下面是范文網(wǎng)小編收集的初二作文6篇 作文初二的作文，供大家賞析。
初二作文1
又是新的一日在匆忙的腳步中落下了尾聲，消失在那燦爛、緋紅的夕陽之中，黑夜慢慢地吞噬著都市的繁雜與喧鬧。望向遠處，道路上昏黃的燈光籠罩著飄散的細小塵埃，樹木的影子落寞的投射在空蕩蕩的柏油路上，天空深遠的青黑色感染了周遭的一切，閉上雙眼，沉沉的一夜也即將過去。我在夢間所相遇到的，是雪白的花海，是遠離了城市繁雜的純凈，我愿一直沉浸在夢中，讓那心靈在遠方漂泊、蛻變。
在假期有限的時光里，踏上遠方的旅途，丟開心靈沉重的負擔，才是對靈魂的美好安適。作為學生的我們，在這美好的青春年華之中所經(jīng)歷的一切旅途，才是最純真自然的、生機的展現(xiàn)。當我來到海岸邊漫步，海水雖然并非如書中所言的那樣湛藍，卻依舊猶如大地的眼眸，在與我對望，深不可測。海浪毫不止息地拍打著堤岸，珊瑚、砂石的殘渣隨之而來，這一舉動倒像是海也在凈化著自身。我再度在海風中望向遠方，我的思緒隨云層飄散，空白得仿佛能容納萬物的心聲……也許這便是對平日緊張的內心最大的回報。
有時，坐在窗臺臺前的我，常常忘記了時間，忘記了手中正進行的工作，看著幾株新抽枝而出的嫩芽慢慢沉浸。在午后的陽光下駐足，沐浴在陽光之中就像是一場神圣的洗禮，心口的傷痕仿佛都能被縫合，隨之痊愈。太陽的光輝從幾億公里外的遠方照射而來，溫暖柔和地照亮世界，這樣無窮的力量又是從何而來的？像太陽這樣的存在數(shù)之不盡，遠方的景物也永遠是那樣神秘，令人探索，人類的腳步隨著時代的進步踏向更遠的地方，遠方蘊藏著無限的幻想與神奇的真理，這也將成為心靈探索領域的一大財富。
再平常不過的每一天，我們都在向遠方邁步，即使是一小步，也是成功的體現(xiàn)。無止境的人生像是一條綿延不斷的路，作為學生的我總在索求著新知，這是心靈渴望的體現(xiàn)，靈魂總在不斷地充實，不斷地錘煉。我一直都摸不透未來，就像路途上的旅人在霧氣繚繞的世界里迷失了方向，尋求不到如何前往遠方的路。遠方的景如霧里花、水中月，讓我隨之著魔，我渴望看透它，看透我內心真正的意愿。海水流淌的邊緣，拂曉云層的盡頭，這些都是如此。我的內心，只需要在漫長的道路上停歇下片刻光景，看看窗外的朦朧白沙之后后，那遠方的遼闊，又使得我的內心再度獲得無上的純凈。
初二作文2
“叮呤……”“喂，姐，我是帥遞，我要到你家去，你快來接我吧！”聽到這些，我們全家都很高興，因為他是我們家的“寶”。老爸兄弟三個，就只有我叔家這么一個男孩，讓誰誰不喜歡！
剛一進門，他一邊放書包一邊說：“來，先給你們表演個魔術！”“要當?shù)诙€劉謙??！”我說?！皩?！”他信心十足。魔術表演得還真不錯，毫無破綻，真有點劉謙的味道。剛表演完魔術，他就要我跟他去放鞭炮。他放鞭炮的方式跟別人也不一樣，要弄五連響的。所謂“五連響”，就是把五個花炮放在一起，一點，五個鞭炮就一起響了。他的心眼可真多，我負責擺，他負責放，一陣工夫下來，他倒是不累，卻把我給累得暈頭轉向。
吃完中午飯，不放鞭炮了，又改打撲克了。機靈古怪的他總想著法讓自己贏。要是贏了，他便哈哈大笑，要是輸了，他就會垂頭喪氣。我比他大，自然讓他贏。整個下午，我都在開動腦筋，以便讓他能贏。用我媽媽的話來說，和他打撲克，簡直是太費腦子了。
