下面是范文網小編收集的路高中作文12篇 作文《路》800高中作文，以供借鑒。
路高中作文1
人比山高，腳比路長。我們都處于人生的起點，我們擁有青春、健康和智慧。如此富有的我們，何不背上堅強與執(zhí)著，用我們比道路還要長的腳步，向心中的彩色的夢，走一段無悔的旅程？
人的腳步總是不停的在前進，我明白“最清楚的腳印往往印在最泥濘的路上?！敝袊半s交水稻”之父——袁隆平，在創(chuàng)造雜交水稻之前，面對失敗，面對眾人的冷嘲熱諷，他沒有退縮，因為他明白，每一次的失敗，意味著他又向成功的彼岸邁進了一小步，在他經過了長達多年的不懈努力，最終為我們不受饑餓的折磨作出貢獻。網絡時代的開啟，著名的喬布斯，他成為了一個美國式的英雄，在他創(chuàng)作時，幾經起伏，但依然矗立不倒，就像海明威在《老人與?！分姓f到的，“一個人可以被毀滅，但不能被打倒”，正是他擁有老人的這種精神，所以才創(chuàng)造了“蘋果”，掀起了手機網絡的風潮，改變了這一個時代。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他曾經夢想著考入小學、中學、大學的重點知名學校，甚至他夢想著有一天能踏進哈佛的校門，可是他失敗了，但他不因此而氣餒，因為他有目標，有夢想，有他的自己的人生和道路，他又因他的堅持不懈，勇往直前的精神和那永不放棄的信念，而成功了，他因此而贏得了屬于他自己的人生和道路，是可謂：鍥而舍之；朽木不折；鍥而不舍；金石可鏤。因為他們都堅信：腳始終比路長。
古人云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。”項羽，著名西楚霸王，兵敗垓下，本有機會東山再起，只是他沒有一個堅持不懈、持之以恒和那因言愧于江東父老的心，自刎于烏江河畔，其實人生不應該這樣，項羽真正愧于的是自己，而不是江東父老，或許項羽堅持自己的腳步，有可能那時的霸主就應該是他自己，而不是劉邦，人的一生就應該堅持自己的腳步，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。其實人生就應該堅信腳比路長。
人人都祈求著上帝給自己一個好的人生，可人人的不懂上帝的用意，上帝給你一個比被人低的門檻，就是想告訴你，你要堅定自己的信念，用自己的努力和奮斗去贏得自己的輝煌人生，而不是一味的頹廢和退縮；你要堅定自己的信念，去追求自己想要的那個別人不可觸摸的目標。古人的鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，一個個故事提醒著我們，告訴我們要迎難而上，一步步前進才會更接近自己的目標，踏進夢想的殿堂。
其實人生沒有捷徑，只有靠自己，哪怕是滿路的荊棘，總會闖出一片艷陽天。
始終堅信：腳永遠比路長吧！
路高中作文2
青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?
