下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)高中敘事作文5篇 高中敘事作文大全，以供借鑒。
有關(guān)高中敘事作文1
記得我小時(shí)候很不堅(jiān)強(qiáng)，有些軟弱，甚至于遇到一點(diǎn)困難都會(huì)哭鼻子，我第一次騎車(chē)摔倒了，雖然沒(méi)受傷但我還是“哇哇”大哭，打死我也不再騎車(chē)了，認(rèn)識(shí)我的人都“嬌小姐”。所以，爸爸在暑假期間帶我去爬泰山，為了讓我改變自己，變得堅(jiān)強(qiáng)……叫我登山開(kāi)始了，“我一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你們刮目相看！”
我深的‘吸了一口氣，大步向前邁去，一下子就把爸媽甩在了后面，。好戲不常，剛爬了20分鐘，我就有些力不從，望著爸爸那心，速度明顯慢下來(lái)健步如飛的身影，我愛(ài)退縮的老毛病又犯了?！安慌懒耍鬯懒?！”我半蹲在在地上。爸爸見(jiàn)了嘲笑道：“不行了吧？我的‘?huà)伞悖 边@話可把我激怒了，硬是站起來(lái)一步步爬，“我不再是以前那個(gè)懦弱的女孩了！我要變得堅(jiān)強(qiáng)！”
我堅(jiān)決地說(shuō)。烈日放肆的烘烤著汗流浹背的我，我的身體越來(lái)越軟，雙腿像灌了鉛似的，頭也漲得厲害，身后的背包變得千斤重……眼看就快要堅(jiān)持不住了……“啊！”我尖叫一聲，被一塊石頭絆倒，腿上磕青了?！靶袉?？不要爬了！”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我該怎么辦？是堅(jiān)持？還是放棄？換做平時(shí)我早嚎啕大哭，可今天我卻如此猶豫……“哈哈！你真是個(gè)懦弱者！”
我嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的泰山變成了一個(gè)面目猙獰的魔鬼，“你當(dāng)初許下的要變得堅(jiān)強(qiáng)的承諾呢？你根本就不可能變得堅(jiān)強(qiáng)！”“不！”我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！為什么一遇到困難我就會(huì)退縮？為什么我總是被嘲笑？“我要變得堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)著，我咬牙站起來(lái)奮力向前爬去……快到頂峰了！堅(jiān)持……“??！我成功了！”我顧不得擦去頭上的汗水乘著風(fēng)吶喊。這一刻，我真正領(lǐng)悟到了堅(jiān)強(qiáng)的含義，變得堅(jiān)強(qiáng)......
那次登山，我真正用自己的力量成功了，別人對(duì)我刮目相看了，我也因此變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我還要感謝爸爸給我這次登山的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)強(qiáng)，更使我明白：人生路上必定是有許多艱難險(xiǎn)阻，但逃避和退縮并不是解決的方法，你要變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的超越它！在那艱辛和淚水背后，必將是幸福與歡樂(lè)！
有關(guān)高中敘事作文2
一
從小到大，我都沒(méi)有朋友。他們都討厭我，說(shuō)我脾氣暴躁，人品不好。我承認(rèn)自己脾氣暴躁，但是“人品不好”，我有時(shí)甚至對(duì)這個(gè)形容詞感到可笑。憑心而論，我對(duì)每個(gè)人都平等地對(duì)待，只是有時(shí)他們瞧不起我，說(shuō)些帶刺的話傷害我。我忍不下這口氣，于是我也對(duì)他們惡語(yǔ)相向。有時(shí)候，我明明知道別人是對(duì)我好，但是他們說(shuō)話的語(yǔ)氣讓我精神上承受不了。我就是管不住自己的這張嘴，每天不罵幾句就會(huì)很不舒服。
二
我一到班里就注意到了她。她是那么地愛(ài)笑，讓人承受不了地笑。我不知道這個(gè)世界上有什么好事會(huì)令她笑得那么開(kāi)心。我只知道在她的背后，許多人拿著關(guān)于她的各種各樣的笑料當(dāng)作娛樂(lè)。我只知道許多人喜歡無(wú)視她的尊嚴(yán)，當(dāng)著她的面挑戰(zhàn)她的精神承受極限。當(dāng)打破極限后，便是和她對(duì)著罵，一句更重一句地罵。最后，她如同一只落水狗，狼狽不堪地站在那里，一句話也不說(shuō)，靜靜地瞪著對(duì)方，默默地接受對(duì)方的譏笑。這就是她，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的她。
