下面是范文網(wǎng)小編收集的以感受為話題的作文7篇 以感受為話題寫的記敘文,供大家閱讀。

以感受為話題的作文1
生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎?傾聽悅耳的音樂,不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也是在感受生活嗎?
感受生活,你就會發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時,朋友的一次攙扶;生病時,朋友的問候聲;節(jié)日時,互贈賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前些年,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時,人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛,但我們更需要別人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等,這些雖然是在無意中進行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣,生活就會少了許多的不愉快,而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢?如果是,請感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。
以感受為話題的作文2
有人說:生活是煩躁的,是枯燥無味的,但我卻不這么認(rèn)為。我覺得,生活是美妙的,也像一首動聽的旋律,也像一朵芳香醉人的鮮花,正綻放著他的無限春光。
生活,是一個深度的詞,許多有學(xué)問的人,更適予以生活高度的評價:生活是一本最大最厚的書,是一本最生動,最激動人心,似乎好懂,其實最難懂的書。但是,在我們這些人眼中,生活并沒有這么偉大,這么深奧,而是單純的誤解了生活,認(rèn)為生活只是一件事情,每天仿佛只要做一件該做的事,比如:上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍,休息之類的。在他們眼里,并沒有哲學(xué)家,文學(xué)家們眼中生活的美好,并沒有什么所謂的:生活像動聽的曲子,生活要有夢想,才能高飛,生活不管富貴與否,你都是幸福的,有些人覺得,生活只是一種“有錢沒錢”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒有所謂的富貴之分的。其實,生活中的每一個人,都只是一個農(nóng)民,而生活只是一塊田,要看你付出多少時間,多少精力去耕種它。為什么有的人過上美好的生活,而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田,只要你付出,它才會給你回報,一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說過的:生命是自然付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野,它需要我們用雙手艱苦的看墾,命運就像一只小船,它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例,用奮勇撒下的種子,用毅力去澆灌,用恒心去維護,用喜悅?cè)ナ崭?。讓我們付出,讓我們豐收。
以感受為話題的作文3
我喜歡讀書,因為在書中我不但得到了許多知識,還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達,一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險,但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠(yuǎn)都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關(guān)懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點善良的地方,所以,真情才會無處不在。
以感受為話題的作文4
情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天,我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。
首先,路老師讓我們在紙上寫出五個你最愛的人,我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人,有著血緣關(guān)系,而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著,路老師讓我們從五個人中劃去一個。我有些猶豫,不知道到底該劃去哪一個,我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友,更不能沒有親人,我只能無奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時,老師卻又讓我們劃掉一個。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人,可我也不能失去朋友呀!我在這種痛苦之下,沒有選擇,只能劃掉朋友,畢竟血濃于水嗎!當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時,我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運動時的場景,我不禁黯然神傷。
此時,我的紙上就只剩下我的父母了,可老師卻還要我們劃掉一個人。我實在是下不了手,畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀!我沒有做出抉擇??衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋€,我只能劃去了父母。在那一刻,我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自己好像失去了一切,我已經(jīng)崩潰,仿佛自己從陽春三月一下子來到了數(shù)九寒冬。
通過這次測驗,我真正地體會到什么叫“血濃于水”;什么叫“百善孝為先”。父愛如山,母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情,要懷著一顆感恩的心來報答父母的養(yǎng)育之恩。
以感受為話題的作文5
作為中學(xué)生,有人可能會說:“咱們的生活太枯燥無味了,每天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)?!钡俏乙嬖V大家,生活并不單單是枯燥無味的,它同樣是五彩繽紛的,我們只要用眼去觀察,用耳去聆聽,用心去體會,去感受,去品味,就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活,遇到困難不要退縮,要迎難而上,想盡辦法克服困難,這個過程充滿挑戰(zhàn)性,也許是漫長的。但如果我們克服了,從中得到的就是美好。如滿足,勝利的喜悅,面前猶如一片開闊地,敞亮起來。
我們不單單要適應(yīng)生活,還要選擇生活,改變生活。我們要掌握主動權(quán),不能被動。家庭困難算什么,不吃面包,不喝牛奶算什么?沒有課外書算什么,我們可以借,借老師的,借同學(xué)的,借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什么,我們可以請教,只要下決心改變生活,一切都不算什么,我們反而感受到這是一筆財富,是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要創(chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習(xí)、進步,所想所思,記下一篇篇獨特的日記,記下自己美好的中學(xué)時代,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,看到別人的長處,我們就可以取長補短,完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識,改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎?
