【簡(jiǎn)介】在這篇小作文中，我將描寫一個(gè)人物的特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)膩的文字描繪，展現(xiàn)出他/她的獨(dú)特個(gè)性和鮮明特征。以下是網(wǎng)友“rbq6659”分享的描寫人物特點(diǎn)的小作文（共8篇），以供借鑒。

描寫人物特點(diǎn)的作文600字 篇1

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她---那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋遥衷鎏砹藥卓|銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

　　媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。

　　媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應(yīng)比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無(wú)間的母愛中。

描寫人物的作文 篇2

　　表弟牛牛

　　一月十一號(hào)那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一個(gè)弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年級(jí)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，塌鼻梁，個(gè)子不高，很瘦，猛地一看還以為只有骨頭沒有肉呢！

　　牛牛他很調(diào)皮，也很任性，有時(shí)還耍二皮臉。一次我在寫作文，牛牛閑著沒事就去找我了，他看見我正在寫作文就一把搶過(guò)我剛寫了一半的作文認(rèn)真讀起來(lái)?！拔疫€沒寫完呢，你給我”我沖著弟弟大喊，可弟弟竟裝沒聽見，還給我做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，一扭頭又轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)讀，我一生氣沖過(guò)去想把作文搶回來(lái)，可沒想到弟弟使勁一扯，作文成了兩半了，我望著那已成兩半的作文無(wú)奈地?fù)u了搖頭，再看看弟弟，他正捂著嘴笑呢，我看他高興的樣子也跟著笑了起來(lái)，笑聲讓我忘掉了已經(jīng)兩半的作文。

　　這，就是我的弟弟，一個(gè)總是伴隨著笑聲的陽(yáng)光男孩。

　　我 的 同 學(xué)

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！

　　她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>

　　“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

　　“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

　　她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！

描寫人物的作文 篇3

　　我有一個(gè)可愛的妹妹，她現(xiàn)在5歲了，她既頑皮又聰明，我常常被她惹地哭笑不得。

　　記得有一次，我放學(xué)回家。媽媽不在家，只有我小妹和爸爸在家，爸爸看我回來(lái)了，讓我?guī)е业拿妹?，又說(shuō)了幾句就走了，然后我就寫作文，把妹妹放在了一邊，后來(lái)我寫好了作文，去看妹妹時(shí)，妹 妹拿著媽媽的東西，我一看，嚇了一跳。她拿的是媽媽最心愛的鏡子，我正要讓她拿來(lái)時(shí)，她使勁一摔，一下給摔碎了，我的心頓時(shí)涼了半截。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)家了，看見她的鏡子破了。媽媽立刻生氣了，說(shuō)：這是誰(shuí)弄的？妹妹立刻惡人先告狀：是姐姐弄的“媽媽二話不說(shuō)，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我心里立刻升起一股無(wú)名之火，可又無(wú)發(fā) 泄，只能站在那兒被罵，從那次以后，我可恨死我的妹妹了。

　　后來(lái)，妹妹向我道了歉。我也原諒了她，我們又和睦相處了。

　　我愛我的妹妹。

小學(xué)生描寫人物的作文 篇4

　　我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，她平時(shí)最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書，她看書可快了，幾十分鐘就能看我一本，為看書，姐姐出過(guò)好多洋相。

　　有一次，媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來(lái)吃飯，我去喊了，姐姐正在看書，隨口回答說(shuō)：“就下來(lái)，就下來(lái)?！毕铝藰?，我和媽媽開始吃飯，過(guò)了好久，我們的飯快吃好了，可姐姐還沒下來(lái)。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊，叫她吃，姐姐頭也不抬，說(shuō)：“好。”我們吃完了，再上樓一看，姐姐的飯仍然一口沒動(dòng)。我把這事告訴了媽媽，媽媽生氣地說(shuō)：“她不吃就別管她?！闭f(shuō)完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過(guò)，后悔不該把這事告訴媽媽的，姐姐是為了看書才不吃飯的啊。

　　這就是我的姐姐，為了看書連飯也顧不上吃。今后，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛看書的好品質(zhì)，但不能學(xué)她為了看書不吃飯的缺點(diǎn)啊。