三
有一次，她嘴里長(zhǎng)了膿泡。她媽就說(shuō)她：“嘴爛成這樣，是不是又罵人了？”
四
班里的人都排斥我，宿舍里的同學(xué)出賣(mài)我，曾經(jīng)一起說(shuō)笑的那些“好朋友”也疏遠(yuǎn)我。為什么？都是因?yàn)槲疫@張嘴么？我也試過(guò)改，可是習(xí)慣已經(jīng)形成，改，真的很難！況且我一天不罵人，周?chē)娜擞謺?huì)拿這來(lái)譏諷我。我不甘心就這樣被他們欺負(fù)，所以我一次又一次地拿起那些帶刺的句子，只是為了拼起我那早已支離破碎的尊嚴(yán)。
五
她被男朋友甩了。惟一愿意和她說(shuō)話的同桌還是她死乞白賴(lài)地拉過(guò)來(lái)才和她說(shuō)話的。她被整個(gè)世界拋棄了
六
曾經(jīng)，自己也對(duì)她發(fā)過(guò)脾氣；曾經(jīng)，自己也在她的背后譏笑過(guò)她。但是，當(dāng)你被周?chē)腥怂懦獾臅r(shí)候，你又會(huì)有什么樣的感受？我不知道是該笑她還是該可憐她。走到這樣的境地，不怨別人，只能埋怨自己。都是自己的嘴犯下的錯(cuò)。自己犯下的錯(cuò)，只能自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，別人替代不了。
七
決定以后要用平和的心和她說(shuō)話。
八
結(jié)果，感覺(jué)真的很踏實(shí)。用平和的心和她說(shuō)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也很好，只是有點(diǎn)兒傻。
后記：這是我身邊的一位同學(xué)，直到此刻，我的內(nèi)心還是很矛盾。這樣的一個(gè)人，到底值不值得去憐惜？自己犯下的錯(cuò)，只能自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，別人替代不了?？墒牵@個(gè)懲罰太大，誰(shuí)都不能承受得住。看著她一個(gè)人中午吃泡面，喝礦泉水，你只能輕輕地嘆息。
有關(guān)高中敘事作文3
昨天，風(fēng)清氣爽！我坐著車(chē)來(lái)到了“宏揚(yáng)雞場(chǎng)”，準(zhǔn)備和雞來(lái)一次親密接觸！
吃完飯后，我已經(jīng)整裝待發(fā)。我害怕雞舍里的臭味，于是戴上了一次性口罩，像一個(gè)就要上手術(shù)室的醫(yī)生。還沒(méi)等阿姨出發(fā)，我已經(jīng)迫不及待地來(lái)到了第一棟雞舍里。
進(jìn)了雞舍，兩旁站滿了雞，見(jiàn)我來(lái)了，嚇得咕咕咕咕地叫，我慢慢地向里走，看見(jiàn)了一行行的雞蛋齊刷刷地躺在雞籠的外面。我心里一個(gè)詭異的想法油然而生，如果用記號(hào)筆在雞蛋上畫(huà)幾個(gè)笑臉，撿雞蛋的工作人員來(lái)了還不嚇?biāo)?？這時(shí)，媽媽和阿姨推來(lái)了一輛小車(chē)子，上面放著九個(gè)筐子。每個(gè)框子中還鋪著一層厚厚地化肥袋子。這樣放雞蛋時(shí)，雞蛋不易碎。
OK，一切準(zhǔn)備完畢，開(kāi)工了。我們走到了雞舍的盡頭，我一個(gè)人包右邊的，阿姨和媽媽包左邊的。我首先下手了，我從底下的開(kāi)始抓。左手兩個(gè)右手兩個(gè)，快，放進(jìn)筐子里。因?yàn)樽钌厦嬉粚游覊虿坏?，所以我只撿下面兩層。逐漸的，我一個(gè)人已經(jīng)超過(guò)媽媽和阿姨好多了。再想趕快放雞蛋，還得跑一段路程才可以呢！這時(shí)，阿姨的兒子張宏揚(yáng)來(lái)了，見(jiàn)了我這么吃力，就對(duì)我說(shuō)：“你把最下面的雞蛋，放到第二層。知道了嗎？”我聽(tīng)了，大聲問(wèn)：“為什么呀？”“這樣撿著更方便嗎！”他大聲說(shuō)。哦，我恍然大悟。于是，放棄了撿雞蛋的工作，開(kāi)始放雞蛋。放著放著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋。怎么看著都有些不對(duì)勁。我伸手摸了一下，呀！是軟殼蛋！我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨阿姨，快看哪！這一個(gè)軟殼蛋！”阿姨走了過(guò)來(lái)，拿走了軟殼蛋，放到了蛋托里。媽媽為阿姨：“海榮，為什么會(huì)有軟殼蛋呢？”“因?yàn)橄逻@個(gè)蛋的雞營(yíng)養(yǎng)不良，所以才下了這么一個(gè)蛋?！卑⒁陶f(shuō)。聽(tīng)了我想：原來(lái)雞蛋里也有這么多的學(xué)問(wèn)??！
