下面是范文網(wǎng)小編整理的有關小學優(yōu)秀作文3篇(小學生優(yōu)秀作文選)，供大家參閱。
有關小學優(yōu)秀作文1
我的媽媽是一個超市的普通營業(yè)員，她負責賣零食。每天早上8點去上班，晚上9點到10點之間下班。她有時候累了也不停下來歇會兒，媽媽的工作很辛苦。
在我的記憶里，從我6歲開始，媽媽就讓我自己洗衣服、疊被子，自己刷牙、洗臉，什么事都讓我自己做。在我的心中，總認為媽媽不愛我，不關心我，特別是她總是讓我自己走回家，我背著一個大書包累極了。
學校離我家大概有一二千米，每天來回大概要八分鐘，雖然很近，但對于個兒瘦小的我來說，十分累人。從三年級開始，不管是刮風還是下雨，我都是自己上學。為了早點到校，我每天六點起床。放學后，我總是急匆匆地回家。每當我看到許多同學有家長來接送時，心里總是酸溜溜的，甚至有點怨恨媽媽。
有一次，天空下著傾盆大雨，許多同學都被家長接走了。他們有的進了汽車，“倏”地一下就迅速開走了；有的.坐在電瓶車上，躲在父母的雨披里，看上去好舒服??！而我，還得一個人回家?？耧L暴雨中，雨傘三番五次被大風吹翻了，我使勁地握著傘柄，堅持走回家。一到家，我就質(zhì)問媽媽：“你為什么不來接我？”心里的委屈一下子涌了上來，不爭氣的眼淚掉了下來。媽媽一邊幫我擦頭發(fā)，一邊說：“孩子，你已經(jīng)長大了，這點風雨根本不是事兒?！蔽覀牡卣f：“從小到大，什么事情都讓我自己做，哪個媽媽像你這樣？”媽媽聽了，指著窗外的小樹苗，對我說：“媽媽是為了鍛煉你，你看，那些小樹苗，它們是多么勇敢……”我抬眼看去，小樹苗正經(jīng)受著風雨的洗禮，它的枝條被風雨吹得東搖西擺，但是始終頑強地挺立著?？粗粗?，我明白了媽媽的用意，是我錯怪媽媽了。
特別的愛來自于我的媽媽——我愛媽媽，是她讓我健康成長！
有關小學優(yōu)秀作文2
從古至今，有文方四寶，花中四君子，還有歲寒三友，可就是沒有活寶，今天我來給大家介紹我們六．二班的四大“活寶”！
先說第一個吧！他的名字叫張昊，長得虎頭虎腦，給人一個壯實的印象。而他說話卻不通過大腦。我記得有一次老師提出了一個問題：是用關聯(lián)詞來造句，張昊脫口而出說：“應該用“因為…所以…”這個關聯(lián)詞造句。全班哄堂大笑而他還樂在其中。
再說第二個！你別看她是一個文文靜靜的小女生，可俗說“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我們班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，這時她從一個文靜、優(yōu)雅的小女生變成了一座將要爆發(fā)的火山，對尹乾坤又打又踢，她還不解氣，一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的。
第三個是盧洋。他的皮膚黑又黑，一看他自然體育肯定很好。不錯！他是我們的體育委員，他的搗蛋技術也是出了名的。有一次我們正在上音樂課，只見他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下，我并未在意，可后來每個人見了我都狂笑不已，后來我的一個“死黨”告訴了我事情的來龍去脈，等我知道以后，他早已狂笑著溜走了。
最后一個是個小男孩，他叫田益加。他矮矮的，濃密的眉毛，讓人看了覺的好笑。不錯！他就是我們班的“笑星”。一次我們正在讀課文，老師說“英國首相丘吉爾”，他把頭一轉(zhuǎn)說：“英國大象丘吉爾”，我們又是一陣哄堂大笑。他的事跡還有許多數(shù)也數(shù)不完。
這就是我們班的四大“活寶”！他們雖然有缺點，但我仍然接納他們，我們這個大群體不能沒有他們，這個集體失去了他們也就失去了活力！
有關小學優(yōu)秀作文3
我有一個小小的心愿----我盼望20xx年我能夠去北京看水立方。再過兩年多，我這個在心里保存很久的小小心愿也許就能實現(xiàn)了，我是多么地激動呀！
我希望，當我來到北京時，看到的是一個綠色環(huán)保的城市，街道兩旁種滿了綠樹，花壇里，五顏六色的花朵爭先恐后地開放。這里環(huán)境優(yōu)美，地面很干凈，人們一見到紙片就會撿起來扔進垃圾桶，北京的空氣也非常清新，沒有汽車排出的尾氣，這是為什么呢？原來，科學家們研制出了一種環(huán)保汽車----云車，云車開起來又輕又方便，這樣，不會再有車禍發(fā)生，云車還不需要汽油，沒有汽車尾氣排出，又節(jié)約能源，又環(huán)保，城市的空氣，也能變得清新甜潤了。
我還希望，20xx年北京的人們都文明禮貌，尊老愛幼，無論走到哪里，臉上都掛著一絲微笑，人們互相關心，互相幫助，從來不會發(fā)生爭吵。無論是生活環(huán)境，還是在游泳賽場上，都會秩序良好。
我更希望，我國的運動健兒們在賽場上能取得優(yōu)異的成績，讓五星紅旗一次次在賽場上空高高地迎風飄揚，讓雄壯的國歌一次次在賽場上奏響。我真希望我能在賽場上為我國的奧運健兒們吶喊，歡呼。
這就是我的心愿，我相信，我的希望也是大家的希望，讓我們一起來實現(xiàn)這個美好的愿望吧！我也盼著我的心愿能早日實現(xiàn)。
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