下面是范文網(wǎng)小編整理的老師我作文6篇 我老師作文初中作文,供大家參考。

老師我作文1
一代人的脊梁! 您像一支滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)膱@丁的技藝
。教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才火種,點燃了學(xué)生的永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比園丁!
看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
老師我作文2
教師就像一位園丁,守護(hù)我們這些祖國的花朵;就像一支蠟燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。我們的班主任——胡老師就是這樣的一位好老師。
有一次,胡老師到上海出差,請了吳老師來替我們班上課。到了晚上,胡老師在我們QQ群里詢問我們吳老師講的課聽懂沒有?是否適應(yīng)吳老師的教學(xué)方式?并讓我們收集意見,就如何教學(xué)能提高大家的興趣和成績提出自己的見解等等。一句句話語,像蠟燭一樣溫暖著我們的心。雖然胡老師人在上海但心每時每刻都和我們連在一起,我們感受到了胡老師對我們的關(guān)愛!
胡老師平時對我們就像自己的孩子一樣關(guān)愛,在工作上也非常敬業(yè)!她不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。在我們遇到挫折時,她會為我們加油鼓氣;在我們遇到難題時,她會為我們不厭其煩地講解。這就是我最喜愛的老師——胡老師,就像父母一樣呵護(hù)著我們成長每一天的師長。
老師我作文3
老師是園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是春雨,把知識撒在我們心里;老師是……我的語文老師就是這樣一個可親可敬的老師。
前一段時間,班主任生病了,班上亂七八糟,副課紀(jì)律差,地上都是紙屑,正當(dāng)我們班干部著急的時候,狄老師主動來幫我們打飯,管理班級。遇到同學(xué)犯錯誤了,狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀(jì)律不好,狄老師教育我們:“要讓班主任回來看到我們的變化,讓班主任也開心開心?!睗u漸的,我們班紀(jì)律好了,當(dāng)別的老師路過我們班時,也表揚我們班安靜,說我們很聽話,讓我們也嘗到了被老師表揚的滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師,雖然她不是班主任,但狄老師依然在時刻關(guān)心我們。她對我們很嚴(yán),但我們心里清楚,狄老師是為我們好,她這樣做,是因為狄老師希望我們也能有美好的未來。
還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來上課,我奇怪了:狄老師以前上課的時候都是不帶“小蜜蜂”的呀,怎么今天?“同學(xué)們,今天我嗓子不好請大家安靜點”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因為臨近期末,老師都在搶課上,我以為狄老師會休息休息,但第四節(jié)課狄老師又來了,為了我們狄老師在堅持著上課。
我愛我們的狄老師。
老師我作文4
今天是9月10日,是老師們的節(jié)日。
早上一起床, 我就想,今天是“教師節(jié)”我要送什么給老師呢?我想啊想,突然想起我們家不遠(yuǎn)處有一個菊花園,里面的菊花五顏六色,老師很喜歡花,就摘一束菊花送給老師吧。
我高高興興地走向菊花園,摘了一些黃色的菊花,又摘了一束藍(lán)色的菊花,然后向?qū)W校走去。一路上,我邊走邊想,老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)就像媽媽一樣。今天,我們要給老師一個驚喜。
到了學(xué)校,我悄悄地走到了老師的辦公室窗口旁邊,看到老師剛從辦公室出去。她的辦公桌上有她常戴的老花鏡,還有打開了瓶蓋的墨水和語文書,以及一堆作業(yè)本。我想老師昨天晚上一定又熬夜批改我們的作業(yè)了,老師可真辛苦?。∥野巡蓙淼木栈ú逶诶蠋熥郎系墓P筒里,默默地祝福全世界的老師教師節(jié)快樂!
走出辦公室,我想,同學(xué)們對老師的敬愛,老師一定會明白的。我希望每天看到老師開開心心地來給我們上課。
老師我作文5
表揚是生活中必不可少的,我有很多次被表揚了,上課我積極發(fā)言我被老師表揚了,幫助媽媽提水被媽媽表揚了。我最難忘的還是那次老師表揚了我。
天氣晴朗、萬里無云的一個中午,我吃過中午飯就上床睡覺,鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來,我背著書包高高興興地走到了學(xué)校上課,過了一會兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開始上課了,是做卷子,老師說:“你們自己做,要讀完題目才可以做題?!蔽衣犕昀蠋煹脑?,我迫不及待的認(rèn)真地做起卷子來,我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過,表揚我說:“星瑞,你真棒?!蔽腋吲d的笑了,我很快就做完了,成績出來了,我的了一百分,老師再一次表揚了我,說:“星瑞,你很認(rèn)真,你太棒了?!蔽姨_心了。
這就是老師表揚我的經(jīng)歷,我太高興、太開心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個一百分,讓老師變的很開心,但是我不能驕傲。
老師我作文6
我上幼兒園的時候,遇見了一位老師,那就是——劉靜老師。
劉靜老師待人親切,總是“悅悅”的`叫我。在我和她的故事里,有一件事我總也忘不了:那天幼兒園休息,我媽媽上班,就把我托給了劉靜老師。劉靜老師先請我吃了她剛買的小西紅柿,然后,帶我去小河那兒玩兒了一會兒。劉靜老師笑著看著我玩,提醒我:“悅悅,一會兒要上肯德基參加活動?。 薄昂?!”我答應(yīng)著。
又一會兒,劉靜老師說:“快走吧,八點了!”我們一起從幼兒園走。路上遇到了幾個老師,硬要給我一些糖。劉老師幫我接過,說了謝謝,把糖遞給我。因為是劉老師給我的,我就吃了。在肯德基,我用小貼畫創(chuàng)作了一副美麗的全家福,得到了肯德基阿姨的大力贊揚。為了獎勵我,劉老師給我買了一個冰激凌,上面撒著草莓果醬。
下午,我在教室里玩了會積木,又出去玩兒了會兒滑梯,媽媽就來接我了。
這是我最喜歡的幼兒園老師——劉靜老師。即使現(xiàn)在有了很多和她一樣好的老師,我也忘不了她。
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