實(shí)用寫事的作文6篇(寫事的優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2023-07-01 10:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用寫事的作文6篇(寫事的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。

實(shí)用寫事的作文1

　　剛開學(xué)不久，老師在快放學(xué)的時(shí)候，組織了一次活動(dòng)——班委競(jìng)選。

　　那時(shí)已經(jīng)快五點(diǎn)了，我和大家都在焦急不安地等待老師的到來(lái)，聽她說(shuō)出“放學(xué)”這兩個(gè)字，給今天的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　走廊里想起了高跟鞋走路的聲音，這意味老師即將到來(lái)。他推門而入，把手里的直飛了一位學(xué)生，讓他讀。原來(lái)是各個(gè)班委的職責(zé)表，我對(duì)這些東西可一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)樵谛W(xué)六年里，我連一個(gè)組長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)。教室里和安靜，只有那位同學(xué)的朗讀聲和鐘表的擺動(dòng)聲，像一支如夢(mèng)如幻的搖籃曲，催人欲睡，但我那焦急的心情又怎能平靜下來(lái)呢？

　　太陽(yáng)仿佛也聽到了這首搖籃曲，慢慢地向西邊落去。天一點(diǎn)點(diǎn)變黑，顯露出了深沉，和我的心成了反比。在接下來(lái)的時(shí)間里，各個(gè)職位已經(jīng)有了自己的歸宿，只剩下學(xué)習(xí)委員在黑板上孤零零地掛著。

　　許多人提出了候選人，但在隱隱約約中，我好像聽到了自己的名字。我抬頭向前望去，黑板上赫然寫上了我的“大名”，真不知是誰(shuí)在拿我開涮！經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，很多人都以被淘汰，但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經(jīng)到最后一個(gè)回合了，決定性的時(shí)刻即將到來(lái)，在這小小的班級(jí)里異常激烈。學(xué)習(xí)比我強(qiáng)很多的張文和微不足道我比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別，相信我肯定會(huì)被她輕輕松松地淘汰出局，不費(fèi)吹灰之力，這也是我的心里放松了不少。

　　公布結(jié)果，出乎了我的意料，學(xué)習(xí)委員的歸屬權(quán)竟然給了我。我頓時(shí)愣住了，是感謝上帝，還是自認(rèn)倒霉；是捶胸頓足，還是手舞足蹈？總之，復(fù)雜極了。

　　現(xiàn)在回想，真覺(jué)得有些可笑。這何嘗不是一個(gè)好的機(jī)會(huì)呢？它給了我自信，它讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，它讓我做了同學(xué)們的榜樣……總之，它帶給了我很多，但最重要的是，它帶給了我成長(zhǎng)。

　　在以后的日子里，我相信我會(huì)更出色的，因?yàn)槟请y忘的一瞬。

實(shí)用寫事的作文2

　　螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

　　那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過(guò)來(lái)的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來(lái)一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來(lái)，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒(méi)有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來(lái)認(rèn)路的。

　　今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來(lái)認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角。科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來(lái)幫助盲人識(shí)路。

實(shí)用寫事的作文3

　　昨天，我媽媽單位去搞活動(dòng)，我也跟著去了。他們?nèi)サ氖菈喂?。到了那里，我們坐著小船去捕魚。我們捕到了很多小魚兒和小螃蟹。

　　中午，我們把小魚和小螃蟹煮來(lái)吃，可好吃了。

　　我們又去了海灘，據(jù)說(shuō)是世界第八美的海灘。我和小朋友們?cè)谏碁┥贤嫔场４蠹彝诹艘粋€(gè)“小水庫(kù)”，讓海水流進(jìn)來(lái)真是很好玩。

實(shí)用寫事的作文4

　　“忙”又出“錯(cuò)”，那可不是火上澆油了嗎？最近，我和媽媽犯了兩個(gè)忙中出錯(cuò)的錯(cuò)誤，后果真是不堪設(shè)想呀！

　　這一次期末考試，我又沒(méi)有考好。別的我不擔(dān)心，我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了！這不，成績(jī)出來(lái)了，我考了95分。我急急忙忙的.接過(guò)卷子，看見了我錯(cuò)的題目：都是因?yàn)榇中拇笠?，馬馬虎虎才造成的錯(cuò)誤。原來(lái)，考試的時(shí)候我害怕時(shí)間不夠用，就急急忙忙地做卷子，做得對(duì)錯(cuò)我覺(jué)得是對(duì)的，但是又出錯(cuò)了。原本會(huì)的，馬虎了，就錯(cuò)了。唉，回家又怎么跟爸爸交待??？果然，爸爸看見了我錯(cuò)的全都是計(jì)算題，就板著臉說(shuō)：“崔清怡，你不是跟我說(shuō)你驗(yàn)證過(guò)了嗎？那你怎么還出錯(cuò)？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，便又不吭聲了。是啊，我驗(yàn)證了，怎么還會(huì)出錯(cuò)呢？原來(lái)，我驗(yàn)證的時(shí)候也急急忙忙的，巴不得馬上驗(yàn)證完。這樣忙哩糊涂的，能做好一件事情嗎？爸爸訊完了我以后，我自己也反省了一下：“忙忙乎乎的，做不成大事。做事情一定要心平氣和的做，才能做成大事?！?/p>

　　還有一次，媽媽回家為小鳥，喂玩了后回來(lái)了。但是，我們?nèi)矣只丶业臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小鳥死在籠中。這是怎么回事呢？我們?nèi)叶济闪?。媽媽明明喂過(guò)鳥的呀！鳥不可能是餓死的??！我很納悶，正要伸手把小米盒子掏出來(lái)，檢查檢查看看是不是沒(méi)有了，小鳥才會(huì)餓死的。突然間，我發(fā)現(xiàn)了，小米的盒子正在冰箱的上面呢！這是怎么回事呢？我想了想，突然醒悟了：媽媽確實(shí)往小米盆子里裝了新的小米，但是忘記把小米的盒子放鳥籠里了。我跟媽媽說(shuō)了小鳥餓死的原因：“媽媽，小鳥確實(shí)是餓死的，是因?yàn)槟阃?！所以它們餓死了?！眿寢屢舱f(shuō)：“噢噢，原來(lái)是這樣?。　毖芯棵靼琢诉@件事，我心里想：“媽媽太忙了，所以當(dāng)時(shí)忘記了把小鳥的小米盒子裝進(jìn)小鳥的籠子里。媽媽忙中出錯(cuò)，讓可愛(ài)的小鳥死了一只。唉！”

　　這就是我和媽媽兩個(gè)忙中出錯(cuò)的例子。大家可不要忙中出錯(cuò)哦，后果不堪設(shè)想，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。所以，做事情一定要細(xì)心，不能忙忙乎乎就做完了。一定要認(rèn)真地去做一件事情，否則留下了不堪設(shè)想的后果。

實(shí)用寫事的作文5

　　今天，我和爸爸媽媽一起看電視里面講乘電梯的安全知識(shí)。

　　首先，進(jìn)電梯的時(shí)要看電梯和地面平整才能進(jìn)去。第二，當(dāng)電梯出現(xiàn)故障往下墜的時(shí)候要把帶數(shù)字的按鈕都按一次。第三，身體緊靠電梯墻。第四，如果有扶手請(qǐng)抓好扶手。這些安全知識(shí)對(duì)大家都有好處。