下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇(六年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文)，以供參考。
關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文1
自打上了初中以來，因?yàn)樾颅h(huán)境的陌生和不熟悉，是我原本就有些孤僻的性格變得更加讓人難以捉摸。這一點(diǎn)，連我自己都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可我依舊控制不了自己，喜歡安安靜靜的望著天空發(fā)呆，喜歡單純的感受風(fēng)吹過臉頰的那一絲柔美，那一絲溫馨，喜歡不管什么事情都藏在自己的心里，喜歡不管什么時(shí)候都一副淡淡的，事不關(guān)己的表情。
我有何嘗不想把自己變得開朗起來，和朋友一起鬧著玩，把自己的喜怒哀樂都表示在臉上，但是我做不到，我真的做不到。因?yàn)樽约旱男愿?，我丟失了人生當(dāng)中極為重要的東西，友情。我不知道，為什么只有極少極少的人懂我，也不知道自己這樣的性格有什么不好，所以，我用獨(dú)屬于自己的語言，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感觸。
于是，寫作便是我最喜歡的事情。望著自己端端正正的字體，我會(huì)從中找到一絲滿足和快樂。我喜歡寫作，但僅僅只在于無拘無束自由發(fā)揮的寫作，自己想到什么就寫什么。不喜歡作文課，因?yàn)槲覍?shí)在不懂，為什么老師要如此死板的出這些作文題目，規(guī)定字?jǐn)?shù)，字寫多了，打回去重新寫，字寫少了，重新寫，我不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，也不理解她們?yōu)槭裁匆@樣做，我覺得，即使是再有寫作天賦的人，經(jīng)過這樣壓迫性的想法，也會(huì)變成了像現(xiàn)在學(xué)生一樣的蠢才，我要用獨(dú)屬于自己的文采，宣泄自己心中的不滿。理解我的人知道這樣做是為了什么，不理解我的人，即使不知道我為的是什么，我也無需解釋，因?yàn)?，我在解釋，她們也不?huì)相信，不會(huì)理解，難道不是嗎？我并不是什么事都不在乎，因?yàn)?，我是用自己的方式描繪自己內(nèi)心的想法。不理解的人，就讓她們不理解去吧，走貓貓的路，讓狗狗說去吧。
關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的渴望都不一樣，今天我就說說我的夢(mèng)想。
上三年級(jí)時(shí)有一天，上語文課老師要我們說說自己的夢(mèng)想。同學(xué)們各抒己見，爭(zhēng)先恐后的說。又得同學(xué)說長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，有的說想當(dāng)警察，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的像當(dāng)博士……我說我想努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找個(gè)不錯(cuò)的工作，有比較豐厚的穩(wěn)定工資，孝順父母和奶奶。同學(xué)們聽完我說，又得說我幼稚，又得說我太傻，有的說我太現(xiàn)實(shí)。是啊，我太現(xiàn)實(shí)了，我傻，我幼稚?？墒?，那些夢(mèng)想里只有自己，只想著長(zhǎng)大自己享受，不顧家人對(duì)自己的恩情的人，才是最幼稚，最傻，最自私的人！我看著他們朝我偷來鄙視的目光，我很傷心，我心里想著為什么他們這樣對(duì)我！在這時(shí)候，我的同桌說：我支持你，人們奔波不停工作，到頭來只是為了自己享受，只是為了安居樂業(yè)，而父母養(yǎng)育我們幾十年，小時(shí)候父母的一句句（好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝順我們。和我們的一句句嗯一定的）在哪里！早就消聲滅跡！啊！咱們?nèi)酥兄挥衳xx想著自己的家人！聽完，我留下了激動(dòng)地眼淚，我默默看著同桌，我們互相發(fā)出yeah，并投向贊許的目光，我頭一次感覺到天空這么藍(lán)，空氣這么清新，我這么快樂！
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，每個(gè)人覺得美好的都不一樣，但請(qǐng)記住，父母等親人們才是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最珍貴、最值得珍惜的人！
關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文3
夢(mèng)，是在神話般的夢(mèng)中悄悄而來；而夢(mèng)想，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)，來到我們的心田。我的夢(mèng)想雖然平凡，但卻有意義。我的夢(mèng)想是作家……
我從小熱愛寫作。七歲上小學(xué)時(shí)，我的作品《家鄉(xiāng)》在縣里得了獎(jiǎng)，從此開始了我的寫作生涯。我為何有這個(gè)夢(mèng)想呢！因?yàn)楫?dāng)我知道我們中國(guó)籍里只有莫言爺爺一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，便明白了想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)有多么難。而我這人也敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。那么，親愛的讀，你應(yīng)該已經(jīng)知道我的夢(mèng)想為何而來了，還是仍舊不懂呢？