大功告成了，右面的最下層的雞蛋都在第二層了。那么，開(kāi)始撿雞蛋嘍。我左手兩個(gè)右手兩個(gè)，接著放在筐子里。突然，我發(fā)現(xiàn)鐵絲網(wǎng)上怎么有一張雞嘴？再一看籠子里，原來(lái)一只吃了雄心豹子膽的母雞想看一看它的子女，說(shuō)不定還想再啄我一下呢！我嚇得不敢撿了，連忙搬救兵——讓媽媽來(lái)幫忙！媽媽給這只雞來(lái)了個(gè)下馬威，媽媽的手一伸過(guò)來(lái)，這只雞就連忙把頭放進(jìn)了籠子里。這只雞真是欺軟怕硬?。≡诤竺娴膿斓斑^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多母雞都像剛才的那只母雞那樣，把頭伸到底下。難道它們知道我不敢撿雞蛋了嗎？我趁它們不注意時(shí)，眼疾手快，把四個(gè)雞蛋拿了出來(lái)。其中還有一個(gè)熱乎著呢！看來(lái)是剛剛下的蛋??！這時(shí)，倉(cāng)庫(kù)里突然有公雞喔喔叫的聲音，好像在說(shuō)：“妻子們，快點(diǎn)兒啄她呀！”這些母雞們頓時(shí)啞口無(wú)聲，等到公雞說(shuō)完了，它們有咕咕的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“老公，你怎么不啄呀？我們害怕的不得了呢！你身為大丈夫的，還不快點(diǎn)兒救救咱們的孩子呀？”公雞無(wú)語(yǔ)了！我又開(kāi)始撿雞蛋了。不過(guò)這次升級(jí)了。一手撿三個(gè)，一次可以見(jiàn)六個(gè)了。這一次的速度，比原來(lái)的速度又快了許多。
但是好景不長(zhǎng)。我在撿三個(gè)雞蛋時(shí)，一陣疼痛點(diǎn)亮了我身體內(nèi)的紅燈，我啊的一聲，把全倉(cāng)庫(kù)的雞嚇得不敢吱聲了！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。也就是這一次的疼痛，讓我有了一個(gè)讓雞安靜的方法。我又開(kāi)始撿雞蛋了。每個(gè)雞籠里的雞見(jiàn)了我伸手，都會(huì)咕咕咕咕地叫幾聲，像是在求我饒了它。而我卻很煩這叫聲，就拿出了我的絕招，對(duì)幾只母雞旺旺叫幾聲，讓雞安靜一小會(huì)兒。然而這只是一會(huì)兒的安靜，接著又有喧鬧聲了。
干著干著，我悶死了，就把口罩摘了下來(lái)。雞舍里也不像我想的那么臭。經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的勞累，這個(gè)雞舍里的雞蛋撿完了。瞧，那還一個(gè)剛下的蛋！正當(dāng)我飛快地跑著去撿雞蛋的時(shí)候，母雞們嚇得把頭都縮進(jìn)了籠子里，它們這一舉動(dòng)倒把我給嚇著了，我連忙跑著回來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我不去撿了，那個(gè)留著明天再撿吧！”
后來(lái)，我們又撿了一棟雞舍里的雞蛋，其它雞舍也被別人撿完了。我還沒(méi)撿夠呢！
我今天真不想回家啊！
有關(guān)高中敘事作文4
人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如：當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽給你削上一個(gè)蘋(píng)果，這值得感動(dòng);在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候，同桌借給了你，這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候，別人一句小小的問(wèn)候，這值得感動(dòng);在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時(shí)候，這值得感動(dòng)。
在這許多的感動(dòng)中，令我最難忘的是，在我上二年級(jí)的時(shí)候，一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。然后，老師就坐在椅子上，專(zhuān)注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。
