班長(zhǎng)作文400字（必備11篇）

時(shí)間：2023-07-09 17:11:05 綜合范文

　　【簡(jiǎn)介】作為班長(zhǎng)，我特別榮幸能夠?qū)懸黄?00字的作文，與大家分享我的思考和心得。下面是熱心會(huì)員“haoyongqinhao”整理的班長(zhǎng)作文400字（共11篇），歡迎參閱。

班長(zhǎng)作文400字

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　做為一個(gè)高中的學(xué)生，今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛(ài)還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，心情非常激動(dòng)，既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛(ài)。

　　班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說(shuō)了自己的優(yōu)勢(shì)

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長(zhǎng)作文400字篇2

“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長(zhǎng)’來(lái)管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們現(xiàn)在是不是也很想認(rèn)識(shí)這一位“辣子班長(zhǎng)”呀？你們快瞧，她來(lái)了！

　　只見(jiàn)“辣在班長(zhǎng)”臉上長(zhǎng)著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，最有特點(diǎn)的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點(diǎn)兒也不小。

　　有一天，在上自習(xí)課時(shí)我跟同桌講話，被“辣在班長(zhǎng)”的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了，“梅晨，你給我站起來(lái)！”她一聲“河?xùn)|獅吼”，而我卻若無(wú)其事（因?yàn)槲乙呀?jīng)被她罵習(xí)慣了）?？次疫@個(gè)樣子，“辣子班長(zhǎng)”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進(jìn)來(lái)，“辣子班長(zhǎng)”連忙跑了過(guò)去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習(xí)課不準(zhǔn)講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過(guò)，直到上課才能回到自己的位置?！?/p>

　　哎！你看，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)”。一個(gè)處處為班級(jí)著想的人，你們覺(jué)得怎么樣，夠辣吧！

假如我是班長(zhǎng)作文400字篇3

　　從幼兒園開(kāi)始，我就非常崇拜班長(zhǎng)，認(rèn)為班長(zhǎng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(zhǎng)，是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。

　　我想成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jī)優(yōu)秀，比起以前來(lái)要有更大的進(jìn)步！

　　為了圓我的班長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)與不足！

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手?？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì)盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)重新舉辦我們班的圖書(shū)角。我會(huì)多捐一些對(duì)同學(xué)有益的圖書(shū)，讓他們多讀好書(shū)、增加課外知識(shí)。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì)幫老師把講臺(tái)整理干凈、把同學(xué)們管理好，在老師上課時(shí)，我會(huì)帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì)讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)等的好習(xí)慣。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　我相信，我一定會(huì)成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(zhǎng)的，我會(huì)一直朝著這個(gè)愿望努力的！

我們班的班長(zhǎng)作文500字篇4

　　我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開(kāi)朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。

　　看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強(qiáng)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。

　　另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。

　　成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在和將來(lái)，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。

班長(zhǎng)作文600字篇5

　　深藍(lán)的天空中掛著火紅的驕陽(yáng)，下面是學(xué)校的足球場(chǎng)，到處都是加油助威的聲音。場(chǎng)上，有一個(gè)七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門(mén)前，將每一個(gè)飛來(lái)的球守住，沒(méi)有一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”進(jìn)門(mén)。這少年便是我們班的“門(mén)神”班長(zhǎng)，我的好伙伴——汪秦越了。

　　我和他在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時(shí)候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的噸位不小。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、為班級(jí)爭(zhēng)光的人。

　　在三年級(jí)足球賽時(shí)，他擔(dān)任守門(mén)員的重任，幫助我們班一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，他一上場(chǎng)就表現(xiàn)神勇，撲救、守門(mén)都干得特別出色。上半場(chǎng)結(jié)束，他沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。下半場(chǎng)開(kāi)始了，他總是能在危急時(shí)刻守住對(duì)方的球?？墒窃谧钪匾臅r(shí)候，他負(fù)傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來(lái)，肯定上不了場(chǎng)了。而他，不顧傷勢(shì)的嚴(yán)重，堅(jiān)定說(shuō)了三個(gè)字：“我能行！”，然后，又上了場(chǎng)。上了場(chǎng)，他就像魚(yú)兒見(jiàn)了水一樣，絲毫看不出他負(fù)了傷，最終，他用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力幫我們拿下了比賽?！伴T(mén)神”的稱號(hào)也名副其實(shí)的叫開(kāi)了。