他電腦玩得真不賴，不管是什么游戲一旦到了他的手里，保準能贏。但是他卻用左手移動鼠標，真是與眾不同。晚上，要讓我跟他下跳棋。我不同意，他竟然在床上給我磕頭，說：“大過年的，給你磕個頭還不行嗎？好姐姐，你是世界上最好的姐姐！”弄得我哭笑不得。
這就是我的帥弟，一個聰明可愛、機靈古怪的小男孩。
初二作文3
你就像一團熱烈的火焰，一頭扎進我的心坎，盛開在我的記憶里。
題記
濛濛細雨，輕輕地灑在屋瓦上，我踽踽獨步在熟悉的的小巷，任憑悉雨打濕我脆弱的心緒。
你，用綠葉串成的紅鈴鐺，正在小小的角落里，搖曳著，笑靨淺然，在繽紛的雨點中演奏著動人的旋律。
我不禁停下腳步，靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的灑脫。
即將踏入新的征程，迎接我的將是無邊的題海，真是“無邊題型瀟瀟下，不盡考卷滾滾來”。可我知道，就如現(xiàn)時的我，每日的奮斗換來的并不總是等量的收獲，意料之外的失意總是追隨。
一次次考試，一次次的失敗，將我折磨得不堪一擊，盡管鼓勵和督促的聲音在耳邊縈繞，可向上的勇氣不再親近我，放棄的念頭無數(shù)次閃過腦海，不由地羨慕你，可以無憂無慮地和雨點打鬧，與風兒伴舞。
直到那場暴風雨，我才明白生活于你并不那么如意。鏗鏘的雨點無情地打向你弱小的身軀，狂風像要把你吞滅，你能經(jīng)受住這樣的考驗？
那個晴天，悄然路過，你一點兒事沒有，像剛洗了個澡，枝干凌亂卻末折斷，在微風中撐起一片絢爛。
你依舊紅得那樣奪目，小小的你從不畏懼暴風驟雨，你用自己倔強的身姿告訴我：自己扎根，吸足土壤里的水份和養(yǎng)料，打好根基，即使弱小也要強大，讓自己剽悍得足以應對一切雨淋風吹。
鮮花盛開一季會頹然敗落，但我們可以笑對一生。敬佩你傲視風雨的氣概，感嘆于你無畏艱難的勇氣，我也要學著像你一樣在雨中微笑。
一串紅，每每見到你，敬意油然而生。
初二作文4
今天放學后，媽媽交給我一個任務——去市場買菜。 “能帶小狗胖胖一起去嗎？”我苦苦哀求?！靶?！”媽媽痛快地答應了。經(jīng)過一番折騰，我終于給胖胖系上了它的鏈子。裝備完畢，在媽媽的叮嚀下，我和胖胖沖出了家門。胖胖已經(jīng)學會了上臺階，它一會兒上去，一會兒下來，玩得不亦樂乎，快活的很！
到了菜市場，我不知道往哪兒走，因為哪里有太多人了。有買菜的，賣菜的……熙熙攘攘，好不熱鬧。 這時，我遠遠地看見了賣饅頭的攤位，就牽著胖胖去買。誰知正好經(jīng)過一家賣牛肉的攤位，胖胖一聞到肉的味道，它的腿就再也邁不動了，無論我怎么去拽它，它也不肯再往前挪一步。就在我們拉拉扯扯時，我的手一松，鏈子從我手中滑落，胖胖可逮到了這個機會，它像餓虎撲羊似的，不顧一切的沖著肉攤撲了過去。我的反應也不慢，一個箭步踩在狗鏈子上，徹底粉碎了胖胖的美夢。 好不容易把沮喪的胖胖連拖帶拽的遠離了牛肉攤，終于可以去買饅頭了。這個“牛肉”事件，讓我氣的直想踢它屁股。
在其后短短的幾步路上，胖胖又闖了不少禍。不是到處亂竄，把樹給繞了起來，就是咬著阿姨的袋子不放，把我急的手忙腳亂，真是的！ 東問問，西看看，我買齊了東西，可以“打道回府”了。胖胖邁著它的四條小胖腿，搖晃著它那短尾巴，一路小跑的在我前面領路。這時迎面走來一位阿姨，她叫了一聲“好可愛的小狗！”胖胖好似聽懂了，立刻變得溫順極了，一個勁的在阿姨腿上蹭來蹭去。
