在這個充滿挑戰(zhàn)和困難的現(xiàn)代社會中，我們迫切需要弘揚正能量的作文，以激勵人們積極面對生活的種種考驗，并為社會帶來積極向上的改變。下面是熱心網(wǎng)友“wujiying”收集的弘揚正能量作文800字（共11篇），歡迎參閱。
正能量作文800字初中記敘文 篇1
一件小事，卻反映了人與人之間的愛。它反映了愛的傳遞。它以加速度發(fā)酵，移動我們，溫暖我們，因為它傳遞正能量，這是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說過：“美的反面不是丑陋，而是冷漠；信仰的反面不是異端，而是冷漠；生命的反面不是死亡，而是冷漠?！?/p>
有一次，由于“小岳越事變”，“彭玉案”。比如極端事件，讓我們有道德淪喪的憂慮和焦慮。同時，每一個善良誠實的人心中都有一種深深的渴望，渴望我們的社會不再冷漠和溫暖，渴望不再那么警覺和互相幫助。讓世界發(fā)生變化，愛和美好的結(jié)局是社會的主流，是時代的潮流。從這個小物質(zhì)的加速發(fā)酵和傳播來看，不難看到它給人們的心靈帶來的觸覺和共鳴。
它產(chǎn)生一種溫暖的感覺對這種愛，從最珍貴的實物的人，認(rèn)識的好之間的了解。正是這種理解和認(rèn)同，穿透冷漠和世界的蔑視，在護(hù)理心理互惠得到同情的感覺。
愛情是人類最寶貴的情感和感情，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標(biāo)志，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人說：人之初，性善。其實，我們每個人都充滿了善良和愛，只是在等待機會被觸發(fā)。當(dāng)一個人被感動的時候，也就是當(dāng)他的愛和善良被激發(fā)的時候。讓人“乍暖還暖”的柔情，激發(fā)了我們內(nèi)心的柔情和善良。
總有一種力量讓我們流淚，總有一種感動讓我們深深的記住。
央視主持人張全玲評論說：“永遠(yuǎn)希望他們是這條溫暖的鏈條的一員，這樣一個好的傳播方式就不會被我打斷?！闭缫恍┤苏J(rèn)為，這是釋放“積極的能量”，他們看到，有責(zé)任傳遞。
在現(xiàn)實中，正效應(yīng)“正能量”確實帶來了很多。我們周圍的Alim讓我們感動，他靠賣燒烤的貧困學(xué)生資助，許多人前來“加盟”，并有感動，也有轉(zhuǎn)移“正能量”。
社會需要愛，時代呼喚愛。善良和愛的感覺存在于每個人的心中。但很多人缺少的不是感動，而是一種表現(xiàn)感動的勇氣，一種傳達(dá)感動的行動。情感的傳遞就是“正能量”的傳遞。愛是無價的，無論大小，“正能量”都不強也不弱。愛是春風(fēng)，可以溫暖生命的每一寸；愛是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛是責(zé)任、奉獻(xiàn)和收獲。愛照亮四周，同時溫暖自己，幫助別人完善自己，升華自己，幸福自己。它是一種精神交流、相互給予、共同追求。
我們不是盲目追求偉大，我們只是一個偉大的分子，我們的社會將是偉大的，我們的國家將是偉大的，我們的國家將是偉大的，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞正能量800字高中心得作文 篇2
大自然以山和水展示著它的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在這次的暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，一件件都令我們感動，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀?，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨?dāng)這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的`城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍啊! 每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界更美麗!
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
高中勵志正能量作文800字 篇3
在一個貿(mào)易洽談會上，我作為會務(wù)組的工作人員，把一個中年人和一個小伙子送進(jìn)了他們的住房--本市一家高級酒店的38樓。小伙子俯看下面，覺得頭有點眩暈，便抬起頭來望著藍(lán)天，站在他身邊的中年人關(guān)切地問，你是不是有點恐高癥?