小學六年級，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時候我告訴他們我想做一名老師;有時候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對，哪一步是錯。迷茫的青春阿。何時才能充滿陽光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會消融。
升入初中，我們必須面對的考試——中考。其實，我是害怕的。老師時不時地說起中考，幾年后我們必須面對的中考，是極其重要的，老師說起中考時，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學準備的聽力測試，我也忍不住在想，這么多的準備，這么忙的復習，他們想好去哪個高中了么?爸爸媽媽每天都說，好好學習，考個好高中，好大學?？擅鎸χ锌?，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經起霧了，遠處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會為我敞開。
命運是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個人的靈魂都有一個缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個故事，不過，都取決于自己了罷了。
路高中作文3
眼前是一條路，路綿綿延延地伸向遠方，一眼望不到盡頭。我站在路的起點上，心中充滿了彷徨與無助，但是，我又對路的那一頭充滿了幻想與期待。但我肉眼所能夠看到的，只是一條地平線。出于對路的那一頭的渴望，我出發(fā)了。我?guī)е?，只有空空的一雙手。沒有人與我為伴。
心中下了最后一遍的決心，于是，我邁出了第一步。這里剛剛下過雨，路上還有一些的泥濘，我盡可能地小心走著，生怕一不小心就會摔倒。路的兩旁，是郁郁蔥蔥的樹木，濃密的枝葉一層壓著一層，讓人無法透過枝葉看到樹后的天空。但是，我想要的不是樹后的天空，而是路的盡頭。路的盡頭是什么？誰也不知道。但是還是可以想象的。那一頭如果是森林，我可以去探險；那一頭如果是大海，我可以去遨游；那一頭如果是草原，我可以任意去馳騁；那一頭如果是宮殿，我可以去續(xù)寫我童年沒有寫完的童話世界。無論想象中的世界多么美好，都要通過一路上艱苦的跋涉，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。路邊，盛開著無數(shù)的鮮花，花的香氣招引來了蝴蝶，它們飛舞于紅花綠葉之間，時隱時現(xiàn)，為不動的花樹增加了一些動態(tài)美。再往前走一點，綠樹沒有剛才的那么濃密了，相比之下，淺淺的一排樹木后是一片明朗如鏡的大湖。外面的世界有多么美，湖中的世界就有多么美，平靜的湖面沒有一絲的波瀾，靜得像長白山的天池。一路上，美景如畫，但是，我的腳下從來都沒有過停息。因為，我想知道我下一個驛站在哪里。我先前出發(fā)的地方，已經離我很遠很遠，也許，我早已記不清當初的那個出發(fā)點，但是，我卻清楚我處于路的什么地方，對我來說，再遙不可及的地方，只要你肯去走，那么，那個地方也就近在咫尺了。我不會去留戀路旁的風景，因為我知道，我的目標在路的盡頭，不是在路的兩旁。再好的良辰美景，只不過是虛設，路的盡頭，才是真正的輝煌。前面的地平線，一次次地在我面前升起，我也相信我踏過了一個又一個的地平線，而下面要迎接的，是另外的一個新的起點。那些靜若止水的風景，早就被我拋在了后面，迎接我的，是更加美麗的園林風光，長廊假山，亭臺樓閣，荷園水榭，小橋流水，它們能夠給人以寧靜的心，更能夠讓人的心從此停滯不前。我努力地克制著自己的沖動，繼續(xù)向前。
