下面是范文網(wǎng)小編收集的部編人教版四年級上語文期中質(zhì)量檢測試卷「含答案」(四年級下冊語文期中檢測卷人教版)，供大家閱讀。

　　姓名 班級___________ 座位號 ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 部編人教版四年級上語文期中質(zhì)量檢測試卷 （時間：90分鐘 滿分：100分）

　　一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分) 1．選出下列加點字注音完全正確的一項()(3分) A．昂首(yánɡ) 橫貫(ɡuàn) 步驟(zhòu) B．手絹(juàn) 捐款(juān) 冰雹(báo) C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào) D．懲罰(chěng) 倒塌(tà) 斯文(sī) 2．看拼音，寫詞語。(8分) 3．在書寫完全正確的一組后打“√”，不對的請畫出來并改正。(3分) (1)提岸滾動鵝卵石() (2)紀(jì)錄葉柄楞住() (3)日暮吟唱劈開() 4．按感情色彩將下列詞語分類。(4分) 滿意歡快陰謀叫囂頑固敏銳卑鄙堅強 褒義詞：________________________________________________ 貶義詞：________________________________________________ 5．補充詞語并按要求做題。(10分) 人()人()()崩()裂橫()豎() 憤憤()() 隨()而() ()()力竭 ABAC式的詞語是：_____________________________________ AABC式的詞語是：_____________________________________ 含數(shù)字的詞語是：_______________________________________ 形容人很疲勞的詞語是：_________________________________ 6．判斷下列句子運用了什么修辭手法。(4分) (1)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。() (2)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。() (3)每個小水塘，都抱著一個月亮！() (4)在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。() 7．按要求改寫句子。(4分) (1)看到人們在洪水中掙扎，女媧心里難過極了。(改為反問句) _________________________________________________________ (2)即使有驟雨，這隧道也立刻馬上就會干的。(修改病句) _________________________________________________________ 二、綜合展示廳(5分) 8．下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見有兩個低年級的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面人行道旁的排水溝里。請你根據(jù)對保護環(huán)境的認(rèn)識，把你想對他們說的話寫出來。

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課本直通車(10分) 9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。

　　(1)《爬山虎的腳》這篇文章的作者是____________，在文中作者把爬山虎的細絲比作____________，把爬山虎的腳比作____________。

　　(2)蟋蟀的住宅的出口處總有一叢草掩著，這叢草蟋蟀是不會吃的，因為這叢草________________________________________________________________________。

　　(3)暑假，小明和爸爸去廬山游玩。爬上山頂時，小明不由得吟誦起《題西林壁》中的詩句：不識廬山真面目，________________________________________________________________________。

　　四、閱讀檢測臺(24分) (一) 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么(________)，沒有(________)起來的，也不留一點兒(________)。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　10．在文中的括號里填上合適的詞語。(6分) 11．根據(jù)選文內(nèi)容寫出加點的“嫩”的意思。(4分) 嫩紅：_________________________________________________ 嫩葉：_________________________________________________ 12．爬山虎的葉子有哪些特點？(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．從文中畫橫線的語句中，你體會到作者是怎樣觀察事物的？ (2分) _______________________________________________________ (二)大自然的一種現(xiàn)象——風(fēng) 大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。

　　對于我們來說，風(fēng)并不陌生，它無時無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子；

　　一會兒，它又像個調(diào)皮的頑童；

　　一會兒，它像個慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；

　　一會兒，它又像個兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。

　　那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？ 其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。地球上有6個風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶(2個)、中緯度西風(fēng)帶(2個)和極地東風(fēng)帶(2個)。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。

　　風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。

　　我國人民很早就利用風(fēng)車磨面。現(xiàn)代，美國的一個研究機構(gòu)做了一個大風(fēng)車用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。

　　不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。

　　風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。

　　14．文中是怎么寫風(fēng)“變化無常”的？請把有關(guān)的語句用“____”畫出來。(2分) 15．你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？(2分) ______________________________________________________________________________________________________________ 16．文章主要寫的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號里打“√”。(2分) (1)風(fēng)是變化無常的。() (2)風(fēng)是怎樣形成的。() (3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I，帶來了哪些災(zāi)害。() (4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。() (5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。() 17．“隨著社會的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。”請你大膽地想象一下，在不遠的將來，風(fēng)會給人類帶來哪些幸福？(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作百花園(25分) 18．題目：我想變成__________________ 提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動物，一個物品，或文學(xué)作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。

　　期中檢測卷 一、 2．僵硬逐漸莊稼臥室葡萄枯萎血液悲慘 3．(1)提堤(2)楞愣(3)√ 4．滿意歡快敏銳堅強 陰謀叫囂頑固卑鄙 5．山海天地七八不平遇安精疲人山人海憤憤不平橫七豎八精疲力竭 6．(1)比喻(2)排比(3)擬人(4)設(shè)問 7．(1)看到人們在洪水中掙扎，女媧心里怎么能不難過呢？ (2)即使有驟雨，這隧道也立刻就會干的。

　　二、8.示例：小朋友，你們好！你們這樣做是不對的。垃圾倒在排水溝里，會導(dǎo)致排水溝堵塞，到時候這里就會堆積更多的垃圾，成為一個垃圾場。蚊蟲多，細菌多，學(xué)校的環(huán)境也會遭受污染的。請你們讓垃圾進入它們自己的家吧！ 三、9.(1)葉圣陶蝸牛的觸角蛟龍的爪子 (2)可以使蟋蟀的家變得隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn) (3)只緣身在此山中 四、(一)10.均勻重疊空隙 11．顏色淺初生而柔弱 12．剛長出來的葉子是嫩紅的；

　　不幾天葉子長大，就變成嫩綠的；

　　長大了的葉子綠得新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。

　　13．連續(xù)觀察、仔細觀察。

　　(二)14.一會兒，它像個乖巧的孩子；

　　一會兒，它又像個調(diào)皮的頑童；

　　一會兒，它像個慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；

　　一會兒，它又像個兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。

　　15．只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。

　　16．(5)√ 17．示例：以后的風(fēng)可以受人控制，能刮走霧霾，使天空變藍；

　　夏天能隨時為人類解暑。

　　五、18.思路點撥：補充的對象沒有限制，可以根據(jù)自己的需要填寫。但是在文中一定要寫出這個對象存在的價值。你可以寫自己變成文學(xué)作品中的某個人物，寫出他具有什么特殊的本領(lǐng)，如何為人類造福；

　　也可以寫自己變成某種動物，寫出這種動物是怎樣克服困難，勇敢生活的……注意構(gòu)思新穎，中心突出。例文略。

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