小伙子回答說，是有點，可并不害怕。接著他聊起來小時候的一樁事：“我是山里來的娃子，那里很窮，每到雨季，山洪爆發(fā)，一瀉而下的洪水淹上了我們放學(xué)回家必經(jīng)的小石橋，老師就一個個送我們回家。走到橋上時，水已沒過腳踝，下面是咆哮著的湍流，看著心慌，不敢挪步。這時老師說，你們手扶著欄桿，把頭抬起來看著天往前走。這招真靈，心里沒有了先前的恐怖，也從此記住了老師的這個辦法，在我遇上險境時，只要昂起頭，不肯屈服，就能穿越過去。”
中年人笑笑，問小伙子：“你看我像是尋過死的人嗎?”小伙子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁，一臉的驚異。中年人自個兒說了下去：“我原來是個坐機關(guān)的，后來棄職做生意，不知是運氣不好還是不諳商海的水性，幾樁生意都砸了，欠了一屁股的債，債主天天上門討債，6萬多元呵，這在那時可是一筆好大的數(shù)字，這輩子怎能還得起。我便想到了死，我選擇了深山里的懸崖。我正要走出那一步的時候，耳邊突然傳來蒼老的山歌，我轉(zhuǎn)過身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個采藥的老者，他注視著我，我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著，直到老者離去后，我再走到懸崖邊，只見下面是一片黝黑的林濤，這時我倒有點后怕，退后兩步，抬頭看著天空，希望的亮光在我大腦里一閃，我重新選擇了生?；氐匠鞘泻螅覐拇蚬ぷ凶銎?，一步步走到了現(xiàn)在?！?/p>
其實，在我們每個人的一生中，隨時都會和他們兩位一樣碰上湍流與險境，如果我們低下頭來，看到的只會是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，使自己墜入地獄里。而我們?nèi)裟芴痤^，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個充滿了希望并讓我們飛翔的天地，我們便有信心用雙手去構(gòu)筑出一個屬于自己的天堂。
高中勵志正能量作文6
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之后堅強的活了下來，面對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是的中草藥家李時珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
高中勵志正能量作文7
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹?”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠(yuǎn)不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線，然后奮力去實現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白。親身體驗過才會成長?！罢嬲拿褪?，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
高中勵志正能量作文8
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過頭來看才會發(fā)現(xiàn)，其實并不是沒法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對于懦弱無能的人來說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”
這個時侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的?！?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦阋娺^鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過數(shù)次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因為遇到一點點挫折就氣餒的。就說伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說法是錯誤的，剛開始所有人都反對他，可他卻不怕挫折，以實際行動證明了事實;說到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時，又一次，僅有三個人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個人，如果缺少了樂觀主義態(tài)度，難免是會在惡魔面前倒下的。
就說春秋時期的越王勾踐，他在會稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國求和，等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊，到了國富民強、兵強馬壯之時，起兵將吳國一舉殲滅了。
我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會使你有信心?！?/p>
站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!
切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什么?毅力不倒說：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了?！狈e極樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了?！?/p>
人生，需要挫折!
初三正能量作文800字左右 篇4
熱，會發(fā)光，眾所皆知。在“人生意義學(xué)”上，凡是活人，生命本身都貯藏著一定的“熱”。一旦軀體冷卻，生命也就終結(jié)。然而，并非所存的生命之“熱”都能發(fā)出為人類貢獻(xiàn)的“光”，自私者把“熱”轉(zhuǎn)化到吃喝玩樂的追求上……也許，他們渾身“熱”到發(fā)“燙”，但對人類的事業(yè)卻冷若冰霜，而一個真正的無產(chǎn)階級革命者，不僅能把生命之“熱”為因為民發(fā)光，更可貴的是，他們能像細(xì)小的火柴一樣，雖然能力有限，但卻竭盡全力，發(fā)一分熱，發(fā)一分光。
在“風(fēng)雨如磐暗故園”的舊中國，多少有正氣的炎黃子孫不甘受凌辱，率先奮起，年輕的周恩來就是其中一個。當(dāng)時的中國正處于反動和封建愚昧的聯(lián)合統(tǒng)治之下，但周恩來沒有因為自己力量太小而泄氣。他和其他革命戰(zhàn)士一起，把全部的生命之“熱”，化為明亮的火星，去散發(fā)、去傳播……在幾十年的斗爭生涯中，無論地位怎么變化，周恩來同志都沒有為個人利益和享受花費絲毫精力。為了祖國和人民的利益，他奮斗到生命的最后一息，他耗盡畢生之“熱”，為人類的解放事業(yè)發(fā)光。
雷鋒，這個新中國的普通戰(zhàn)士，他只活了22個春秋，生命對他來說，也許太短暫了，但他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他很平凡，但他絕沒有因此而忘記了為人民做貢獻(xiàn)，他走到哪里，就把他的事做到那里。他把自己對理想和事業(yè)的追求，化為熱淚，使干勁永生，銳氣不衰，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。他把自己的一切都無私奉獻(xiàn)給了祖國和人民，真正做到了有一分熱，發(fā)一份光。