遠方的事物，已經漸漸地現(xiàn)出了它的輪廓，我知道它已經離我不遠了，我趕緊加快了腳步。一切仿佛近在眼前，而我的心竟也漸漸地平息了下來，早已沒有了出發(fā)時候的緊張和彷徨。回望著身后的地平線，和我一步一步走過來的腳印，我發(fā)現(xiàn)一路上，我沒有為美景的誘惑而停滯下腳步，沒有因對未來的恐懼就喪失了信心，更沒有對于出發(fā)點的一絲留戀，因為那里已經不再屬于我。
路高中作文4
春花鮮，春花艷，春花凈。
生活的道路上，灑滿善良的花香，飄逸著愛的陽光。
用玉蘭花的花瓣，修飾一條小小的香舟，用花香寫滿心愿：愿人間至天堂的路上，都灑滿愛的溫暖，流淌善良的芬芳。在世界之岸，我的心隨著她的漣漪波動，我用熱淚寫上了她的名字“友愛無價”。
愛，灑滿陽光芳香的路上，脊背溫暖，拐杖叮當，懷抱柔美。路上，全班幾十雙或大或小或糙或嫩的手，牽著莫小米那雙瘦弱的小手，一起牽手陽光，踮起腳尖，窺視天空。
莫小米，北方油城某校高二年級的一名學生，身患一種奇怪的病，導致肌體生長極其緩慢。十六周歲了，身高不足一百二十公分，每天上學，放學都需要母親接送。望著小米那淡淡憂傷的眼神，望著小米母親那匆忙而瘦弱的身影，剛過完入學后的第一個教師節(jié)，團支書靜兒和班長邦倫、體委大力士曉愚商量，全班分成十個小組，每組三至四人，組成一個志愿者小分隊，每天兩組，清晨一組接來，月下一組送回。
春日融融，大力士曉愚雙手輕柔地抱起小米，用有力的腳步給鐵人廣場留下暖心暖肺的身影。無聲的愛，在身后的路上被桃花的笑容珍藏。
夏荷裊裊，班長邦倫后背上飛揚著小米那飛揚的夢想。莫小米是天才的畫家，他可以在班長背上五分鐘之內給提著書包的班級詩人惠洛勾勒一個側影，作品擺到市美術館中，贏得無數(shù)點贊。陽光下，畫筆的荷香播進愛的足跡中。
中秋節(jié)，學校放假，細心地靜兒帶著班級的小百靈來到華盛園小區(qū)，在月光陽臺上和小米一起享受天上月的空靈，品味餐桌上月餅的清香，不摻雜一絲俗塵的友誼，在月光小船兒中流淌向天邊。
那個瑞雪歌梅的日子，大家在操場上狂歡期末大考的輝煌，人人都玩瘋了，上課鈴聲的音符把大家的腳步拉回了書桌旁，正當大家吃驚的發(fā)現(xiàn)把莫小米丟在了操場上的時候，大力士曉愚箭一樣的沖出去，麻利的抱起莫小米，幾個健步飛回教室，每個臺階上的足跡都被贊許盛滿。百靈鳥的眼前，頓時浮現(xiàn)出每次課間他抱著小米去洗手間的身影。三百張日歷的蝴蝶，只只清芬。
玉蘭花瓣的小船兒船艙中，盛著小米新年的化作：《路》，畫面上是開滿鮮花的大地，中間一條優(yōu)雅的路，一直通向云間。
畫上班長的題字是：煙花很遠，幸福很近。靜兒的題字是：路上，綿延香無盡......
路高中作文5
魯迅先生說“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”；汪國真說“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”；屈原說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；王勃說“關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”。關于人生無論是古人還是現(xiàn)代人，都有許多思考和感悟，更有有許多值得我們學習和領悟的地方。
人生的道路很漫長，在漫長的道路上會面臨很多的選擇，如何正確或者說恰當?shù)倪x擇是我們每一個人都要面臨的問題。如果有兩個選擇，一個是困難的一個是容易的，你會選擇哪個？也許你會說當然是容易的，因為人生本不易，何必自尋煩惱，自己給自己增加困難；也有的人要迎難而上，面對困難知難而進，這也是一種人生選擇。
