下面是范文網(wǎng)小編分享的態(tài)度作文5篇 描寫態(tài)度的作文，供大家品鑒。

態(tài)度作文1

　　常常聽人說，一個人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚，預(yù)示事業(yè)是否成功。

　　一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子，要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽老師的指教，在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個目標(biāo)，不斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　人離不開社會，學(xué)生離不開集體，在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不能挑撥離間，要為班上主動做事，敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時代人必須具備的良好品質(zhì)。

　　如果一個人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，相反，一個人態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不容置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步，那么他就離成功不遠(yuǎn)。

態(tài)度作文2

　　我們生活在這個世界上，就難免會碰到與別人打交道的時候，我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度端正，我們就會贏得到別人的尊重。我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度不端正初中，我們就得不到別人的尊重所以我們要學(xué)會為人處事的道理。

　　為人處事，我們要做到容忍，成大事者，不拘小節(jié)，是的，我們在生活中要學(xué)會容忍，如果我們連別人一點(diǎn)不好也容忍不了，那么我們就必成不了大事，就如李世民容忍魏征那般，如果李世民不容忍魏征，那么李世民就會失去一位得力助手。我們生活中，要去學(xué)會容忍，進(jìn)一步，波濤洶涌，退一步海闊天空，正如這樣，我們與別人發(fā)生紀(jì)紛的時候，容忍一下，那樣，我們就會海闊天空，風(fēng)平浪靜。

　　為人處事，我們要學(xué)會尊重尊重他人，就是尊重自己，如果我們不去尊重別人，那么我們也不會換到別人對你的尊重。人的尊嚴(yán)是建立在相互平等的基礎(chǔ)上的，我們只有在尊重別人的時候，才能換得別人對我們的尊重。

　　為人處事，我們要做到誠實(shí)守信，君子一言，四馬難追，沒錯，我們在為人處事的時候，要做到講誠信，如果別人都不信任我們的話，那么這個人是失敗的人，正如，一諾千金等，不都是關(guān)于古代人講誠信的故事嗎？

　　為人處事，我們要做到容忍他人，寬容對待他人，要做到尊重他人，贏得他人對我的尊重。要做到誠實(shí)守信，禮貌待人。只有這樣，我們才能夠在社會中立足，獲得他人對自己的尊重。

態(tài)度作文3

　　人面對人生不過是兩種態(tài)度——快樂于不快樂。聽起來，就一字之差，可是里面的內(nèi)涵大了去了。

　　快樂，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂時才會散發(fā)出光彩與活力。與此同時，告訴大家一個快樂的秘訣——簡單。舉個例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請問現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復(fù)自己的心情，客觀的去看待問題，分析出問題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實(shí)快樂就這么簡單，你有一顆簡單的心，去做簡單的事，你會是一個快樂的`人兒。

　　不快樂，在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面，就是不開心，如果把“un”換成“on”，翻譯過來就是在快樂的上面。打個特別形象的比喻，人死了會去天堂和地獄，好人就去極樂世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個答案就不言而喻了吧！

　　人生有喜有悲，或悲或喜，不過爾爾。適當(dāng)?shù)倪^得開心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個快樂健康的美麗人兒吧！

態(tài)度作文4

　　態(tài)度是一件奇妙的東西，它會產(chǎn)生神奇的力量。美國哈佛大學(xué)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了態(tài)度的魔力。

　　若干年前，羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項(xiàng)為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn)，其對象是三組學(xué)生與三組老鼠。

　　他對第一組學(xué)生說："你們太幸運(yùn)了，因?yàn)槟銈儗⒏蝗禾觳爬鲜笤谝黄?。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達(dá)終點(diǎn)，然后吃許多干酪，所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"

　　他對第二組學(xué)生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達(dá)終點(diǎn)，然后吃一些干酪。因?yàn)樗鼈冎悄芷狡?，所以期望不要太高?

　　他對第三組學(xué)生說："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差，不太可能通過迷障到達(dá)終點(diǎn)，因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"

　　六個星期之后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達(dá)終點(diǎn)：普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn)，不過速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過迷障抵達(dá)終點(diǎn)。

　　有趣的是，其實(shí)根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠，它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別，完全是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的學(xué)生受了羅伯特博士的影響，對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果，學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學(xué)生對它們的態(tài)度。

　　此一實(shí)驗(yàn)證明了態(tài)度的神奇力量。因此，一個人要成功，除了努力之外，必須具備正確的態(tài)度。

態(tài)度作文5

　　從初一到本周二晚9點(diǎn)20分以前時，我一直堅(jiān)信我的英語成績都是出類拔萃的。

　　從初一的那天晚自習(xí)開始，我便與這門學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系，而正是從那天開始，每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中，英語成績也幾乎都在115分以上。對于這門科目，我從來都沒有擔(dān)心過，有的，只是一點(diǎn)的驕傲。

　　但，我好像錯了。

　　那天晚上，我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看，但是沒過多久，Miss陳便挑出了一個錯誤。她對我說：“要想每一次全對，不是態(tài)度，而是一種態(tài)度，今天你已經(jīng)犯了兩次，但這錯誤并不是不會，而是單詞拼寫出錯，你讓我很震驚?！?/p>

　　說完，她便揚(yáng)長而去，留下我一個苦悶的身影。

　　我開始回想過去：每次默寫單詞倒都能全對，但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞，都是時態(tài)或是拼寫出錯，但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而Miss張也并沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴(yán)格，所以，這種默寫錯一兩個單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。

　　也許，這就是我為什么在上次期末考試中成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>

　　不去重視每次小測，只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因?yàn)楹鲆暳诉@一場場的小測，才造成了這些并不理想的成績。

　　而這，是種態(tài)度，還是一種能力？

　　從細(xì)節(jié)抓起，我會更優(yōu)秀……

態(tài)度作文5篇 描寫態(tài)度的作文相關(guān)文章：