是的，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，都有無數(shù)像周總理、雷鋒這樣平凡而偉大的人，他們戰(zhàn)斗在不同的工作崗位，讓有限的生命之“熱”在無限的生命中煥發(fā)不可磨滅的光輝。然而，在現(xiàn)實生活中，也有那么一些人，他們理想的熱源枯竭了，就再也發(fā)不出不可磨滅的貢獻(xiàn)之光。他們把“熱”都消耗在個人利益的追求上去了，在他們欲壑的深處只有一個“我”字，靈魂里留下流膿的傷口，生命如同殘葉敗絮趨于衰朽。
改革，是富國利民的正確途徑，是全國人民共同的事業(yè)，必須依靠大家共同努力，青年，祖國未來之棟梁;改革，歷史賦于我們的神圣使命。每一個有理想，有才智的青年，都應(yīng)以改革創(chuàng)新為己任，為此出力流汗，發(fā)熱發(fā)光。事物總是辯論的，光能和熱能可以互相轉(zhuǎn)化;熱，會發(fā)光;光，也能發(fā)熱。若人們生命之“熱”為改革而發(fā)光，那么，這光也能轉(zhuǎn)化為生命永不枯竭的熱源，從而使我們的生命更具有價值。
弘揚正能量的作文800字 篇5
自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時開始流行的，報紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚正能量的人又有幾個呢。
近日一條微博在網(wǎng)上熱傳，大概是說786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會晚下班三分鐘，這一行為一直堅持了整整三年。試想，如果換了別的司機，會像這位用自己行動來傳遞正能量的786路公交車司機一樣去關(guān)愛、幫助盲人嗎？這位司機對那位盲人說過這樣一句話：“決不能把你落下”。聽了讓人心里暖暖的。司機這一舉動體現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過新年時，我乘坐了一輛開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來。這時我看見車窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著沉重的大袋子慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒想到司機熟視無睹，若無其事地從口袋中拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機見那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說：“喂喂喂，那個臭老頭，說你呢，下去下去……行李太多，不拉你?！闭f著，司機便拿起那位老爺爺?shù)男欣顪?zhǔn)備扔下車。這時，一位穿著軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機說：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長輩，你不就是他看衣著樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點地方，想讓他多買了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買票時，被眾人盯得不好意思的司機說：“算了，免費。”說完，司機幫老人把剩下的行李搬上了車?？戳诉@一情景，我深受觸動。司機與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，后者弘揚了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質(zhì)??！
“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的事。如果每個人都能像公交車司機和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會更加美好。所以，讓我們行動起來吧！
弘揚正能量的作文 篇6
努力向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己。作為一名基層**工作者，只有聽從黨的指揮，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好本職工作，履行好自己的職責(zé)，才能得到黨和群眾的認(rèn)可，才真正符合共產(chǎn)黨員的稱號，不辜負(fù)黨和人民對我的教育和培養(yǎng)。我決心以高度的政治責(zé)任感，務(wù)實的工作作風(fēng)，從三個方面做好專業(yè)**工作。
一、加強學(xué)習(xí)，保持思想上的先進(jìn)性。
要像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗；要像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養(yǎng)高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。樹立善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)堅定政治立場，提高理論素養(yǎng)，增強工作積極性和自覺性。要積極向書本學(xué)，向先進(jìn)個人學(xué)，向群眾和實踐學(xué)，吃透上級政策精神，借鑒經(jīng)驗和做法，為發(fā)揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。
二、增強責(zé)任感，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
要像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做；用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在本職工作上帶好頭，在學(xué)習(xí)上帶好頭，在團(tuán)結(jié)上帶好頭。
三、立足本職，開拓進(jìn)取，在崗位上做出成績。
要像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)；要像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學(xué)求真；確保工作不在自己這里延誤，差錯不在自己這里發(fā)生，外來辦事人員不在自己這里受冷漠，**形象不在自己這里受損害。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高分析問題，解決問題的能力，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)和上級布置的工作任務(wù)。
弘揚正能量作文 篇7
在這個人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營營的當(dāng)下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……