其實無論選擇什么樣的路，都要靠我們用雙腳踏踏實實走出來。清華大學研究生矣曉沅就很好地詮釋了他的人生之路，雖然不能走路，但他用瘦弱的身軀與堅定的意志，向著改變命運、改變世界與他人的人生目標而努力前行。父母給他改名叫“曉沅”，出自“沅有芷兮澧有蘭”，屈原筆下沅澧兩岸的芳草，被后人用來比喻高尚純潔的人?！拔椅ㄒ坏奈淦骶褪菍W習，這也是我唯一可以傾盡全力去做好的事。”面對命運的不公，矣曉沅拼盡全力以自己的方式戰(zhàn)斗著，獲得了清華學生的最高榮譽。這何嘗不是他選擇的艱難道路呢？
其實生活中不少這樣的例子，從古至今，王維、蘇軾猶如馮唐易老、李廣難封，又有李白、毛澤東的雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的凌云壯志、積極奮發(fā)。他們都在激勵著我們年輕的一代，盡管生活給與我們的有不公、有痛苦、有災難，有時也會遇到不盡如人意的情況，但是我們依然要執(zhí)著前行。因為我們是年輕的一代，肩上承擔的責任重大，與其碌碌無為的過一生，不如轟轟烈烈、積極奮發(fā)，當我們到了晚年回首走過的一生，不會因為自己的選擇而后悔。
假如讓我選擇，我會選擇困難的道路，因為在我看來，越是困難就越充滿挑戰(zhàn)，人的一生會遇到各種各樣的問題，只有解決一個又一個的問題才能使我們成長、成熟，人生才會更加豐盈。
巴爾扎克說過“拼著一切代價，奔你的前程?！?在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長再遠，夜再黑再暗，也得獨自默默地走下去。愿我們在“亂花禁欲迷人眼”的世界里擁有一顆執(zhí)著的心，堅定自己的理想信念，做筑夢路上的奮進者，走好自己的人生路，創(chuàng)造出屬于自己的歷史。
路高中作文6
路，或崎嶇，或比直，或平坦或凹凸，或寬闊或狹窄。還記得那一條羊腸小道，至今令我記憶尤深。
小時候，漫步在一條條彎彎區(qū)區(qū)的小巷里，時常還能聽到一些小販在賣東西，如烤紅薯啊，那香味，冬天飄得方圓十里都能聞見了！還有一些賣菜的，賣鞋的。令我最難忘的還是那一家修鞋的。
冬天，寒風呼嘯，冷風吹得樹葉唰唰響，一大清早便聽見不遠處有一個老頭在呼叫：來呀，誰要補鞋嘍！便宜又實惠！不好不收錢。
"大冬天的誰想起來，不好好待在家里，都有那么大年紀了”，我在被子里極其不情愿的醒了。念念叨叨地說："哎，真是的，周末雙休假一個好好的清晨就這樣被打斷了。平常也就算了，不行，我的想個法子來整整他才行?！?/p>
我一邊起來一邊往窗外望去，突然靈光一閃，拍了一下手心，有了。
我一把穿好衣服，洗好臉沖到樓下，垃圾堆旁撿起一雙破的不能再破了的鞋子。在樓梯下穿過那條羊腸小道轉了個彎，便見到她笑瞇瞇地對別人說：“我補的還行吧，你看我都和你那么熟了，我就少收你三塊錢吧?！敝灰娪钟幸晃活櫩蛠砹?。他說：“我，我到時下班就過來拿?，F(xiàn)在我要趕著上班，你看可以嗎？”“行，行啊，當然沒問題，我一定補的跟新的一樣，你就放120個心吧?！?/p>
不知為何，我突然有種想轉身掉頭就走的感覺，但一想到他那“可惡的行為”，我又鼓起勇氣走到他面前，走近一看，只看見一個瘦小的身軀，額頭爬滿了皺紋，滿頭白發(fā)，見了我說：“小朋友，是來補鞋的吧？這年頭像你這么小的年紀來補鞋的，可不少見了。我的手藝可好了，我看你好像是第一次來的吧，我就收你免費好了，你可不可以明天早上再來拿呀?！闭f著就接了過去。
我不知道是不是我總對不起老伯伯的感覺。轉過身，抬起腳尖就跑。到了那轉彎處才停下來，瞄著看他那認真細心的縫補每一處。終于，實在看不下去了。又趕緊穿過那小道回家去了，心想著：我大不了以后見了他都繞道走，眼不見心不煩，總可以了吧。
一個月后不知為什么，飯后散步散到了老伯伯這。老伯伯見了我，熱情大方的對我說：“小娃娃呀，你可讓我好找你，瞧你的鞋，那雙鞋還真是費了我好大的功夫呢?！蔽译p手遞過他再看看眼前的老婆，只見她更瘦了，手都痛紅了，我不知是如何回到家的。
從那以后不管他叫的有多大聲，我都沒有在抱怨過，還是不時照顧一下他的生意。向同學朋友都介紹他......
