下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)日記3篇 小學(xué)日記日記,供大家賞析。

小學(xué)日記1
一天,下午我坐在窗邊的燈下寫作業(yè),一聲“轟隆隆”嚇的我一下子用衣服包著頭。
我拉開(kāi)一條縫向外看原來(lái)是打雷呀,我便坐下繼續(xù)寫作業(yè)。叮、叮、叮,這是什么聲音?一看,原來(lái)是小雨滴打窗戶上的聲音,這真是種美妙的音樂(lè)旋律??!
小水滴,落在了大雪媽媽地懷抱里,消失了;落在小草妹妹地頭上,沒(méi)有了;落在柳樹(shù)姐姐的樹(shù)干上,沒(méi)有;落在小河哥哥地懷抱里,沒(méi)了。
這些小水滴好像在跟我們玩捉迷藏,我們這里找找,那里找找都沒(méi)有找到。
小雨滴們真可愛(ài)??!
小學(xué)日記2
聽(tīng)說(shuō)社區(qū)里需要一批有愛(ài)心的小朋友去社區(qū)捐書,當(dāng)小小志愿者。我和好朋友就決定一起報(bào)名參加。
我們?cè)诩依镞x了一些已經(jīng)看過(guò)了,但還非常新的書,把它們放到一個(gè)大大的袋子里,就準(zhǔn)備出門了。這天的天氣可“真好”啊,刺骨的北風(fēng)呼呼的在我們耳邊刮著,天上還飄起了片片雪花??墒沁@一點(diǎn)都不會(huì)影響我們。我們冒著風(fēng)雪,扛著大大的袋子來(lái)到了社區(qū)服務(wù)中心。
我們跟著圖書管理員阿姨一起走上樓梯,再穿過(guò)幾道門,來(lái)到了閱覽室。一進(jìn)門就看到三排書架上擺滿了整齊的書籍。我和好朋友也驕傲地把帶來(lái)的書一本本小心地放到書架上。阿姨說(shuō)這些書我們都可以閱讀的。我們“耶---”的歡呼了起來(lái),迫不及待的開(kāi)始找自己喜歡的書看了起來(lái)。
天黑了,我們都不知道,社區(qū)的阿姨說(shuō):“小朋友,下班的時(shí)間到了,要回家了,你們這么喜歡讀書,這么熱情,我們社區(qū)邀請(qǐng)你們做小小圖書管理員好嗎?”我們高興地答應(yīng)了,這才依依不舍地離開(kāi)。路上我們還在商量怎么才能當(dāng)好管理員。
小學(xué)日記3
柳樹(shù)的聯(lián)想 朋友,當(dāng)你來(lái)到美麗的湖畔,會(huì)看到綠水漪漪——清得見(jiàn)底,藍(lán)得透亮,靜幽幽,清柔柔;白云悠悠掩映在藍(lán)藍(lán)的湖波之中。在這詩(shī)一般的畫面中,你一定會(huì)陶醉,可是你是否注意到湖邊裊娜的垂柳在向你微微點(diǎn)頭問(wèn)好呢?垂柳的美比起湖色春光并不遜色呀! 你看柳枝,枝條柔曼,顏色青翠,在微風(fēng)的吹拂中微微擺動(dòng),那羞澀、飄逸的情態(tài)仿佛一個(gè)窈窕的少女,你會(huì)覺(jué)得像進(jìn)入一個(gè)滿是翠綠的夢(mèng)——恍恍惚惚,又真真切切,撲朔迷離,使你流連忘返,余味無(wú)窮??吹搅?,便覺(jué)得疲勞的雙眸為之一亮,解除了眼睛的疲乏,仿佛為你重新擦亮了心靈之窗。 有句話,“柳,易生之木也?!蹦憧吹揭淮卮卮沽?,是否聯(lián)想到她怎樣同危害她成的東西作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)嗎?柳樹(shù)從不挑揀生長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)劣,插在哪里都能活——這是多么值得稱道的品質(zhì)呀!也許有人只知道柳樹(shù)的婀娜多姿,不知道她隨處生長(zhǎng)的美好品質(zhì)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
“我要像柳樹(shù)那樣,插在哪里都能活,緊緊地與人民連在一起,在人民中生根、長(zhǎng)大、結(jié)果,作人民的最忠實(shí)的勤務(wù)員?!蔽覀儸F(xiàn)在所需要的正是這種拋棄個(gè)人利益,人民需要我們到哪里,我們就到哪里去的精神。我們的祖國(guó)正處在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期,祖國(guó)的`每地塊土地都需要具有像柳樹(shù)一樣品質(zhì)的人,去開(kāi)采,去開(kāi)發(fā),去耕耘,我喜愛(ài)柳樹(shù)。 我愿這象征著生命與繁榮的翠綠柳樹(shù),長(zhǎng)遍祖國(guó)大地。
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