扶不起老人早已不是什么新鮮話題，老人倒地?zé)o人扶，旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人，有人想伸手?jǐn)v扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一時刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我們不禁自問：泱泱大國，道德何存？文明中華，愛心何在？中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅守？于是我們疾呼：傳遞“正能量”，刻不容緩
凝聚“正能量”需要我們拾起良知?！皭烹[之心，仁之端也”，惻隱之心，是人類共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我們體會到對方的苦難，設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”，讓我們找回缺失的良知，用人性中仁愛悲憫的力量，將“正能量”點燃。狄金森的小詩如是說：“如果能解除一個生命的痛苦，平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥，重回巢中，我就不虛此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的參與?！斑@是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！钡腋沟拿?，用在１００多年后的今天，也可說明是一個社會“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃，圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會洪流中，沒有人是一座孤島，能在大海里獨踞。每個人都是一塊小小的泥土，互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言：靈魂，必當(dāng)牽系著博大的愛愿。叩問內(nèi)心，我們每個人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠?！盁o盡的遠(yuǎn)方，與無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！本芙^文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量，這微力量就能夠被仿效與復(fù)制，匯聚成無窮的力量，撐起一片愛的天空。
凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流淚”，更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強心劑”，激勵更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中，老人倒下，很多人只圍觀而不施援手，反倒會有外國人上前施救，感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度，很多國家教育法規(guī)定，成年前必須掌握基本急救知識急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我們心有余而力不足。
“天地有正氣，雜然賦流形?！闭芰炕跓o形，但至真至切，傳遞在百姓之間?！懊利愔袊毙枰罢芰俊痹丛床粩嗟劐︷B(yǎng)。
弘揚中國精神作文800字 篇8
拆開”趕考精神”這四個字，細(xì)致的理解下它的具體含義，“趕”意為趕緊，抓緊，蘊含了一種緊迫的態(tài)度，“考”意為考試，檢驗，包含了一種責(zé)任的實現(xiàn)?！摆s考”一詞，從最初的趕赴考試，演變?yōu)椤摆s考精神”支撐著中華民族勇敢地追逐一個又一個宏偉目標(biāo)。
因此，我認(rèn)為“趕考精神”是進(jìn)步的源泉。
于己，“趕考精神”使人充滿向目標(biāo)奮進(jìn)的動力?！摆s”使人有一種緊迫感，“考”則使人樹立明確的目標(biāo)，而兩者合在一起，則在人通向目標(biāo)的路上注入了一股強勁動力。有人質(zhì)疑，現(xiàn)代人總在趕路，應(yīng)該放慢腳步，多一些輕松和自由，這樣的觀點其實誤解了“趕考精神”對人積極向上的促進(jìn)作用。人的生命只有一次，在短短一生中能為自己的理想與目標(biāo)拼盡全力，奮斗不止的機會并不多。因此，對于每一個機會，每一個理想，每一個目標(biāo)，人們都應(yīng)緊緊的抓住它，并用“趕考精神”激勵自己，向著理想與信念堅定執(zhí)著地前進(jìn)，不負(fù)自己的青春昭華。
于國“趕考精神”使中國實現(xiàn)偉大復(fù)興。中華民族近代歷經(jīng)坎坷，卻在新中國成立后浴火重生，這一切離不開“趕考精神”所起的強烈促進(jìn)作用。為了使我國軍事實力提升，在全球站穩(wěn)腳，于敏和他的科研團(tuán)隊連夜奮戰(zhàn)，歷經(jīng)艱辛的“百日會戰(zhàn)”，使我國在原子彈爆炸后的兩年零八個月時，氫彈成功爆炸，從而為新中國的發(fā)展打下堅定的基礎(chǔ)。他們趕的是時間，考察驗收的是氫彈爆炸的成果，而這個成果又會使我國在國際上擁有話語權(quán)。在幾十年的趕考中，他們肩負(fù)的是科研工作者對祖國的義務(wù)與責(zé)任，他們所秉持的“趕考精神”使中國創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡。其實，代代中國人都發(fā)揚繼承了這種精神，從黃旭華為了核潛艇30年不回家，再至樊錦詩守護(hù)敦煌六十年，及至現(xiàn)在農(nóng)村干部堅守在第一線，為了使國家早日完成脫貧攻堅的任務(wù)，中國因為中國人的趕考精神而富強、騰飛。
新時代的青年更應(yīng)銘記并踐行“趕考精神”。雖然現(xiàn)在人生價值實觀多元化，人們追求的目標(biāo)，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)也是千差萬別，但在追夢路上，不變的是一種對于初心的赤誠，對于祖國的忠誠和“趕考精神”所帶來的緊迫感與責(zé)任感。冰心言“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”時間永遠(yuǎn)不多，人生亦有限，然而當(dāng)人以“趕考精神”書寫人生的答卷后，再回眸時，定不會因“虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞愧。”
讓我們攜“趕考精神”為祖國奮進(jìn)一生吧！
高中生正能量作文素材800字 篇9
一個陽光般和暖的微笑就能映照出一天彩虹般的心情。傳遞正能量，可以倡導(dǎo)時代新風(fēng)尚，可以激起你前進(jìn)的動力。
再反觀現(xiàn)實中，冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見；也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動機都會停下，人類更是無法生存。
我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量。
正能量時刻在我們身邊存在，就在這個學(xué)期中，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅強的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個學(xué)生都捐出了自己的愛心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說明我們在傳遞正能量。