那一條羊腸小道，尤使我印象深刻。
路高中作文7
穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。由于，一路上有你，我不再孤獨。——題記
知遇時方見恨晚
夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進這校園，有一種熟知的味道在蔓延。我和你依然是同班，更要緊的是同組。剛坐在一塊時，大家互相笑著。后來，大家成了好朋友，一塊上學，一塊談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有大家的很多相似之處，更讓我知道了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學卻幾乎不說話，但目前，大家無話不談，我非常慶幸，有你這個朋友。那次我過生日，你陪著我了一天，由于我父母非常忙。你用你的真誠和善良，讓我度過了最開心的一天。我還依稀記得你送我禮物時，攜帶甜美的微笑對我說：“你不會孤獨，由于一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即便相見恨晚，但你我心知彼此。
永遠仿佛一顆糖
微風徐徐吹過，攜帶一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，讓人捉摸不透。這本是應該充滿微笑才會符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，隨著著那低沉的嘆息聲。這是一個低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這所有在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水毫無顧忌，看悲傷逆流成河。這個時候，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。生活都是起起落落的，要維持一顆平時心。困難并不可怕，重要是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你?！被砣婚g，我非常慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時關心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每個角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。
每當下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我?！笔前?，路還有非常長，但——一路上有你！
路高中作文8
我把小路打掃的一塵不染，荒蕪了整個人間。 人間丟失了繁華，我只能選擇孤獨。
孤獨是遠方的路。尼采說，你遭受了痛苦，你也不要向人訴說，以求同情，因為一個有獨特性的人，連他的痛苦都是獨特的，深刻的，不易被人了解，別人的同情只會解除你的痛苦的個人性，使之降低為平庸的煩惱，同時也就使你的人格遭到貶值。所以要去往遠方的路，孤獨總是存在，那寂靜孤獨的軒窗下，屈原的政治理想和才華被自己的君王忽視，并遭到排擠和迫害；在孤枕難眠的靜夜里，司馬遷遭宮刑，忍受孤獨和白眼，不爭不吵不鬧，只是靜靜的寫下《史記》；在黃昏向晚的記憶里，叔本華只是安靜的訴說“這個世界只允許我們在孤獨與卑劣之間進行選擇”……
人生在世總會遇到一些孤獨時刻，學會與孤獨為伍，亦是學會認識自我，因此與孤獨相處，與靈魂共舞，在孤獨中求索。
