【前言】寫作文是學(xué)生們常常要面對(duì)的任務(wù)之一，而對(duì)于爸爸來說，寫作文也是一種重要的方式來與孩子們進(jìn)行互動(dòng)和交流。在這篇600字的作文中，爸爸將會(huì)以自己獨(dú)特的視角和思考，給予孩子們關(guān)于寫作文的指導(dǎo)和啟發(fā)。本文是會(huì)員“xdh80970”整理的爸爸寫作文600字（共9篇），供大家閱讀。
我的爸爸寫人作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十四年了。這十四年里，我的成長如同綠苗，心靈上，身體上，精神上都在成長著，在這成長的路上，一直有一個(gè)人在呵護(hù)著我，而愛，是這成長的養(yǎng)料，那就是您———我的爸爸。
曾經(jīng)·幼小的綠苗。
在幼兒園的時(shí)候，本應(yīng)該天真快樂的我，卻因?yàn)槟莻€(gè)老師錯(cuò)誤的懲罰而討厭甚至恐懼上學(xué)。是您，陪伴著我，給我講上學(xué)的好處，耐心的開導(dǎo)我，我終于同意了，我也發(fā)現(xiàn)了您的黑眼圈。那株幼小的綠苗，在您甘甜露珠下茁壯地成長。
如今·瘦弱的小樹。
長大了一點(diǎn)，也懂事了一點(diǎn)。此時(shí)的我成績很好，學(xué)習(xí)很棒，目中無人，不屑與他人做朋友。
在一次大考中，我很快的寫完了試卷，認(rèn)為簡單，于是開始在草稿上畫畫。成績公布后，只能以慘不忍睹來形容我的成績，我的心中下起了狂風(fēng)暴雨，看看窗外，天空也已烏云密布，下起了雨。當(dāng)我回到家，爸爸得知了我的成績并沒有罵我批評(píng)我，而是為我說出考試失誤的原因，我也認(rèn)真的聽著。那可瘦小的小瘦弱的小樹，一次次的被各種打擊，原已想放棄掙扎，向黑暗、困難低頭的時(shí)候，是您鼓勵(lì)著它，讓它在困難困境中順利成長。
將來·茁壯的大樹。
“將來，我想做一名軍人，報(bào)效國家！”我對(duì)您說著。您也點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)同著。突然，我停下來，我注視著您的臉龐，看著您眼角的那一道道皺紋。我不禁落下了熱淚，爸爸察覺到我哭了，問我怎么了，我撲進(jìn)了他的懷抱里，沒有說話……不是愛哭，而是傷感。生離死別是無法改變的命運(yùn)。將來，那株綠苗長成茁壯的大樹，而呵護(hù)她長大的人也老了。
大樹看著您的老去，愿在您身旁陪您，不愿在這個(gè)青春年華去奔波。
您，我的好爸爸，呵護(hù)我一生之人。感謝您！爸爸，您陪伴我長大，我也愿伴您老去。我會(huì)緊緊握住您的手，陪您慢慢地老去，就像當(dāng)年您牽著我一樣……
我的爸爸600字寫人作文 篇2
在我眼里父親是我人生中遮陽的大樹，是我成長的力量源泉，是我開拓未來的指路航標(biāo)。他是一座大山，用那凝練而堅(jiān)定的眼神教會(huì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，用他有力的大手教會(huì)我成長，用他寬闊的肩膀教會(huì)我包容。
我的父親黑黝黝的臉，矮矮的個(gè)子，他的唇邊長滿了胡子，每當(dāng)他高興的時(shí)候，常常用硬碴碴的胡子扎得我咯咯直笑。
我的父親學(xué)識(shí)淵博，而且能說會(huì)道。無論是數(shù)學(xué)還是語文都能講得頭頭是道，常常使我敬佩不已。我有思考題不會(huì)做，只要他在家我就踏實(shí)多了。有一次，我覺得我的作文已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了，就坐在電視機(jī)旁看電視。父親回來后我興高采烈地把作文給父親檢查，心想一定會(huì)得到父親的贊賞?？墒歉赣H看了我的作文后眉頭一皺，給我指出了很多缺點(diǎn)，我憋了一肚子的氣，可仔細(xì)想想又覺得父親講得很有道理。