　　他不光有驚人的毅力，還是一個(gè)熱心的人。

　　一年一度的籃球比賽開(kāi)始了，那天，我們對(duì)陣十一班。球場(chǎng)上，球員們又要進(jìn)攻，又要防守，一節(jié)下來(lái)，個(gè)個(gè)累的汗流浹背，水也沒(méi)了。正當(dāng)我們渴得叫苦連天時(shí)，他來(lái)了，提著一箱水來(lái)了。原來(lái)，在我們叫苦連天時(shí)，他去買(mǎi)水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們?cè)谛睦锝o他的行為點(diǎn)贊呢！

　　他就是我們班的“門(mén)神”班長(zhǎng)，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

班長(zhǎng)作文400字篇6

　　20xx年2月28日霧

　　人人都以為班長(zhǎng)是個(gè)好差事，可你們誰(shuí)能了解我們班長(zhǎng)的煩惱呢？

　　唉，自從開(kāi)學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評(píng)了n次了。原因不是我的錯(cuò)，而是因?yàn)槲覀儼嗄硞€(gè)負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評(píng)我。我本來(lái)想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個(gè)人就會(huì)再挨一次批評(píng)，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評(píng)了，就忍著點(diǎn)吧。就這樣，我就忍了下來(lái)。

　　但今天的這件事我不得不說(shuō)了，因?yàn)榘嘀魅螞](méi)來(lái)，所以我們班就炸了鍋了。這時(shí)候?qū)W校里的一個(gè)主任來(lái)了，逮著我就是一頓批啊，當(dāng)時(shí)把我給委屈的??！可是為了另一個(gè)人不在挨批，我認(rèn)了。主任一走我就開(kāi)始把我們班里那些說(shuō)話的人挨個(gè)批評(píng)，以解我的心頭之恨。

　　這還不算什么了，最重要的事，你沒(méi)辦法批評(píng)和自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場(chǎng)，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個(gè)姐妹鬧翻了。原因是班里的紀(jì)律本來(lái)就很亂了，再加上我剛剛被主任批評(píng)，心情十分不好，可她偏來(lái)挑戰(zhàn)我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班同學(xué)的面，把她給批了。結(jié)果可想而知了，我和她進(jìn)入了冷戰(zhàn)的狀態(tài)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，反正就看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間久了，反正我是絕對(duì)不會(huì)向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會(huì)服我嗎？

　　哎今天可真是個(gè)倒霉的一天?。?/p>

班長(zhǎng)作文400字篇7

　　說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，他可是一個(gè)很文明的孩子，他名叫何欣鵬。

　　他的臉圓圓的，大大的.嘴巴，小小的眼睛，是一個(gè)聰明的孩子。他什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。

　　星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。馬老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是何欣鵬。又是他!馬老師把他的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念他的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。馬老師最后說(shuō)：“何欣鵬，把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向他學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向他取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如何欣鵬。老師又一次表?yè)P(yáng)了何欣鵬，害得我羨慕死了。

　　下課了，我第一個(gè)跑到何欣鵬身邊，問(wèn)他為什么回答得這么好，有什么秘訣。他看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：何欣鵬這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了! “這個(gè)人奇怪也不奇怪?！比绻懵仄肺端膭?dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎?

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)文明、聰明又幽默的好班長(zhǎng)。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。今天，我走上這個(gè)講臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選——班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)是許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最適合的，但我敢說(shuō)我將是最努力的。所以我相信自己能勝任這個(gè)職位。

　　班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，做好老師與同學(xué)之間的溝通。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。

　　假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。

　　假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。

　　假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活。

　　既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有勇往直前的勇氣；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)之間的橋梁。

　　請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行。

　　謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿作文300字篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我叫龔詩(shī)雅，今天我懷著一顆激動(dòng)而又高興的心來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿作文400字。