最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件，李克強總理在飛機上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強調(diào)：調(diào)集一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救，參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員，他們?nèi)找苟紙允卦诰仍痪€，讓人感觸深遠(yuǎn)！我們也感受到了社會正能量的強大。
當(dāng)然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車司機他們都免費地把考生安全送到考場，而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道，在考試期間，車輛在考場附近時，不準(zhǔn)鳴笛等等，這都是正能量的體現(xiàn)。
所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽光明媚，激濁揚清的正能量，能為整個社會提供強大的道德支柱和精神力量。
我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會就會偉大，我們的名族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步！
弘揚正能量的演講稿800字高中 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順的好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經(jīng)上升為一個具有象征意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，溫暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續(xù)前進(jìn)。是的!我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量!
首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經(jīng)意間留下的溫暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，溫暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過;我們都曾經(jīng)歷成功失敗，起起落落。在一個個轉(zhuǎn)折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關(guān)懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學(xué)會給予，學(xué)會微笑，學(xué)會善良，愛便流通于世，正能量也會蔓延華夏。
其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠(yuǎn)的光明與未來。說到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑云天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。
第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己。如李宇春，在上大學(xué)時，她的天分不是最高，專業(yè)課也不很好，她第一次懷疑自己，并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰?？梢?，只有用生命堅守正能量的人，才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發(fā)，于是帶你進(jìn)入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恒星。也只有這樣的人，才能帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
李宇春在歌里唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了瘋狂的青春怎能沒有?同學(xué)們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰(zhàn)役里，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰(zhàn)四方!
謝謝大家!
傳遞正能量的作文800字 篇11
生活需要正能量，社會需要正能量世界更需要正能量。但是如今，“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫面又該怎樣解釋？難道這就是所謂的正能量嗎？不是的，這只是一小部分的不足與缺失，要相信，這個社會上還是充滿正能量的！
有這樣一件事，有一天一個男孩去上學(xué)，但由于不小心把一輛私家車給劃了，一般的孩子肯定是先溜了再說別的，但是這個小男孩并沒有這樣做，反而，他一直在等車主，終于等不上了他還不忘寫一張字條留給車主向車主解釋。車主看到后深受感動，它不僅沒有向孩子索要賠償，并且還免了男孩應(yīng)付的一切費用。男孩的舉動不就是正能量的真實體現(xiàn)嗎？男孩的行為像一股清泉，灌溉著我心田的每一個角落。
汶川大地震，眾所周知，傷亡慘重，但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命，甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己，這種品質(zhì)是高尚的！是值得流芳千古的！但是你想錯了，他們這樣做不求名也不為利，他們只是平平淡淡的做自己該做的事，在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，也許作為后人的我們沒人會記得他們，但歷史不會遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無疑是最值得我們歌頌的！
再談?wù)劰湃?，他們的生活比現(xiàn)在艱苦的多，那是什么都沒有全憑一顆大腦。蒲松齡，歷史巨著《聊齋志異》的作者，創(chuàng)作時條件異常艱苦，但這并沒有成為他向命運屈服的理由，反而他更堅強，意志更堅定，憑借一個小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個個神奇故事，終于克服種種困難完成了這本巨著，蒲松齡這種堅持不懈不向命運低頭，不屈服于條件的精神品質(zhì)感動了無數(shù)后人。
從古至今，有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量，而我，只想做這大鏈條上的一份子，在生活中，在社會上把這份正能量，這份溫暖這份愛悄無聲息的接力下去，我很期待一個充滿正能量的世界，讓我們都行動起來，喚醒每個人內(nèi)心深處的良知，一起攜手，把正能量傳遞下去！
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