美好生活在自己的感受里,只有熱愛生活的人,才能感受到美好。做一個用心感受生活的人吧!
以感受為話題的作文6
愛情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。
當(dāng)我們收到一份實實在在的禮品時,我們當(dāng)然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮品,你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮品呢?這是我們?nèi)巳硕寄塬@得的。是的,這的確是人人能獲得的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮品。
對于小朋友來說,疼愛是給他們的最好的禮品。對于青少年來說,親人對他們的理解是給他們的最好的禮品。對于中老人來說,子女對他們的孝順是給他們最好的禮品。這也就總結(jié)出親情,是生命給人們的最好的禮品。
親情的美,在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時,整天忙于學(xué)習(xí),于是媽媽為了給我補營養(yǎng),每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃,而且每天都是不同的,即使這并非山珍海味,但在我吃起來,比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí),晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業(yè),看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應(yīng)該做的。可是,在我心里他們的付出是給我最好的禮品,也是在我人生中收到的最好的禮品。
也許有人會說這些有很多父母都會做,沒有什么特別,但是我要說,我們要有滿足感,我們是為自己而讀書,父母為了我們付出了那么多,我們該滿足,應(yīng)該體會到這是生命賦于我們的最好的禮品。
所以,無論你收到的禮品再好,也不及親情這份禮品可貴。
是他們讓我感受到了陽光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
以感受為話題的作文7
如今我們的生活變得幸福了,受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學(xué)后教”的課改,更是讓我們的學(xué)習(xí)效率又提升了一大步。
實行了“先學(xué)后教”的課改之后,我們每當(dāng)遇到新的課程時,老師就會在前一天給我們發(fā)一張關(guān)于這個內(nèi)容的“導(dǎo)學(xué)卡”,上面有學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的步驟和一些關(guān)于這些內(nèi)容的基礎(chǔ)小練習(xí)。我們則要在老師的提示下,對新的課程先進行自主學(xué)習(xí),自己動腦思考,理解并基本學(xué)會新的課程,完成這張導(dǎo)學(xué)卡的自學(xué)部分。第二天的新課上,老師則會對我們昨天晚上的自主學(xué)習(xí)進行檢測,對自主學(xué)習(xí)中遇到的疑難進行點撥,在對新內(nèi)容鞏固、加深。
對“先學(xué)后教”課改感受最深的當(dāng)然就是我們學(xué)生了。我覺得我們先自主學(xué)習(xí)讓我們的自主能力得到了很大的.提高,使我們不再依賴?yán)蠋?,從而能夠自主學(xué)習(xí)新的事物,自己去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘,每當(dāng)我成功的時候,我便非常有成就感,非常高興。原來一節(jié)課會覺得有那么一些不夠用,老師還會拖課,有些同學(xué)更是沒明白老師講的東西??烧n改之后我們先回家自主學(xué)習(xí),把基本的新課都先弄懂了,老師上課時只講不會的,講加深的,真正地把課堂還給了我們學(xué)生,讓我們有更多的時間去自己探索。課改后教學(xué)的環(huán)節(jié)縮短了,我們便能有更多的時間去做作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,透徹理解新的知識,這不僅使我們的成績節(jié)節(jié)攀升,更讓我們課后作業(yè)的時間大大縮短了,使我們有更多的時間去玩樂、休息,真是一舉兩得啊!
“先學(xué)后教”的可真讓我們受益啊!希望以后能有更多好的課改,使我們的學(xué)習(xí)更加輕松快樂!
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