教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案（5篇）

時(shí)間：2023-07-13 15:27:33 綜合范文

　　【前言】在教師節(jié)來臨之際，為了增加教師們的歡樂氛圍，我們特別準(zhǔn)備了一系列趣味游戲活動(dòng)方案，讓教師們?cè)诿β档慕虒W(xué)生活中也能享受到歡樂與放松。以下是熱心網(wǎng)友“tuigaixidaoyou”分享的教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案（共5篇），供大家參閱。

教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案

教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為隆重慶祝第37個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動(dòng)安排

　　1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

　　2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

　　本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

　　4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”

　　本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

　　全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

　　具體安排：

　　1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

　　3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

　　具體程序：

　　1)頒獎(jiǎng)

　　2)慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

　　3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

　　7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目的：今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

　　活動(dòng)主題：我愛我?guī)?/p>

　　活動(dòng)時(shí)間：9月8日～9月16日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)

　　活動(dòng)說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。

　?。剀疤崾荆罕净顒?dòng)為9月7日～10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。）

　　二、“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　?。剀疤崾荆赫?qǐng)班主任開展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。）

　　三、尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評(píng)比

　　活動(dòng)說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

　　本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

　　四、教師節(jié)慶祝晚會(huì)

　　活動(dòng)說明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案篇3

　　20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師函〔2018〕6號(hào))及《XX市教育委員會(huì)關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(渝教人函〔2018〕175號(hào))要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　今年全國(guó)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題為“迎接黨的十九大，做好學(xué)生引路人”。

　　二、活動(dòng)目的

　　充分利用教師節(jié)，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)全校教師見賢思齊、潛心教書育人，以更加飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。

　　三、活動(dòng)安排

　　(一)組織開展優(yōu)秀教職工評(píng)選活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容:評(píng)選20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀教師、20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)教育工作者、20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀輔導(dǎo)員等各類先進(jìn)典型。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日前

　　責(zé)任單位:人事處、工會(huì)、學(xué)生處等

　　(二)組織開展優(yōu)秀教師典型集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容:通過櫥窗、光榮榜等形式，集中展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，在全校營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，尊師重教的良好氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日前

　　責(zé)任單位:人事處、宣傳部等

　　(三)組織開展教師代表座談會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)校及各學(xué)院點(diǎn)面結(jié)合，在教師節(jié)期間舉行一線教師代表座談會(huì)，深入聽取廣大教師對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日前

　　責(zé)任單位:人事處、各學(xué)院等

　　(四)組織開展走訪慰問活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容:通過走訪慰問教職工代表，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，切實(shí)為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日前

　　責(zé)任單位:人事處、學(xué)校辦公室等

　　(五)組織開展優(yōu)秀教職工表彰大會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研工作者、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀學(xué)生工作干部等一大批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行集中表彰，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、開拓創(chuàng)新的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月前

　　責(zé)任單位:人事處、學(xué)校辦公室等

　　(六)組織開展新進(jìn)教師入職宣誓儀式

　　活動(dòng)內(nèi)容:組織20xx年新進(jìn)教師代表集中開展入職宣誓儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)新進(jìn)教師的職業(yè)歸宿感和榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月前

　　責(zé)任單位:人事處

　　(七)組織開展從事教育教學(xué)工作滿30年的教職工慰問活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容:向從事教育教學(xué)工作滿30年的教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10前

　　責(zé)任單位:人事處

　　(八)組織開展“感念師恩”活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容:組織學(xué)生圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說的一句話等話題，通過手機(jī)短信、電子郵件、微博、、訪談、署名文章等形式開展“感念師恩”的相關(guān)活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日前

　　責(zé)任單位:校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)

　　四、有關(guān)要求

　　1、做好教師節(jié)慶祝與宣傳活動(dòng)具有十分重要的意義。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織。簡(jiǎn)樸、熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

　　2、各單位要積極采取切實(shí)可行的措施，努力為教師辦實(shí)事，辦好事，解決教師在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，使廣大教師切實(shí)感受到學(xué)校各級(jí)組織的關(guān)懷和溫暖。

　　3、廣大教職工要以主人翁精神積極主動(dòng)、滿腔熱情地參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)愛教愛生的責(zé)任感、奮發(fā)進(jìn)取的使命感和從教高尚的光榮感，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)更好更快地發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4

　　為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

　　2.開展“老師，我想對(duì)您說”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

　　3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

　　4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。 TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這2022教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

　　5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。

　　6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

　　7. 給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。