下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)場(chǎng)景作文12篇 小學(xué)場(chǎng)景作文三，供大家參閱。
小學(xué)場(chǎng)景作文1
星期天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)。她灑下點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤(rùn)著人間和大地。世間萬(wàn)物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。
來(lái)到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的?？匆?jiàn)樹(shù)木抽出新的`枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，??！好美呀！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨后我們?nèi)チ诵?lè)園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時(shí)間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。
我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)場(chǎng)景作文2
我們都很熟悉四季以及四季中每個(gè)季節(jié)的景色，但是你仔細(xì)觀察過(guò)每個(gè)季節(jié)是什么樣的嗎？
我來(lái)告訴你！有人說(shuō)生機(jī)勃勃的春天是綠色的。其實(shí)在我看來(lái)，生機(jī)勃勃的春天是多姿多彩的?？矗瑥耐寥览镩L(zhǎng)出來(lái)的小草和小花，五顏六色，美不勝收。地球叔叔也脫下白色棉衣，穿上綠色襯衫。五顏六色的蝴蝶也在小花小草上飛來(lái)飛去。看吧！春天不僅是綠色，還有其他顏色！
春天過(guò)去了，當(dāng)然是我們炎熱的夏天。夏天是什么顏色？當(dāng)然是紅色的！耀眼的.陽(yáng)光使我們的臉變紅了。夏天的樹(shù)葉最茂盛，但即便如此，也擋不住烈日。而且夏夜也很迷人。晚上沒(méi)有烈日，但是天上掛著幾顆星星。抬頭一看，很美！還有輕柔的風(fēng)，慢慢吹向忙碌了一天的草地、田野和人們，讓人感到?jīng)鏊?/p>
夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)緩慢，秋風(fēng)送走了夏天，帶來(lái)了金色的秋天。秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，地球脫下綠色的衣服，穿上金色的衣服。在這個(gè)季節(jié)，還有晶瑩剔透的葡萄和鮮紅的大蘋果。
最后，也是最冷的季節(jié)，那就是冬天。冬天是一個(gè)下雪的季節(jié)。雖然冬天大部分綠植都沒(méi)了，但那里依然盛開(kāi)著壯美的梅花。
這是四季的美景。我相信仔細(xì)觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
小學(xué)場(chǎng)景作文3
早晨，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，很有點(diǎn)煙雨江南的韻致，充滿詩(shī)意。
地面是潮濕的，視野是模糊的，心情是輕松的。撐著把小傘，邁著輕快的`步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中轉(zhuǎn)圈。高大的樹(shù)好似守衛(wèi)著城堡的騎士，站的筆直。翠綠的葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)水珠兒，猶如清涼的薄荷水，當(dāng)水珠兒滑到葉尖時(shí)，便掉了下來(lái)，像薄荷水兒一骨碌溜進(jìn)了嗓子，冰冰涼涼的，還帶點(diǎn)兒甘甜。把傘放下，淋著雨。雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，伸出舌尖兒，品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)大了許多。
沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。
小學(xué)場(chǎng)景作文4
理想是一盞燈，照亮黑夜；理想是把我們帶到成功彼岸的風(fēng)帆。人生因?yàn)槔硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)老師。我認(rèn)為當(dāng)一名好老師并不容易。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一支粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。
所以我特別佩服老師的`無(wú)私奉獻(xiàn)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了應(yīng)該當(dāng)老師。如果我是老師，我會(huì)帶同學(xué)去知識(shí)的海洋，探索人生的真諦。如果我是老師，我會(huì)帶著我的同學(xué)環(huán)游世界，讓他們欣賞世界的奧秘。如果我是老師，我會(huì)帶同學(xué)去大自然，欣賞藝術(shù)風(fēng)格。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)フZ(yǔ)文的天堂，數(shù)字的海洋，英語(yǔ)的世界……去打開(kāi)知識(shí)豐富的孩子的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。如果我是老師，我會(huì)用心和他們交流。因?yàn)樗麄兊木嚯x感，我不會(huì)讓他們和老師保持尊重的距離。為此，我想努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。
小學(xué)場(chǎng)景作文5
為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五（3）班。同學(xué)們很緊張，此時(shí)一向擔(dān)心再次輸?shù)?，拉拉?duì)早就喊上了口號(hào)：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過(guò)了中線?！癥H！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對(duì)五（1）班。只見(jiàn)參賽的'同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊(duì)員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……
小學(xué)場(chǎng)景作文6
夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的`那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的白鳥(niǎo)，那就是“白鳥(niǎo)座”；在銀河北端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的小提琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的大鷹……
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起，雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的王國(guó)，誘發(fā)著人們探索的欲望。
我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感。
小學(xué)場(chǎng)景作文7
