下面是范文網(wǎng)小編分享的煩惱小學生作文5篇 小學生煩惱的作文，以供參考。
煩惱小學生作文1
我非常喜歡看電視，因為看電視能讓我開心快樂。我特別愛看《動物世界》?？措娨暷苁刮叶靡恍﹦游锏纳盍晳T和生長過程?？墒强措娨曇灿袩姥剑?/p>
那天，我正在聚精會神地看《動物世界》。在一片茂密的森林里，一只威武雄壯色彩斑斕額頭上有個鮮明“王”字而且身體龐大的老虎，貪婪地向地周張望著。這時，一只可愛的小鹿跑過來。老虎看見小鹿后，張著大嘴快速地向小鹿追過去。眼看就要追上小鹿了，我著急得大喊了一聲：“小鹿快跑呀！老虎追過來了?！边@時，爸爸快速地走了過去，“啪”地一聲關(guān)閉了電視機，轉(zhuǎn)過身來，板著臉，瞪著眼，很生氣，地說“別看了，都幾點了，明天還要上學呢！睡覺去?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，心想：這只可愛的小鹿能不能逃脫這次大難呀？我心里很難過，眼淚也流了出來。
媽媽看見了以后趕緊走過來，笑瞇瞇地撫摸著我的頭，和顏悅色地說：“寶貝，聽爸爸的話，太晚就別看了，快去睡吧！以后有時間再看。”
奶奶慢慢地走過去，“啪”的.一聲又打開了電視機，把我摟在懷里，拿著遙控器，說：“好孩子，咱再看一會，奶奶陪著你，看完再睡，這次看誰關(guān)電視機?！?/p>
電視機是開了，可是我看屋里的氣氛不對。爸爸站在一邊，手叉著腰，臉漲得通紅。這時《動物世界》也結(jié)束了，我悄悄地拿著遙控器把電視關(guān)掉，回屋睡覺去了。
看電視，我的煩惱?。?/p>
煩惱小學生作文2
別看我才是小學三年級的學生，可是我也有一件煩惱的事情，說給你聽聽吧。
自從上學以來，媽媽規(guī)定，每天早飯都得吃雞蛋，而且還是白煮蛋，這可是我最煩惱的一件事了。媽媽說雞蛋有營養(yǎng)，小雞孵出來就全靠蛋黃蛋白的營養(yǎng)，說吃了雞蛋就能增加記憶力和抵抗力。差不多每天早上，我不是吃白煮蛋，就是吃荷包蛋，或者是把雞蛋切成一片一片地吃，媽媽動足腦筋換口味，就是為了讓我能愉快地吃雞蛋，可是我還是討厭吃雞蛋。因為雞蛋外皮滑滑的、硬硬的，一點沒味道，而且，雞蛋黃里面軟軟的，而且吃了嘴巴會很渴的，比雞蛋外皮難吃10倍呢！
有一次，我早上6：30分就起床了，為了要吃雞蛋，用了30分鐘才吃好，害得我上學差點遲到。
雞蛋雖然帶給我這個煩惱，我還是要堅持吃，因為這樣媽媽才開心。
煩惱小學生作文3
大多數(shù)的人都應(yīng)該會有煩惱才對，但我想不會有人喜愛煩惱，還特別去尋覓煩惱吧？而我呢？我最不喜愛煩惱了！我的煩惱多到數(shù)不清了耶。
我的煩惱是有大、小的，大的煩惱有很多，象是考試考欠好，被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩，害我只能和其他人玩，蜜蜂的煩惱是采不到花蜜，因為采 不到花蜜就沒有東西吃了！花的煩惱是沒辦法傳宗接代就沒有下一代了，我最大的煩惱是成績欠好，被爸、媽罵得十分十分的慘。
對我而言，煩惱就像一個里面充溢氣的氣球，假如不小心充太多氣，氣球里的煩惱就會碰的一聲，飛出來，假如沒有煩惱的話，我就不會擔心其他工作了！
我想，只要做自己喜愛的事才干忘掉一下煩惱了！我覺得煩惱應(yīng)該不會消失，永久無法忘掉得煩惱就像天空中的空氣，都不會消失吧！
煩惱小學生作文4
每個人都有多得數(shù)也數(shù)不清的煩惱，就像天上的星星和海里的魚兒一樣，不計其數(shù)。我最大的煩惱，就來源于這次的新型冠狀病毒。原本我以為放假了可以好好放松一下，可萬萬沒想到，一場肺炎打破了我的幻想。
肺炎剛剛到來的時候，我們都不以為意，還以為很快就能過去。誰都不知道，這場肺炎蔓延速度極快，全國各地都發(fā)生了。起先不嚴重時，大家還可以出門。后來傳染速度加快了，大家再想出門，就得戴上一個口罩。我都難受極了。最后，我只能乖乖地待在家里，不出門了。
剛待在家的幾天，我還覺得很輕松，終于不用戴口罩了?？蛇^了幾天，我便覺得煩不勝煩。手機媽媽不讓玩，而且我每天都要上網(wǎng)課。上完網(wǎng)課之后，老師還要布置堆積如山的作業(yè)。當我們提出抗議時，老師還理直氣壯地說：“我就是要布置這么多作業(yè)，不然成績就提不上去。而且，不布置這么多作業(yè)，你們待在家里多無聊啊！”我們只好啞巴吃黃連，有苦說不出了。
這次肺炎也給交通帶來了不便。很多城市的地鐵、公交、火車、飛機停運了，高速公路也都被封了。再到后來，馬路也被封了。最后就連小區(qū)也被封上了，我們只能吃那些存在冰箱里的食品了。唉，好煩??！如果沒有病毒該多好?。?/p>
我由衷希望這次的疫情能早些過去，不然我的煩惱就會越來越多啦！
煩惱小學生作文5
作業(yè)是知識，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業(yè)本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業(yè)，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè)，你真是個麻煩。
煩惱小學生作文5篇 小學生煩惱的作文相關(guān)文章：
★ 精選貼春聯(lián)小學生作文6篇 小學生貼春聯(lián)作文
★ 精選春節(jié)小學生作文3篇 小學生作文:春節(jié)
★ 關(guān)于清明小學生作文4篇 小學生寫的關(guān)于清明的作文
★ 關(guān)于中秋小學生作文4篇(小學生作文《中秋節(jié)》)