求索是遠方的路。屈原說:路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?？傻降兹绾尾拍苴s得上遠在天邊的太陽？為什么我只能在路上，而名利和權勢也在不斷誘惑我放下理想，投入利己的懷抱。墮落只在一念之間，我在彷徨，我在幻想。刺眼的陽光透過我的迷茫，突然明白自己的壓力都是來源于自己不積極不努力而又不甘于現(xiàn)狀的恐慌，我開始尋找，尋找雪和太陽的光芒，一顆放射光芒的星辰，在我頭頂寂寞燃燒，那是我上下求索的希望之光，它靜悄悄的照亮我的求索之路，讓我書寫自己的無字之書。
那無字之書，遠在遙遠的遠方，而我手執(zhí)筆鋒，寫下一世的過與功。沒有對錯，沒有評判，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。經歷了萬事磨難，我終于遇見了遇見，山川河流，日月星辰，北國風雪，南國花開，大漠孤煙，小橋流水……然后我遇見了自己，自己最喜愛的自己，不取悅任何人，也不無故討厭某個人，寵辱不驚，去留無意，靜賞天外云卷云舒。最后我遇見了陪伴，原來就算世界荒蕪，也會有一個人是你的信徒，悄悄偷來了年少的江湖深淺，鮮衣怒馬，肆意灑脫，與沉默的守護者，靜看落日流年。
七堇年說，人生如路須在荒涼中走出繁華的風景來。所以人生不是并一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時比開幕之初更為高尚，而那條遠方的路，落葉無盡，荒草萋萋，十分幽寂，愿它能走過你，走過我，而你我都不會逃避。
目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠在遠方的風比遠方更遠，我的琴聲嗚咽淚水全無，我把這遠方的遠歸還草原 。走過遠方的路，寫下無字之書。
路高中作文9
日子猶如鐘表上的指針，每天都按著同樣的軌跡，一圈又一圈的轉動著。有一段路，每天我都要走著。陪我這段路的，是媽媽。
“叮叮?！卑橹碜粤暯Y束的鈴聲，隨著熙熙攘攘的人流，我走出了校園。校門口的人群比肩接踵。遠遠地，我便看見了她。她每天都站在那個位置，臉上帶著微笑，搜尋的目光里盈滿了期待。發(fā)現(xiàn)我時，便有一種欣喜。雖是淡淡的，但足以使我感受到。出門那一刻，我便快步走向她。有時候，還會很調皮地躲在她背后，然后悄悄地來一聲：“嘿”！
我們挽著手慢慢走著，每一步都充滿了樂趣。路的盡頭，就是溫暖的港灣。
“今天心情怎么樣??？”媽媽第一個問題總是如此。然后，我們便開始“嘰嘰喳喳”，開始了“茶話會”?！敖裉煸趯W校吃的什么呢？等會兒想加點什么餐呢？”媽媽總是能猜透我的心思，她有著在我心中無可撼動的烹飪技術。“在學校還有什么趣事呢？”……媽媽的問題總是那么多，我不緊不慢的回答著，她笑盈盈地陪著我開心著。
有時候，她還會在這段路上和我探討學習?！敖裉鞌?shù)學又學了什么吶？”“平行線的性質與判斷?！薄澳敲磁袛嗯c性質之間的區(qū)別有什么呢？”媽媽開始考我?！斑@……”我開始犯難，有些說不太清楚?！叭绻酪粋€條件，由這個條件就可以推測出一個判斷的結果，而性質呢？就是它與別的`事物區(qū)別的根本屬性。比如說，兩條直線平行時，它們的同位角、內錯角就一定相等，同旁內角就一定互補。”聽著媽媽一字一句的解釋，我頓時明白了許多。眼前浮現(xiàn)的是媽媽坐在書桌前細心翻看教科書的場景。
有時候，我們還會一起背誦文言文?！八懖菽局?，可愛者甚蕃?！比缓?，又一起解釋這些古文。
或許，媽媽還會抽背一些我學過的知識?！拔覈鴼v史上第一位女皇帝是誰呀？”媽媽設的“問題”陷阱可坑不了我，“武則天唄。她是我國古代唯一一位女皇帝！”我饒有興趣地與媽媽一問一答?！澳亲畲蟮闹弈?？”媽媽喜愛地理，“亞洲！”這時候，周圍的嘈雜喧鬧全都消失了。仿佛在這條路上，燈火通明，花香彌漫。
這條路只有15分鐘，但卻是每天都獨一無二的15分鐘，是那么平淡、平凡卻很安寧、安靜的15分鐘。這條路，每一個腳印都散落了關愛的花瓣；這條路，沒有感天動地的事跡，沒有激動人心的時刻，但總能讓我在不經意的某一個瞬間感動。
愛家人不用怎樣，只需互相拉著手，走一段平靜的小路，幾句互相關心的話語，幾個發(fā)自內心的笑容，幾絲抑制不住的欣喜。