當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了，多虧我的同桌提醒說(shuō)："童天翔--------老師在叫你呢”， 那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說(shuō)：“你這次考的不錯(cuò)呀，希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答，老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷，心里十分的高興。
這時(shí)我在想，原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候，心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語(yǔ)言，使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。
人生中還有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。
有關(guān)高中敘事作文5
教是教導(dǎo)，師是老師。教師就是指導(dǎo)學(xué)生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學(xué)生成長(zhǎng)的橋梁;是一縷初冬后的陽(yáng)光。
學(xué)校，我們的第二個(gè)校園;老師，我們的第二個(gè)家長(zhǎng)。您不辭辛勞，陪伴我們?cè)趯W(xué)校里的日日夜夜，您放棄休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，您一絲不茍，五十幾份導(dǎo)學(xué)案一一批閱，您是我們學(xué)習(xí)路上的領(lǐng)導(dǎo)人，更是我們生活中的家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中，您認(rèn)真負(fù)責(zé);生活中，您噓寒問(wèn)暖，留給我們永生難忘的感動(dòng)。
我們班的班主任是一位工作負(fù)責(zé)的老師。他是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中為我們指引航向;他是班主任，在生活中給予我們無(wú)微不至的照顧。
他盡職盡責(zé)。在補(bǔ)課期間，他說(shuō)：“補(bǔ)課是為你們好，沒(méi)有什么好抱怨的，我作為班主任，會(huì)和你們一起，我會(huì)從早上的六點(diǎn)半到下晚自習(xí)，有事可以去辦公室找我。”他不是空口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有給予我們空頭支票，他用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任心和辦事能力。每天早上，我進(jìn)教室，就能看見(jiàn)他站在窗邊巡視的身影;下課后，時(shí)不時(shí)望向窗外，會(huì)發(fā)現(xiàn)他正站在門(mén)外或是窗外看著我們;下晚自習(xí)后，偶爾從教師樓道走，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的辦公室中，燈還亮著。
教師貴在以身作則而不是只傳授書(shū)本中的知識(shí)，更重要的是重視學(xué)生的品行。他以自己為例，為我們樹(shù)立起一個(gè)好榜樣。跑操時(shí)，我們都很累，特別是看見(jiàn)老師們?cè)诓賵?chǎng)上談笑風(fēng)生一肚子怨氣。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍旁邊還有一個(gè)瘦瘦的身影看著我們，和我們一起奔向終點(diǎn)時(shí)，那些火氣消了。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣，我還有什么怨氣呢?還有什么不平呢?和他比起來(lái)，我們更加年輕，正是精神激昂的時(shí)候，此時(shí)不活躍，不燃燒青春，更待何時(shí)?
班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計(jì)較;是您告訴我們，活在這個(gè)社會(huì)上，要有愛(ài)人之心，幫助需要幫助的人;是您教會(huì)我們要持之以恒，朝著心中所想，努力奮斗!
班主任，感謝您的諄諄教誨，感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。您是初冬的暖日，給予我的燦爛的陽(yáng)光使我今生無(wú)法忘懷!
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