下面是范文網(wǎng)小編收集的甜甜的愛(ài)優(yōu)秀作文2篇(《甜甜的愛(ài)》)，供大家品鑒。
甜甜的愛(ài)優(yōu)秀作文1
甜甜的西瓜，濃濃的愛(ài)
李凌霄
大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最感恩太陽(yáng)的賜予，而我也更應(yīng)該懂得您的付出。
【由大地的感恩，萬(wàn)物的感恩，引出“我”也更應(yīng)該懂得付出。點(diǎn)明了文章主題?！?/p>
今年盛夏，天熱的像發(fā)了狂，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像下了火，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，使人覺(jué)得憋氣。街邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子上掛著層灰土在枝上打著卷兒；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。處處干燥，處處燙手，處處憋悶。
【描寫(xiě)了天氣的炎熱，為后文情節(jié)的發(fā)展作好的鋪墊，參閱讀老舍的語(yǔ)言，但不應(yīng)抄襲】
家中的電風(fēng)扇不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)著，可吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。此時(shí)，閑坐家中的我心里癡人說(shuō)夢(mèng)般的盤(pán)算著：現(xiàn)在要是來(lái)個(gè)西瓜吃該是多好的一件事呀！可是家里的西瓜早就被我這個(gè)小饞貓消滅光了，想讓爸媽現(xiàn)在去買(mǎi)，但我又不好意思開(kāi)口，心想：這么熱的天有誰(shuí)愿意出門(mén)呀！為了證實(shí)自己的想法，我便到窗前看了看。唉，果然沒(méi)人，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是奶奶嗎？這么熱的天，奶奶怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？詫異之際，我再仔細(xì)看，她竟然手上提著一個(gè)大編織袋，鼓鼓的，背上還背著一個(gè)大背簍。步履蹣跚著朝我家單元門(mén)口走來(lái)。奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，身體也不太好，現(xiàn)在卻在烈日下背這么多，一定會(huì)累壞的。
【由于天氣炎熱想到吃西瓜會(huì)很好，但確實(shí)有些癡人說(shuō)夢(mèng)，這些都襯托了奶奶為“我”買(mǎi)西瓜的辛苦，突出了奶奶對(duì)“我”的.愛(ài)，描寫(xiě)奶奶時(shí)突出了奶奶的年老，奶奶的背簍，步履蹣跚，如果更能突出奶奶擦汗的動(dòng)作與天氣結(jié)合得會(huì)更好一些】
在我的走神中，奶奶已來(lái)到了家門(mén)口，我把奶奶迎了進(jìn)來(lái)，幫著放下東西，此時(shí)奶奶已經(jīng)汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁。我看到奶奶這個(gè)樣子感覺(jué)心里酸酸地。我馬上給奶奶倒了杯水，讓奶奶在風(fēng)扇邊坐了下來(lái)。這時(shí)我才知道原來(lái)奶奶是來(lái)給我們送西瓜的。原來(lái)我熱的煩躁的心漸漸平靜了下來(lái)，奶奶這幾個(gè)愛(ài)的西瓜像一陣陣涼風(fēng)，拂過(guò)我的心湖。我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)的：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
【明白奶奶為“我”送西瓜，我明白了奶奶的愛(ài)，然后引用冰心的小詩(shī)，贊美了奶奶。在描寫(xiě)只注意到了外貌和神態(tài)的描寫(xiě)，而沒(méi)有語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)顯得不生動(dòng)。奶奶送來(lái)西瓜讓“我”煩躁的心平靜下來(lái)，突出了奶奶給“我”的感動(dòng)。
在奶奶充滿(mǎn)愛(ài)意的催促聲中，爸爸切開(kāi)了一個(gè)西瓜，我抓起一塊就往嘴里送，不知道為什么，今天吃的西瓜，格外的甜，格外的可口，我想大概是里面滲透了奶奶濃濃的愛(ài)吧！
【最后點(diǎn)明了主題照應(yīng)了題目，甜甜的西瓜濃濃的愛(ài)】
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)奶奶在炎熱的天氣里給“我”送來(lái)西瓜，使我們感覺(jué)到了涼爽，突出了奶奶的愛(ài)，選材平實(shí)，能突出奶奶的愛(ài)。二、在描寫(xiě)中，突出了對(duì)天氣的描寫(xiě)，這些描寫(xiě)一是突出天氣的炎熱，為奶奶的出場(chǎng)作墊，二是反襯了奶奶的愛(ài)。如果結(jié)尾能再次描寫(xiě)天氣與開(kāi)頭形成照應(yīng)，會(huì)更好一些，吃西瓜時(shí)能體會(huì)出清涼更能突出奶奶的愛(ài)。對(duì)奶奶的描寫(xiě)顯得有些單一，使奶奶有動(dòng)作，有外貌，有神態(tài)，有語(yǔ)言，這樣人物形象才會(huì)豐滿(mǎn)一些。三、題目新穎，吸引讀者。四、記敘中如果采用倒敘和插敘可能會(huì)更好一些。
甜甜的愛(ài)優(yōu)秀作文2
愛(ài)可以是甜甜的，也可以是暖暖的。人生如同咖啡般。今天我來(lái)給你們品一杯加糖的咖啡吧！
今天，我們學(xué)校做蛋糕，我們都很高興，因?yàn)榭梢猿宰约鹤龅牡案饬?。做蛋糕的步驟都很復(fù)雜，所以我們跟著老師小心翼翼地一步一步地做著。做完蛋糕后我們開(kāi)始品嘗，自己第一次做蛋糕，做成了蛋糕，真的很有成就感。
老師說(shuō)還可以帶一個(gè)回家去給父母品嘗一下。這可把我們高興壞了，畢竟我們都有一份孝心嘛！老師很小心地用紙包好，同學(xué)則議論著怎樣送給父母。好期待看到父親嘗到兒子做的蛋糕時(shí)的表情。
一回家，我就把蛋糕藏到一個(gè)隱蔽的地方，以免走漏消息。老爸一回家，我便讓老爸猜猜我送他什么禮物，可能是太少送禮物給老爸了，可能是老爸沒(méi)有了我們的熱情，猜不出來(lái)，最后告訴他是我親手做的蛋糕。這時(shí)，老爸一臉詫異，百思不得其解，便問(wèn)出了一大堆問(wèn)題，我一一解答。最后老爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)孝順了。說(shuō)著便細(xì)細(xì)地嘗起了蛋糕，還連連說(shuō)好吃，一時(shí)心熱的老爸還差點(diǎn)把蛋糕的包裝紙都吃了，大約一分鐘后，蛋糕消失地?zé)o影無(wú)蹤，但老爸還在夸我能干，夸我孝順。我的心，哈哈！美滋滋的。
一塊小小的蛋糕讓我明白了 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義，讓我嘗到了愛(ài)的甜美。
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