(huán)衛(wèi)工人正似城市的綠葉，他們沒有榮譽(yù)，沒有金錢，只有心中的一份執(zhí)念，不抱怨，不哀嘆地保護(hù)城市這朵鮮花的整潔。生活又何嘗不是如此。這些千千萬萬的勞動(dòng)者，如一片片小小的綠葉，書寫著平凡又偉大的“人間愛情”。
描寫植物的作文600字 篇10
周六，我早早起床，在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目：螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大，長著兩根靈活的觸角，嘴巴像兩把彎鉗子，胸部有點(diǎn)小，六條長腿長在這里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么會有這么紅的障礙物？你會吃了我嗎！于是，我恐懼地后退了幾步，卻又遇到了紅色的障礙，我驚呆了：我別無選擇，只能咬緊牙關(guān)穿過去。它小心翼翼地抬起腳，摸到紅線，沒有動(dòng)靜，就放心地邁開腳步，踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn)，你一定不能忍受水。我想制造一場“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來，拼命掙扎，雙手成了“人”字形，它的“頭發(fā)”似乎都豎起來了。過了兩三秒，它被風(fēng)吹到了地上，神奇地站了起來。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)！
我又拿了一塊面包，放在地上，看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過了一會兒，一只大螞蟻被這氣味吸引住了，它迅速爬回家。過了一會兒，螞蟻出來了，后面跟著一大群黑人。突然，二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下，一些螞蟻鉆到水底，準(zhǔn)備舉起面包；有些人咬面包，使面包容易前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻搬到了一個(gè)地方，一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，它們沒有低頭退縮，而是奮力向前，最終取得了勝利；看到好吃的，就懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎？
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