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自我喜愛(ài)的課間活動(dòng)。此時(shí)打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的'案子上，這時(shí)，只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰(shuí)呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。突然，沙包從背后飛來(lái)了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包?！皠倮耍倮?！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，此時(shí)一場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了！
我們的課問(wèn)活動(dòng)，是多么豐富多彩??！
小學(xué)場(chǎng)景作文8
今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無(wú)二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無(wú)瑕的.，是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無(wú)瑕的，但它卻意味著寒冷的到來(lái)，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。
今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無(wú)線的想象。剛上車，我就覺(jué)得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語(yǔ)——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語(yǔ);夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒(méi)得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無(wú)限的，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說(shuō)想像無(wú)聊，它也真無(wú)聊;說(shuō)它有趣唄，它也挺有趣的。
雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒(méi)好處的。凡事都要往好處想，就像生活。
小學(xué)場(chǎng)景作文9
今天，又是一個(gè)秋高氣爽的早晨。
我走到了公園里，看見(jiàn)公園里差不多的空地都成了老人們的.活動(dòng)地盤。我看見(jiàn)一些老人在樹(shù)下談心，一些老人在耍劍，一些人在跳扇子舞，還有一些人在踢毽子。公園里的老人們成群結(jié)隊(duì)的，好象一些小孩子在公園里表演。有一些老婆婆播放著動(dòng)聽(tīng)的在耍劍，英姿颯爽，好看極力。一些老公公在踢毽子，雖然頭發(fā)有一點(diǎn)白，但是一樣有精神，還踢的非常棒。在這么多老人中，其中有一位老婆婆非常棒，一個(gè)人帶著十幾位老婆婆在樹(shù)下跳扇子舞，扭著身子，跳著中速的步子，手里還拿著一把紅彤彤的折扇，老婆婆打開(kāi)扇子的同時(shí)還把精彩絕倫的舞姿蹲下，就像一位可愛(ài)動(dòng)人的小女孩。
看到這里，我真想加入他們，跟著他們一起談心，耍劍。跳扇子舞。踢毽子。你們說(shuō)這好不好呢？
小學(xué)場(chǎng)景作文10
我從小就住在城里，住在宏偉的高層建筑上。我每天都要經(jīng)過(guò)繁忙的街道，每天都能聽(tīng)到刺耳的喇叭聲。但是至于農(nóng)村的生活，我就不太清楚了。最近，我媽媽帶我去了我曾祖母住的農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村的`生活。
凌晨四五點(diǎn)左右，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，有小鳥(niǎo)和小雞在啼叫。剛開(kāi)始的時(shí)候只有一兩聲，然后就有幾聲。后來(lái)連雞叫鳥(niǎo)叫，那么多“嘰嘰，嘰嘰，哇哇哇”的聲音匯成美妙的交響樂(lè)，輕輕的喚起了那些在做夢(mèng)的人。
中午，我們把桌椅和飯菜搬到外面，大口大口地吃著。在這里，我們?cè)僖猜?tīng)不到刺耳的喇叭聲，但柔和的風(fēng)吹得周圍的樹(shù)木沙沙作響。吃完飯，鄰居們圍成一圈，坐在光滑干凈的石頭上談?wù)撍麄兊娜粘Ｊ聞?wù)。偶爾有幾只狗悠閑地坐在中間，歪著頭，好像在聽(tīng)慈祥老人的話。
晚上，我們都拿著手電筒和水桶，去小溪邊抓螃蟹和魚(yú)。哇！那水真涼！把手伸進(jìn)水里，在臉上抹一點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕撫摸你的臉，真的很爽！過(guò)了一會(huì)兒，桶里裝滿了小魚(yú)和螃蟹。我們提著沉重的水桶回家。深夜，我抱著蟋蟀和蟋蟀睡著了。
國(guó)家像一首詩(shī)，像一幅畫(huà)，但更像一首音樂(lè)。清澈的小溪，田野里金色的稻浪，牲畜興旺的農(nóng)家院，就像這首歌的音符，讓這首歌更加優(yōu)美動(dòng)人。
小學(xué)場(chǎng)景作文11
漸漸地漸漸地，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了美麗的校園里，來(lái)到了公園里。春姑娘把公園打扮的像一個(gè)花枝招展的小姑娘。
迎著一陣陣春風(fēng)我們走進(jìn)了公園的大門，一進(jìn)門就看見(jiàn)中間有個(gè)美麗的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)半圓形，再加上人工河上的橋的倒影，形成了一個(gè)大圓圈。你瞧，那春天的'河水那么清，河水緩緩地流動(dòng)著，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像在唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條彎彎曲曲的小路，通向遠(yuǎn)方。
你瞧，在歡迎春天到來(lái)的迎春花開(kāi)了。它的枝條伸向了外面，彎彎的枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的迎春花。那一朵朵金黃的花，像一顆顆小星星，美麗極了。公園的東南邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路上的鵝卵石有大的，也有小的，真是形狀不一??！小路的兩邊有嫩綠的草坪，上面的小草長(zhǎng)得非常茂盛。這是從外面跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，又在唱歌的，有在滑板車的，還有個(gè)小朋友一手拿著滑板，飛快地向前奔跑著。為春天增添了許多生機(jī)。小樹(shù)林里可熱鬧了，有許多大人在做運(yùn)動(dòng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著，好像在為人們伴奏，要是他們累了，還可以在旁邊的涼亭上休息會(huì)兒。公園的北邊有一幢幢高樓大廈，顯得非常引人注目。
春天的公園真美麗！
小學(xué)場(chǎng)景作文12
老師真的生氣了，只見(jiàn)他一把奪過(guò)王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)。"誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)這一番"河?xùn)|獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫(huà)書(shū)，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。
老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的.衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來(lái)，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。
老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數(shù)千字的檢討......
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