我每天寫完作業(yè)就開始寫作，不讓任何一個(gè)靈感逃跑，甚至像莫言爺爺一樣，因?yàn)樽隽艘粋€(gè)奇特的夢(mèng)，而早早地起床構(gòu)思、寫作。常把自己搞成一只“大熊貓”?？墒?，每次讓老師幫忙給一個(gè)出過書的老朋友過目時(shí)，卻遭到了一次又一次的退稿。退來的草稿，快讓我失望了?？墒牵?dāng)作家可是我的夢(mèng)想呀！我一定不可以放棄！俗話說：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)?！眽?mèng)想，可以說是人生最大的財(cái)富。也有古人云：“天下無難事，只怕有心人?！蔽乙舱J(rèn)為：人，因夢(mèng)想而偉大！我就像一只小鳥，落群的小鳥。忽然看見了鳥群的身影；我也像一株快被風(fēng)雨打倒的小花，風(fēng)雨過后，我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。夢(mèng)想是人類動(dòng)力的源泉。只有努力地去追求夢(mèng)想，生命才更有意義……作家之路，真是難呀……
“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有付出，就會(huì)有收獲……
關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文4
在20xx年，科技已經(jīng)進(jìn)入了飛速發(fā)展的時(shí)代，世界上的東西全部被善于創(chuàng)造的人類改良過了，汽車就是其中之一。有一位科學(xué)家設(shè)計(jì)并組裝了第一款獨(dú)一無二的新型汽車——無限。
“無限”擁有全面性的能力，可以說是無所不能。它有全智能系統(tǒng)，可以不用人工操作，你想去哪里，它會(huì)接收你的意念，自動(dòng)驅(qū)車去那兒；它可以節(jié)省空間，你只要喊一聲“收”它就變成手機(jī)一般大小，方便隨地?cái)y帶，隨時(shí)使用，你只要喊一聲“放”，它就立即變成正常大??；它有瞬間轉(zhuǎn)移的功能，你只要意念一動(dòng)，一眨眼你就來到了另一個(gè)地方，而且不會(huì)撞到他人。當(dāng)然，就算撞到了也沒關(guān)系“無限”有世界最強(qiáng)保護(hù)系統(tǒng)，車外有無形的阻隔膜，先撞到人的就是這層膜，這層膜以柔柔的力量把那人托出去，同時(shí)車內(nèi)的智能系統(tǒng)剎住車，不但自己完好無損，對(duì)方也沒少一根汗毛，這樣就平息了一場(chǎng)危機(jī)。如果你認(rèn)為“無限”這種高科技就這點(diǎn)功能的話，那就錯(cuò)了，它還有讓你意想不到功能。
它不但是海陸空三用，而且還可以進(jìn)入外太空。能讓你如魚兒般穿梭在水中，和魚兒們對(duì)話，探索海洋的奧秘；能讓你如猛獸般奔跑在陸地，同一些動(dòng)物們玩耍；能讓你如鳥兒般翱翔在天空，俯瞰無垠的大地；還能讓你如行星般漂浮在宇宙，尋找外星人的足跡。除此之外，“無限”也是可以人們的第二個(gè)家，它可以變出部分你想要的東西，如果你想品嘗美食，它會(huì)把來自五湖四海的美食統(tǒng)統(tǒng)都搬到你面前。如果你想鍛煉身體，它會(huì)變出與多運(yùn)動(dòng)器材：?jiǎn)♀?、跑步機(jī)、單杠……，讓你訓(xùn)練。
總之，這款車的功能十分齊全，應(yīng)有盡有。但它畢竟只是虛幻的，要想真正地創(chuàng)造出它，還需要我們這些祖國(guó)的花朵努力學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)才行。
關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文5
當(dāng)我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級(jí)口號(hào)時(shí)，我不禁聯(lián)想到：夢(mèng)想，是無限的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)空姐，還有人想當(dāng)老師?？墒俏覀兞?）班的共同夢(mèng)想是什么呢？
班級(jí)是一個(gè)大家庭，一個(gè)美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他（她）；當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí)，我們應(yīng)該安慰他（她）。同學(xué)之間最忌諱的就是打架，因?yàn)檫@樣會(huì)傷了和氣，給班級(jí)丟臉！對(duì)待每一件不愉快的`事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學(xué)寬容些，一切矛盾都會(huì)化為烏有，一切不開心都會(huì)煙消云散。尊重自己，尊重同學(xué)，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識(shí)傳授給我們，我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。這種無私的愛難道不能更加激勵(lì)我們上課積極舉手發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)？
我們的夢(mèng)想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢(mèng)想，就是積極向上，爭(zhēng)做第一！來吧，讓我們一起為夢(mèng)想前行吧！
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