描寫人物特點(diǎn)的作文 篇5

　　助人為樂的錦錦（傅若萱）

　　她瘦瘦高高的，今年13歲，扎著一條馬尾辮，櫻桃小嘴配上那可愛小酒窩，十分秀氣，她是助人為樂的錦錦。

　　她是我在畫畫興趣班上認(rèn)識(shí)的，她叫錦錦，文雅嫻靜，話很少，但有一點(diǎn)讓我記憶深刻，就是樂于助人。

　　有一次，還沒有上課，我早到興趣班，在興趣班門口閑等著同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)，‘’嘀嘀嘀‘’！只聽見兩聲鳴笛聲，我望著對(duì)面的馬路上，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶拎著好幾袋菜和水果，那位老奶奶消瘦而憔悴，脖勁上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，褐斑從她的兩側(cè)一直蔓延下去，頭上布滿拉銀發(fā)，抬頭紋和眼睛紋都很重，一看就知道年過(guò)花甲。走起路來(lái)步履蹣跚非常慢，這時(shí)突然一個(gè)瘦瘦高高的小女孩朝老奶奶的方向飛奔過(guò)來(lái)，一把拎住老人手中的菜和水果，她一手拎東西，一手扶住老人過(guò)了馬路，過(guò)了馬路，老奶奶滿懷感激連聲說(shuō)謝謝，一定要把自己買的水果分了給女孩。女孩說(shuō)：‘’不用謝。‘’拒絕了水果說(shuō)，我不能收下，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完就走向興趣班，我仔細(xì)一看正是我們興趣班的錦錦，我對(duì)她樂于助人的行為贊揚(yáng)了一番，我們倆愉快的走進(jìn)了教室。

　　是??！這就是我交的新朋友，平時(shí)文靜，不怎么愛說(shuō)話，但是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出自己熱情的雙手。她是一個(gè)不折不扣助人的愛心天使。從這件事情中，我深深感觸到一句話：‘’助人為樂，乃快樂之本“。

描寫人物特點(diǎn)的作文 篇6

　　只有在暗夜里才能感受那種音符，突然奔出傾涌讓你有一種未名的感動(dòng)，一下子進(jìn)入你的心里，捕捉到那一瞬間的幸福，于是剎那間讓你的淚涌上心頭。

　　我喜歡這個(gè)纖弱的或者說(shuō)是病態(tài)的，更象是詩(shī)人的鋼琴家。

　　勃拉姆斯太內(nèi)斂了，我體會(huì)不到那種生活的幸福感；柴可夫斯基過(guò)于憂傷，聽他的曲子總會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭；李斯特他狂野了，如果鋼琴有生命的話一定會(huì)提前累死；貝多芬的抗?fàn)幓蛟S這個(gè)年齡的小孩還沒有感覺。只有肖邦，白色的面容凝鑄了太多的過(guò)往。

　　或許只有在黑夜才能真真切切的感受蕭邦，是白天強(qiáng)烈的陽(yáng)光把所有的一切都抹殺了吧。

　　我聽他的瑪祖卡，夜曲，很難想象在那個(gè)熱鬧的世紀(jì)之都巴黎，在那香水沙龍充斥的城市。他仍有一顆恬靜溫和的心。一直很安靜。在夕陽(yáng)落了以后，黑的透亮的三角鋼琴，月光從高大的落地窗散入滿地的溫柔。那個(gè)纖弱的，近乎病態(tài)的鋼琴手在黑白鍵中闡述自己的生活。

　　肖邦是孤獨(dú)的，但我并不認(rèn)為這是他的悲哀，在最后的《夜曲。op22》——他的遺作，我能強(qiáng)烈的感受到他對(duì)生命的向往和生活的熱愛。

　　沒有人能夠逃離孤獨(dú)，在孤獨(dú)中完善和超越自我的人，注定他將成為一個(gè)偉人。

　　肖邦一生只有鋼琴，沒有歌劇，沒有交響樂，也許就是因?yàn)檫@不可抹殺的改變，鑄就了他一生的承諾。

描寫人物特點(diǎn)的作文 篇7

　　通過(guò)讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史 人物 ，而且使我 增長(zhǎng)了許多歷史 方面的知識(shí)。更重要的是，它對(duì)