風，無聲吹綠了大地；雨，無聲滋潤了萬物；陽光，無聲奉獻給了大地。媽媽那不用語言表達出的母愛，卻在她的點點滴滴中表現(xiàn)出來，淋漓盡致。
昏黃的路燈下，兩個影子相互依偎，走向遠方。
路高中作文10
一個人，一雙腳，一世界。
——題記
人類靠自己的一雙腳，從非洲腹地的茫茫草原走向世界的五湖四海。走過千山萬水，越過漫漫黃沙，經歷風雨驚濤，走出一條條文明之路。我們一直在行走，在行走中探索與追求，在探索與追求中成長，在成長中領悟到了腳比路長。
腳比路長，我們一直在繽紛的世界里探索，探索著，走出一條創(chuàng)新之路?！熬嚯x已經消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！闭\然，只有創(chuàng)新，只有銳意進取才能找到活路；而夜郎自大，故步自封只會走成絕路。商鞅一心報國，胸懷大志，在烽煙四起的年代中，廢舊法，立新律，大膽創(chuàng)新。使秦國一躍成為群雄之首，為大秦一統(tǒng)天下打下堅實的基礎。商鞅走著，為大秦走出了一條富強之路。當代著名畫家齊白石，晚年在藝壇早已名聲大噪，在古稀之年卻五易畫風，只為提升自己的藝術水平，達到超然的境界，最終也成就了他那收拾人追捧的藝術風格。齊白石也走著，為自己走出了一條鮮活的藝術之路。
相反，那些故步自封，夜郎自大之人，只將自己置于山窮水盡的窘境。滿清八旗軍曾經在戰(zhàn)場上叱咤風云、所向披靡，卻在清朝入關后不愿推陳出新，最后制度與思想腐朽不堪，面對列強的鐵蹄毫無招架之力。八旗軍走著，卻走成了一條亡國之路。在數(shù)字技術時代，那曾經稱霸市場的膠卷早已被人們淡忘。那曾經家喻戶曉的名字——柯達，早已淹沒在市場的潮流之中。從曾經坐擁幾百億資產到最后虧空至幾億，柯達不得不宣布破產，吃下自己故步自封的苦果?？逻_也走著，卻走成了一條亡企之路。
創(chuàng)新者，一直在尋路，尋一條通向未來的路。因為腳比路長，只要敢想敢做何處不是路。故步自封者，卻是在棄路，丟掉了自己的生路，無論當初的路多么通達，最終也只會山窮水盡，無路可走。
腳比路長，我們一直在匆匆的人生中追求，追求著。走出一條奮斗之路。匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷，因信念而勇敢追夢，一雙猶太人的腳從小小書桌走向文壇巔峰，從奧斯維辛集中營走向諾貝爾獎臺。被人埋沒又如何，不過驗其心態(tài)；受刑煎熬又如何，不過煉他意志。他堅定地走著，走成了一座豐碑。農民朱之文靠自己的腳從田間小路走向春晚舞臺；總統(tǒng)靠自己的腳從受人鄙棄的黑人家庭走向萬眾矚目的白宮議院……他們都是追求者，他們堅定地走著，走出一條通向理想的路。因為腳比路長，只要堅定地走何愁道路坎坷。
我們一直在尋路，尋找著一條全新的道路；同時我們也在守路，堅守著那條理想之路。探索與堅守，只因我們相信人比山高，腳比路長。
一個人，一雙腳，一條路，走出一方世界，走成一道風景。上路吧，我們的腳比路長！
路高中作文11
畫家展開白紙，想要畫一條路……
人生這條路其實很長，長得讓人不知不覺就迷失了該要去的方向，所以我們每一個人，都需要給自己的人生一個明確的目標，要清清楚楚地告訴自己未來的方向在哪里。很多人都是這樣，為了追求眼前五彩絢麗的美好，常常在不經意間就走歪了原本定好的路線，因為總是想要下一樣更好的東西，所以步伐總是在一點一點的偏移，以致最后走向了相反的方向。聰明的人永遠不是為了下一個看似更好的目標努力，而是自始自終都明白什么是自己心中最需要的東西，然后堅定從容的向自己的目標靠近。我開始明白：只有找準了人生的方向，然后從不輕易改變自己的目標，人生這條路才可以越走越好。
白紙上出現(xiàn)了兩條漸漸向遠方延伸的平行線，畫家突然覺得這路太平坦，于是在路面上加了些……