父親非常愛我和媽媽。每到假日總會(huì)做幾道我們喜歡吃的菜，常常使我們贊不絕口;別人送給他的東西他總也舍不得吃，全拿回家和我們一起分享。
人無完人，父親也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不喜歡做像拖地、洗碗、洗衣服之類的家務(wù)活。爸爸媽媽工作都很忙，家務(wù)活總會(huì)留到雙休日才做。雙休日媽媽總是急匆匆地吃過早飯就去洗衣服，爸爸卻把碗一推就去看電視或是玩電腦去了。媽媽要去晾衣服了，看見桌上的碗筷原封不動(dòng)地?cái)[在那里，就叫爸爸去洗，爸爸不情愿地說“馬上，馬上”，卻總是不動(dòng)。媽媽晾完衣服見桌上的碗還沒有洗，就會(huì)火冒三丈地揪爸爸的耳朵，爸爸嬉皮笑臉地連聲求饒道:“馬上，馬上!”弄得媽媽哭笑不得。
這就是我眼中的父親，一個(gè)慈祥、博學(xué)、幽默還有點(diǎn)小毛病的父親
我的爸爸600字寫人作文 篇3
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”難道真的如歌詞中所唱長大才會(huì)懂嗎?曾經(jīng)的我一直感受母愛帶給我的溫馨，而總認(rèn)為爸爸您給我的卻是一種委屈。
7歲，我開始學(xué)游泳了。在游泳池內(nèi)的我心驚膽戰(zhàn)，媽媽見狀一臉擔(dān)心地逐步靠近游池邊，讓教練好好照顧我，怕我嗆水?？墒前职帜?大步走到媽媽身邊，二話不說一把拉起媽媽就走。隨后的幾天都不讓媽媽去陪我練習(xí)游泳。當(dāng)?shù)谌炷玫粲揪?，我?dú)自掙扎在水中時(shí)，你也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那個(gè)墻角，漫不經(jīng)心的看著手中的報(bào)紙。
年幼的我力氣不支，雙手雙腳失去協(xié)調(diào)，漸漸撐不住自己嗆水了。你雖然比教練還快的給我遞來了毛巾，但那時(shí)的我一度認(rèn)為你太狠心，甚至拒絕用你遞給我的毛巾。更讓我委屈傷心的還在后面呢!稍作休息的我依然害怕繼續(xù)回到水中，雙手緊緊拔住游池邊，多么希望爸爸你那寬大的雙手把我抱出來。而你居然狠心的把我推出池邊，還嚴(yán)厲的告誡我：“要學(xué)就必須學(xué)好?！蹦枪蓺鈩?shì)容不得我作任何解釋。在泳池中的我不知道當(dāng)時(shí)臉上的池中水與眼中淚哪個(gè)更多?
爸爸時(shí)時(shí)刻刻地給予我各種各樣的委屈：5歲去旅游走不動(dòng)時(shí)，您不抱我非得讓我看著你的背影，堅(jiān)持走到目的地;一年級(jí)我寫作業(yè)拖拉，您不允許我繼續(xù)作業(yè)而強(qiáng)迫我睡覺;這樣的故事一直在延續(xù)……
去年，長期出差勞累的爸爸生病了，持續(xù)三天高燒40多度。全家的心都被牽引著，我也不例外。爸爸剛出院，我認(rèn)真的清洗水果，削皮切片端給躺在床上的爸爸?？墒莿傔M(jìn)爸爸的房間，爸爸連聲喊著：“出去，出去，別進(jìn)來?！薄拔医o你送水果吃呢?！蔽乙贿呎f一邊繼續(xù)往里奔。爸爸急了，大聲吆喝：“讓你別進(jìn)來沒聽見啊?趕緊出去!”本以為爸爸會(huì)開心的我，遇到這樣的狀況，兩行委屈的淚水忍不住飆了出來。
媽媽輕輕撫摸我的頭，輕聲對(duì)我說：“別難過了，爸爸不讓你進(jìn)屋也是為了你好，他可不想這樣的感冒發(fā)燒再傳染給你啊!”
漸漸長大，漸漸讀懂爸爸帶給我的各種“委屈”：在您威嚴(yán)的背后，隱藏著溫柔;在您堅(jiān)韌的背后，隱藏著體貼;在您嚴(yán)厲的話中，隱藏著深情……
爸爸，我愛您!