　　我有好多優(yōu)勢(shì)，例如：成績(jī)好、寫(xiě)字好、考試好、體育好?？傊?，我有很多優(yōu)勢(shì)。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)為在我么班上有很多壞習(xí)慣，例如：班級(jí)紀(jì)律混亂，老師不在就吵，作業(yè)難的題目就導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不寫(xiě)或抄別的同學(xué)作業(yè)，上課講話、吃東西，缺乏集體感…所以我要管理這些壞習(xí)慣。

　　假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，展開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)，作文400字《班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿作文400字》。我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，來(lái)幫助我們成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)更快、更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)！

　　所以，我會(huì)盡自己所有的力量，和大家一起努力，把班級(jí)管理好。反正，我絕對(duì)不會(huì)讓班上亂成一團(tuán)糟的。

　　如果我落選了，那說(shuō)明我的能力還不夠，我絕不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力認(rèn)真、勤奮的學(xué)習(xí)，將自己的缺點(diǎn)改掉，爭(zhēng)取進(jìn)步，下次在競(jìng)選。

　　我真誠(chéng)是希望大家把票投給我，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我為大家服務(wù)，更好的把班級(jí)管理好！謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿作文300字篇10

　　太棒了!我們這學(xué)期又要重新評(píng)選班長(zhǎng)了。張老師要求選一男一女兩位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律，我做了兩年的中隊(duì)委，終于也有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)了!

　　勝負(fù)毫無(wú)懸念，李雅欣順利地當(dāng)上了女班長(zhǎng)。

　　令人激動(dòng)的時(shí)刻到了!要評(píng)選男班長(zhǎng)了!雖然我表現(xiàn)得不是很出色，但我還是很興奮，因?yàn)?，既可以選別人，也可以毛遂自薦，所以，我也有機(jī)會(huì)了!

　　我開(kāi)始做起了白日夢(mèng)：要是能當(dāng)上班長(zhǎng)，全班同學(xué)都會(huì)聽(tīng)我的，多神氣呀!雖然我很想嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，但我還是想選隋潮，因?yàn)樗募o(jì)律比我好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。

　　已經(jīng)選了兩個(gè)候選人了，他們做得都很好。開(kāi)始選最后一個(gè)候選人了，正當(dāng)我在想是否選隋潮的時(shí)候，楊博文說(shuō)：“我選李一驕!”我心里“咯噔”一下，真是太感激他了，他讓我爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)，我勇敢地走到臺(tái)前，我下定決心，一定不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我的期望!

　　好，李越5票，肖冠華7票，李一驕，“嘩”舉起了一大片。啊!我贏了!但剛才的緊張勁還沒(méi)有下去，要是我再多站一會(huì)兒，非得尿褲子不可。

　　雖然我當(dāng)上了班長(zhǎng)，但我不能驕傲，我要以身作則，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

我的老師作文400字篇11

　　自從我上學(xué)以來(lái)，已經(jīng)有幾位老師教過(guò)我了。這些老師有他們自己的特點(diǎn)，有些溫和，有些嚴(yán)肅，有些幽默。

　　我最喜歡的老師是我們的班主任，李艷華先生。李小姐非常漂亮。她又高又瘦，留著長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披著披肩，時(shí)尚大方，有時(shí)扎著馬尾松，年輕漂亮。一雙明亮而神圣的眼睛。有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)肅。

　　當(dāng)我認(rèn)為李先生是認(rèn)真的時(shí)候，一定是我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)或者沒(méi)有完成作業(yè)?，F(xiàn)在想想，我真的為老師感到難過(guò)。老師每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，但我們并不認(rèn)真。

　　就在今天早上，李老師又嚴(yán)厲批評(píng)了我們。全班都抄了試卷，一個(gè)字也不會(huì)漏掉。我不情愿地拿出我的筆記本。事實(shí)上，今天早上的課堂秩序太混亂，考試也不理想。我想這一次我們使李小姐發(fā)了脾氣。

　　如果老師快樂(lè)，他比任何人都更溫和、更和藹。講座也充滿了熱情。李老師用洪亮生動(dòng)的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講述課文，使我著迷。

　　這是我的老師。老師們感謝你們的愛(ài)，它比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純潔。你& mdash& mdash老師的愛(ài)是世界上最偉大和最純潔的！

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