對苦難的恐懼會讓我們失去往下走的信念，所以我們每一個人，都需要學會換一種愉悅的心情看待人生這條路。 沒有誰的人生可以一帆風順，冗長和艱難從未在這條路上消失過，就算是最幸福的人也會感嘆命運的多舛。隨時都會失掉的方向，下一步未知的麻煩，世事的不如意，總會讓人感嘆人生這條路的坎坷。然而很多時候其實是我們自己的眼睛里充滿了太多的憂傷，才會讓自己所見到的人生之路變得異常艱難。于是學會用另一種心情生活，走好現(xiàn)在該走好的路，不擔心下一秒出現(xiàn)在自己面前的會是什么，我們才會對人生這條路產生憧憬。我開始懂得：微笑著友好的去看待人生，然后不被所有的困難恐嚇，人生這條路才可以越走越順。
畫家看了看，覺得太空曠，就又在路旁加上了些美麗的風景……
人生是美的集合體，紛繁世間存在著太多你無法拒絕的美好，而人生這條路太美好，走過的人時常都在贊嘆它的美妙。人類是種貪戀美好事物的生物，常常會有人因為癡迷于沿途風景的優(yōu)美而遺忘了自己應該不斷前進的事實。在人生這條路上有三種不同的走法：用第一種方法的人，他驚異人生這條路上居然有這么多的美好，結果他忘記了前進的步伐；用第二種方法的人一路上都在前進，結果他從沒有時間去欣賞路旁的風景；用第三種方法的人，他同樣驚異于人生的美好，卻沒有因為路邊的風景貽誤了自己的前行，結果當他年老的時候，總是可以回味自己當年曾遇見過的美麗。人生這條路就是這樣，不可以太過匆忙，也不要太過懶散。我開始知道：人生這條路不是在賽跑，也不是在散步，我們不必急于跑到它的盡頭使自己錯過了太多的美好，也不能慢慢前進沉溺于它的美麗而使自己忘記了前進。
畫家把畫作了最后的潤色，他給畫起了個名字——人生。
路高中作文12
一路走來，困擾與迷惑，貪婪與抗拒，幸福與滿足，這所有人應有些情感，都因你而出現(xiàn)，在經意與不經意間，你不斷監(jiān)督、鼓勵著我，讓我抵抗魅惑，面對困難，砥礪前行。
小學將來，家長漸漸放松了對我的督促，而我對自己鞭策尚且不足，沒交的作業(yè)，遺落在家的書本，遲到時急促的節(jié)奏和老師著急的言語不斷地浮目前我的腦海中，我困擾了，仰望天空，難道沒他人監(jiān)督的我真的一事無成？我無處安放的雙手在探尋些什么？
那日，我幸而與你相識。
老師提起“慎獨”二字，他說只須大家做到慎獨，所有困難都會迎刃而解。真有這么玄乎？我后來搜尋慎獨的來由，搜尋慎獨包含的意思。原來，慎獨就是在他人不督促我們的狀況下，仍能自覺做好該做的事。我想改變近況，在還沒真的了解你包含的意思時，就早早將“慎獨”二字貼在了書桌上，整天也想著《中庸》里的話：“莫見于隱，莫顯于微，故君子慎其獨也?！?/p>
慎獨，是你讓我初嘗了奮斗的甜頭。
放學回家，我坐在桌旁，攤開作業(yè)，注意力卻不斷移到旁邊的手機上，我好像看到它熱情揮舞的雙手，我的手慢慢挪過去挨近它，但又忽然停下，由于我看到了書桌上那“慎獨”，于是我慢慢拿起筆，排開雜念，在你的提醒下，好好學習。次日早晨，投入懷抱的，不再是因拖延而沒有完成作業(yè)的痛苦，不再是因對玩手機的貪婪消耗時間的懊悔，而是大大的滿足，和嘴角不自覺上揚的弧線。
后來，行走的抉擇路上，幸而有你相伴。
夜深人靜時，在紅綠燈前，無車的馬路不再讓我猶豫：等，等到綠燈再走；面對不是我們的物品，會交到失物招領處；一個人學習時，我會將手機放到旁邊，按時學習；遇到困難想放棄時，我會想起你，又重新鼓起勇氣，勇敢面對。
再后來，其他人的故事讓我愈加弄清楚你。
你是秀才“桃李無主，我心有主”的背后；你是“吾日三省吾身”的精神。
慎獨，我理解了你的真的含義，對于我的意義，不只是做好自己該做的事，不違背道德，而且還是在自我世界里，為了自己，本著初心，勇敢直面挑戰(zhàn)，努力拼搏。
慎獨，幸而有你，一路陪我走來，讓我感受到努力后的幸福，成功的快感，自我鞭策的滿足。你早已不是桌上那貼著的兩個字，而是烙在心上的警鐘，刻在骨中的信念。我要向著慎獨那超然境界，不斷前行。
路高中作文12篇 作文《路》800高中作文相關文章：
★ 優(yōu)秀高中作文6篇(高中優(yōu)秀作文范文)
★ 春節(jié)高中作文14篇(高中春節(jié)話題作文)
★ 關于鄉(xiāng)愁高中作文2篇(作文鄉(xiāng)愁高中作文素材)