我的爸爸600字寫人作文 篇4
我的爸爸是一名普通的教師，他的樣子很奇怪，他有正方體的頭，他的門牙很像兔子的牙，他平時(shí)工作很忙，中午都不回家。
爸爸很慵懶，一下班回到家就躺在沙發(fā)上抱著手機(jī)一動(dòng)不動(dòng)，我們都說他是個(gè)懶爸爸。但他對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天他回來的再遲也要檢查一下我的作業(yè)，如果我的錯(cuò)題多，或者有不會(huì)的題，他會(huì)給我耐心的講解，直到我會(huì)為止。有一次我寫錯(cuò)了一個(gè)字，他罰我寫了十遍。還有一次我沒有考好，只考了92分，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我?guī)拙洌逃覍W(xué)習(xí)要細(xì)心。我就對(duì)他懷恨在心，后來我慢慢明白，他這樣做是為了讓我下次考好，因此我很后悔。
不過爸爸也經(jīng)常表揚(yáng)我，一天中午，爸爸很疲乏，在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒就睡著了，我躺在我的床上偷偷看爸爸，發(fā)現(xiàn)他睡著了，冷得蜷縮起來，于是我就跳下了床拿了一條毛毯蓋在了爸爸的身上。爸爸被驚醒了，一邊笑一邊用他那大手撫摸著我的頭說：“你真是個(gè)好孩子！”我開心地回到了自己的床上，爸爸的夸獎(jiǎng)讓我像喝了蜜一樣甜，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸也是個(gè)老頑童，周末我們?nèi)デ嘣坪⒉?，我?duì)哥哥說：“我們來比賽看誰跑得快吧”，哥哥說：“好呀，你肯定比不過我！”我們剛準(zhǔn)備跑的時(shí)候，爸爸說：“加我一個(gè)”。
我和哥哥看著他那微胖的體型、慵懶的身軀，想，他肯定跑不快，于是我和哥哥就答應(yīng)了他。開始跑了，哥哥就像離弦的箭一樣飛了出去，爸爸緊跟其后，我也不甘示弱……結(jié)果很快爸爸就趕上了哥哥與他并排而跑，我在最后，比賽結(jié)束，我們才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，原來爸爸是跑得最快的！哎，爸爸真厲害呀！
這就是我的爸爸，既嚴(yán)肅又慈祥，既慵懶又活潑。我愛這個(gè)與眾不同的爸爸！
禮儀作文600字 篇5
當(dāng)代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！蔽覀冎袊怨乓詠砭头浅Ｖv究禮儀，素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會(huì)看見一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學(xué)，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動(dòng)撿起，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己?？傊?，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應(yīng)是無時(shí)無刻，不分地理空間，時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。
禮儀作文600字 篇6
我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱?？兹谧尷妫痖L愛幼被傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬奪天下；程門立雪更是尊敬師長的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。而我們，作為中華民族的繼承人，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國”禮儀之邦“的美稱名副其實(shí)，發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮儀并不是口號(hào)，它處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，要注重平時(shí)從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，從個(gè)人做起，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！睆膬x容儀表說，要求整潔干凈：表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，在公共場(chǎng)所注意禮儀。社會(huì)是一個(gè)大家庭，在公共場(chǎng)所，遵守公共秩序也是守禮儀的一個(gè)表現(xiàn)。如果有人不懂禮儀搞破壞，容易對(duì)自己和他人造成危害。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助?！翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不該短缺。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。
著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮儀作文600字 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？文明是我們生活中的一項(xiàng)禮儀，如果我們失去了文明，就等于失去了一切！
在我們國家許多旅游的地方，我們經(jīng)常會(huì)看見到處都是一些塑料袋，飲料瓶，方便面盒以及口香糖等一些垃圾。這說明了我們國家的素質(zhì)不夠高，如果讓來中國旅游的外國朋友知道了，一定會(huì)笑我們是個(gè)沒有禮儀的國家，那還不丟盡了我們中國人的臉，這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的不良習(xí)慣。
