下面是范文網小編分享的拼搏作文初三3篇 初三拼搏的作文記敘文，供大家參閱。
拼搏作文初三1
前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學?；丶业穆飞?，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當時，我頂著風雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當時我一點都聽不見，我心里唯有一個信念：快點，快點，再快點!我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團結一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們三個都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風暴雨，我們依然非常快樂。
經過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準備，但我們就是靠著一個“拼”字戰(zhàn)勝了它。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。如何去爭取呢?歸根結底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。唯有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。
從這件事，我悟出了一個人生的哲理：唯有不斷拼搏，才可取得成功;唯有堅毅的品格，才能夠到達終點。
拼搏作文初三2
拼搏與奉獻今天的早晨帶著絲絲寒意，但是在我們外國語中學的校園卻是一片火熱的景象——這是我校第12屆校運會。伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕?？?，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
田徑賽場上也圍滿了觀戰(zhàn)的同學。橫桿又一次升高、皮尺再一次拉長，只要有一次超越，便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過桿，跳高運動員殷曉璇那優(yōu)美的姿勢博得滿場喝彩，讓我們十分激動!
鉛球賽場上，男子鉛球比賽格外的引人注意，雖然我們沒有經過專業(yè)的訓練可投起鉛球來還是有模有樣。且看吉慶第二次試投，他一手持球，小步助跑，隨著一聲自信的吼聲，他奮力將球推出……成績雖然平平，但是，他在比賽中卻顯示出了不一樣的精神氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣?！俺醵?00米即將開始，請各位選手準備。”大喇叭發(fā)出它“千里傳音”的功力，把聲音傳遍校園的每一個角落。我班的運動員已在起跑線上準備了。
我班的馮醴李就是這次比賽的選手。“各就各位——預備”“砰”發(fā)令搶響了，運動員們像一支支離弦的箭似的，你追我趕，他們都想在第一圈拉近距離?！凹佑?加油!”我們高聲地為他們喝彩。
你看，馮醴李已經領先了，我們都高興得想跳起來，一圈，兩圈，馮醴李有點力不從心了，我們都為在賽場上的他們捏一把汗。她一步一步艱難地走著，跑著，我們的心，我們的身體都不約而同地伴隨她的移動而移動。終點就在眼前!我們仍在奔跑著，仍在鼓勵著她。整個世界仿佛只有我們在奔跑，在與耐力、意志力比賽。三米，兩米，一米……近了，更近了，終點就在眼前。此時，我們和她一起跨越了終點。我們歡呼著，雀躍著，高叫著我們張揚的口號“美國風暴，印度海嘯，為何襲來，八班駕到!”
看到了嗎?這就是我們的風采，我們永不言敗的青春激情!
今天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏，場外同學們熱情支持，他們?yōu)檫\動員們喝彩，吶喊。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌!
拼搏作文初三3
有這樣一個故事——
兩只青蛙不小心一起掉入奶油桶。面對厄運，一只青蛙說：“完了，完了!聽天由命吧，命這么差啊!”另一只青蛙說：“不，我一定要出去，我無論如何也要找到出路。我要出去!”
最終，那只聽天由命的青蛙沉了下去，而另一只靠亂踢亂蹬，竟然一下子跳出了奶油桶，重新獲得了自由。
讀完上面的故事，我不禁啞然失笑，但同時也引起了我更深一步的思考。兩只青蛙雖然有相同的處境，但是卻有截然不同的命運。這讓我懂得了：沒有夢想是多么可卑，而一旦有了夢想，會使人增添無窮的力量;拼搏必能改變現(xiàn)狀，擺脫厄運，成就夢想!
在現(xiàn)實生活中，每個人都應該有自己的夢想，夢想會使人微笑著觀察生活，夢想會使人倔強地反抗著命運。但是怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?正確的答案是拼搏，唯有拼搏。
曾經有位哲學家說過，“人既不能整天地活在夢想中，又不能整天地陷在現(xiàn)實的泥潭里總也出不來?！彼?，夢想和現(xiàn)實要緊密聯(lián)系起來。要想成就夢想，必須努力地奮斗，奮斗的青春最有價值，唯有為夢想奮斗，青春才會閃耀光彩。
美國前奧運滑冰冠軍斯科特 漢彌爾頓小時候患了一種罕見的阻礙吸收食物營養(yǎng)的疾病，醫(yī)生認為他最多還能活6個月。后來依靠靜脈輸入營養(yǎng)液，他竟又恢復了體力，但是，卻因此抑制了生長發(fā)育。這種身體條件下的漢彌爾頓還能做什么?是否意味著只能成為一個完全依靠別人才能生存下來的殘疾人?那時候他的姐姐經常去滑冰場滑冰，他也總是跟著去，他站在場外出神地盯著姐姐滑冰。不知不覺有一種想法占據了他的心頭!
隨著日月的增長，漢彌爾頓的這個愿望越來越強烈，他再也控制不住自己了，終于向父母央求道：“我想試一試滑冰?！鼻啻旱臐h彌爾頓也像其他正常的孩子一樣擁有夢想，可是主觀上和客觀上有那么大的困難阻礙著他的夢想。聽到孩子的這一訴求，父母當時嚇了一大跳，雖然這是正常孩子的合理訴求?？粗@個平時靠輸液供給營養(yǎng)的孩子，他們難以置信這個不幸的孩子也有如此美麗的夢想。
不過，夢想的力量是巨大的。追逐夢想使他從此喜歡上了滑冰，并開始了瘋狂的練習。
是夢想使?jié)h彌爾頓發(fā)生了奇跡。為夢想，他不顧一切地參加訓練，不顧一切的訓練竟使他恢復了健康。這真是一個天大的奇跡，這種奇跡只有像堅強的漢彌爾頓這樣的青年才會擁有，也只有他會在大磨難下才能催生那么恒久的夢想!
后來他成功了，在世界冰壇上以一系列高難度的滑冰動作在職業(yè)滑冰比賽中讓觀眾為之驚嘆。疾病無法限制他的夢想，磨難無法阻擋青春的飛揚。通過不懈的奮斗，他摘得了一個又一個世界冠軍，受到了全世界人民的喜愛和尊敬。
在實現(xiàn)夢想的征途中，我們每個人都有比漢彌爾頓更優(yōu)越的條件，既然漢彌爾頓都能戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運，獲得成功，那我們還有什么要說的呢?
作為一名90后的初中生，我不能空有偉大的夢想，還要為我的夢想不斷努力奮斗。乒乓球世界冠軍容國團說：“人生能搏幾回?”在人生的旅途中，只有去拼去搏，才有實現(xiàn)自己夢想的可能。在拼搏中難免會碰到挫折，困難，我要學習那只與命運抗爭的青蛙，用堅韌不拔的意志和壓倒一切的氣概，去扣開夢想的大門，不達目的誓不罷休。我更要向英雄的漢彌爾頓學習，信念堅定，夢想執(zhí)著，樂觀頑強，勇于拼搏。
愛迪生說過，成功等于百分之一的聰明才智加上百分之九十九的汗水。我將用百分之九十九的汗水去實現(xiàn)自己的夢想!
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