《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實(shí)是本不錯(cuò)的書。

　　一是故事性比較強(qiáng)。以往讀過(guò)的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來(lái)。

　　二是該書以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說(shuō)起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽說(shuō)過(guò)。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運(yùn)；小而說(shuō)之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國(guó)歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無(wú)怪乎在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯(cuò)的使林肯成為了美國(guó)第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失??？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國(guó)歷史上唯一的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。可是如果美國(guó)不是現(xiàn)在的美國(guó)，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請(qǐng)追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因?yàn)?，歷史用故事記載才傳奇。

人物特點(diǎn)描寫作文 篇8

　　我有一個(gè)乖巧、可愛的妹妹，才出生三個(gè)多月，奶胖奶胖的，很討人喜歡。她的頭發(fā)又少又細(xì)，而且黃黃的，隔遠(yuǎn)點(diǎn)看過(guò)去還以為是個(gè)小光頭呢，因此我送了她一個(gè)外號(hào)"小禿驢"。

　　妹妹還有另外一個(gè)外號(hào)叫"雙面娃娃"，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗诩依锞褪治枳愕傅?，而且嘴?quot;啊啊啊、喔喔喔"的說(shuō)個(gè)不停，一刻都不能消停，但出了家門在外人面前就表現(xiàn)得可乖可淑女了。就在昨天爸爸媽媽一大早帶著我和妹妹去拍照，攝影師給她拍時(shí)，她總是緊皺眉頭，嘴巴嘟得圓圓的一點(diǎn)都不配合，攝影師用各種方法來(lái)哄妹妹笑，但她始終都是保持那種高冷的狀態(tài)，不說(shuō)不笑也不手舞足蹈。這讓他們忙活了幾個(gè)小時(shí)也只拍出來(lái)皺著眉的頭樣子，最后她竟然還在吵鬧聲中睡著了，攝影師只好無(wú)奈的說(shuō)：妹妹太小了不配合，你們還是過(guò)段時(shí)間再來(lái)拍吧?？烧l(shuí)知媽媽抱著她剛坐到車上，她就醒來(lái)了，睜大著眼睛四處望來(lái)望去，還咧開嘴巴一邊啊啊啊、喔喔喔的笑了起來(lái)。我氣急敗壞的說(shuō)到：汐妹妹，你現(xiàn)在居然笑得這么開心，為什么剛剛不笑呢？哦，我知道了原來(lái)你在別人面前裝老實(shí)裝淑女，是吧？白白浪費(fèi)了我一個(gè)睡懶覺的機(jī)會(huì)。

　　這就是我的雙面妹妹你們喜歡嗎？

描寫人物特點(diǎn)的小作文【匯編8篇】相關(guān)文章：

★ 寫人物特點(diǎn)作文4篇(描寫人物特點(diǎn)的作文有哪些?)

★ 人物特點(diǎn)作文12篇 人物特點(diǎn)作文作文

★ 描寫人物性格特點(diǎn)的作文3篇 人物描寫特點(diǎn)性格的作文怎么寫

★ 精品人物特點(diǎn)描寫作文3篇(有特點(diǎn)的人物描寫作文)

★ 實(shí)用人物特點(diǎn)描寫作文3篇(關(guān)于人物特點(diǎn)的描寫作文)

★ 人物特點(diǎn)描寫作文4篇(描寫人物的作文描寫人物特點(diǎn)的作文)

★ 人物特點(diǎn)的描寫作文3篇(關(guān)于人物特點(diǎn)的描寫作文)

★ 關(guān)于人物特點(diǎn)描寫作文3篇(描寫人物的特點(diǎn)的作文)

★ 人物特點(diǎn)的描寫作文6篇 描述寫人物特點(diǎn)的作文

★ 人物特點(diǎn)的作文3篇(人物特點(diǎn)的作文怎么寫)