想要養(yǎng)成文明的`好習(xí)慣，要想做一個(gè)文明的好學(xué)生，就請(qǐng)你們不要講臟話，不隨地吐痰；不亂扔垃圾，不打架斗毆；不踩踏草坪。試想一下全國的每一個(gè)公民都自我做起，我們民族的文明素質(zhì)會(huì)將大大提高，國家的實(shí)力也就會(huì)大大加強(qiáng)。那么祖國的明天、祖國的未來一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀要注重平時(shí)。從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。俗話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！笔前。绻覀兡茉谒擞兄晃拿鞯亩Y儀及時(shí)幫他們糾正錯(cuò)誤，就可以幫社會(huì)“撿回一條命”，幫中華民族“撿回一條命”，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們生活成長的肩膀。如果沒有了文明，也就等于沒有了基本的道德底線。我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但我們卻沒有擁有基本的文明素質(zhì)，這樣我們對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，告訴我們的道理就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。清潔環(huán)境，文明社會(huì)，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在社會(huì)處處綻放。
我們應(yīng)該從哪里做起？讓我們節(jié)約每一滴水，讓我們節(jié)省每一度電?；蛟S你的舉手之勞，將會(huì)給人們來一點(diǎn)溫暖，將會(huì)給地球帶來一點(diǎn)美麗。讓不文明遠(yuǎn)離我們，讓文明伴我成長，伴我行！
如果你失去了今天，你都不算失敗，明天還會(huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢財(cái)。
禮儀作文600字 篇8
“開飯啦！”媽媽在廚房里叫道，一聽到開飯聲，我立馬就從房間里三步并作兩步就跑到了飯桌前，一眼看去，“哇！”我叫了一聲，紅燒帶魚、黑胡椒牛柳、紅燒鴨子……個(gè)個(gè)都是我的餐中最愛。
我看著這么多的美味，就怕有人會(huì)和我來搶吃，于是我隨手拿起一把大椅子坐上去，拿起筷子就開始打算狼吞虎咽的開吃，可是卻被爸叫住了，原來在大人沒有吃之前孩子是不能吃的，我雖然是小孩子，但是要有點(diǎn)禮儀，于是我就坦然的接受了。
過了一會(huì)兒，大人們都開始吃了，我也開始真正的狼吞虎咽。我用筷子夾到了一塊最大的黑胡椒牛柳，可是沒有想到的是爸爸也夾中了這一塊，俗語說：“先禮后兵嘛”，于是我先“禮”一場(chǎng)，我用表情告訴他：“爸爸，對(duì)不起，這是我的肉，請(qǐng)你去找別的`夾吧。”沒想到老爸眉毛一跳，也用表情回了我一句：“不，我就要這個(gè)，你去夾別的！”我看完之后心想：“看來‘禮’對(duì)他不行啊，沒辦法，只好用‘兵’了！”想完我立馬就開始動(dòng)手了，我用最快的速度夾住牛柳，然后拉回自己的碗里。爸爸早就看穿了我，一秒破功，把我的牛柳打回了盤子里，他用出了“佛山無影手”，我使出了“天馬流星夾”，倆人打得根本不分上下，不過在最后的一瞬間，爸爸他分神了，所以最后還是我搶到了那塊大牛柳。當(dāng)我正打算吃的時(shí)候，想到了爸爸每天都那么辛苦的工作，連個(gè)飯都吃不好也吃不飽，那也太沒有人性了吧，于是我把牛柳還給了爸爸，在一旁的媽媽夸獎(jiǎng)了我。
這一頓飯吃得真有趣啊，兩位餐桌上的“大師”交過了手，我還懂得了一個(gè)尊老愛幼的道理。
爸爸作文600字 篇9
本來我們家出去逛一圈都沒有吃小吃的，路上有著賣臭豆腐的，有著賣糖油粑粑的，也有著賣炸串的，有著賣麻辣燙的，因?yàn)槲覀兌加X得不一定很干凈就與小吃們擦肩而過了。最后我們從超市出來的時(shí)候，見著了一家泡菜，那“望梅止渴”的酸把我們都吸引了進(jìn)去。
“不管干不干凈，我都要吃了！”我買了一份泡菜端到爸爸媽媽面前這么說著，“我先吃啦！啊，好好吃?。 眿寢屧谖页缘锰兆淼谋砬槔铮弥曜釉嚵艘豢曜?，她說：“這個(gè)辣椒炒得好！”媽媽指的是這份泡菜里面拌的辣椒油，應(yīng)該是那種用炒得椒香的辣椒粉拌的，吃一口就會(huì)吃出那種辣椒的香味。媽媽又拿她的筷子夾了一根蕨菜試了試說：“這個(gè)蕨菜放在里面可真是絕配啊……”媽媽還沒說完，一直推辭說“不吃不吃”的爸爸，在媽媽的“廣告語”里拆起了一次性筷子的包裝。
我一邊拿筷子不停地吃著這碗合我胃口的泡菜，一邊看著爸爸想吃又不敢吃的表情，和媽媽打賭說：“爸爸他吃飯之后絕對(duì)會(huì)和我們搶著吃！”媽媽哈哈大笑地回應(yīng)：“說不定真是哦！這么好吃的小吃，他吃了一定會(huì)放不下筷子的?！卑职致犞覀兊脑?，不信邪地嘗起了泡菜里的蘿卜皮，“咦，這個(gè)還真的挺好吃的哈！”爸爸說完這句話，又繼續(xù)用筷子了一塊藕片試了試說：“這個(gè)味道跟我在出差吃到過的一個(gè)泡菜味道很像，那一次我就著泡菜吃了三碗米飯?！蔽乙宦牥职诌@么說，我趕緊把泡菜碗往我這邊移了一下，什么也沒說的埋頭吃起泡菜來。
爸爸看我的陣勢(shì)，他放下筷子說：“不過這個(gè)太辣了，我還是不吃了?！闭f完一個(gè)人把頭別到了窗戶的那邊，我和媽媽則一邊偷笑一邊搶著泡菜碗里的泡菜吃著，直到我和媽媽把泡菜吃得只剩幾?；ㄉ自谂莶送肜镱^，爸爸轉(zhuǎn)身端起了泡菜碗，喝了一口那個(gè)沾滿了辣椒油的泡菜湯說：“還別說，辣是真的很辣，但真的很好吃?！蔽液蛬寢尶赐臧职值呐e動(dòng)聽完他說的話，抱著笑成了一團(tuán)。
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