我哭笑不得：阿姨，你是沒看到它的另一面！一會不聽話，一會又裝可愛，真是讓人琢磨不透！
初二作文5
題記：
在我的心靈深處有一支歌曲，它不想穿上詞語做的衣裳，那支歌隱居在我的心頭，不愿隨著墨水往紙上流；它如輕紗纏繞著我的'情感而不肯像津液注在舌端。
那是一首如夢的歌，因為它正訴說的是一個夢想的故事?；蛟S沒有很多人知道它，它因而迷漫了點點憂傷的色調，在某個屬于它的角落綻放著。但是唯一的我理解它，我懂它憂傷的眼眸里鐫刻的是對執(zhí)著的忠實。淚掩蓋了它傷痕累累的軀體，它的世界睿智得好安靜，在黯夜的充盈下就只剩它的呼吸聲和心跳聲。誰又能想象夢的心跳與呼吸？我想，先知或許也曾用它深情手掌撫慰過它吧。唉，這個柔軟而堅忍的性命，在喝望著完美地綻放呢－－在瑟瑟陽風中，一支獨秀著。就如同你，如同我一樣，用最卑微的信仰去執(zhí)著于最美麗的彼岸。
誰懂一路上眼淚的彷徨，誰懂一路上緊握的手心，誰懂一個人獨舞的孤寂。或許你明白，但是你不能體會：在那痛被時光灼成花的過程所沉淀的苦澀。只有屬于彼此的那個夢才能真正體會動容一路上各自為成長所做出蛻變的含義。它笑而不語著，微笑著，永遠寧靜安詳?shù)卦谇胺娇粗覀儚膫粗信榔穑嶔ぶ灶B強著向它走去，就像還是小寶寶的我們，笨笨拙拙地學著走路，摔倒之后蹣跚著一臉微笑的母親爬去。我們都在成長，在傷痛中，青春沖泡著夢想的苦咖啡?；蛟S，年少的我們還不能一飲而盡?？晌覉孕艜r光和我在不經(jīng)意間的成長定會讓它散發(fā)著淳淳的香味，溫暖孤單前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或緩，我的面容或悲或喜，我的歌聲或輕或明。迅速的收放中，你會發(fā)現(xiàn)，其實，在不經(jīng)意間我學會了很多，淡淡的，似一絲風，如一縷霧，靜靜從我心上掠去，說不出的美麗，只有屬于我的那個夢懂得……
我所想要說的一切一直都在不言之中完美地綻放著，透過你的眼睛你可能會看到它的。
初二作文6
“數(shù)學作業(yè)要分版，做圖用鉛筆，過程要簡練?！盠0L一來就明確了作業(yè)的要求。
L0L，就是我們的新數(shù)學老師——林玲老師，她上課經(jīng)常讓我們使用圓規(guī)，再加上她名字的首字母，故得名“L0L”。說起L0L，我們就想起那“變態(tài)”的叮囑。
“我昨天說了，做圖用鉛筆，作業(yè)要分版，過程要簡練，自己看看有多少人沒做好？為了‘獎勵’你們，留下來重做！”L0L在開學的第二天中午留了一大堆人，我也在其中。我心想：不就是些小細節(jié)嗎？干嘛要那么嚴？真是的。所以在剛開學那幾天，我們都很討厭L0L。
“我說了多少遍？做圖用鉛筆，作業(yè)要分版，過程要簡練，你們呢？以后誰做不好就讓他多做幾十遍就懂了?！盠0L又開始叮囑我們，而且懲罰還變本加厲，以至于我們做作業(yè)時都不敢先下筆，都要在腦海里過個兩三遍才下手。一些同學就開始抱怨：這老師也太狠了吧，要求這么“變態(tài)”，神才能做那么好。所以剛開學那幾天，課余時間同學們說的最多的話，也最能引起同學們共鳴的話，就是對她的抱怨。我也不例外，真是太厭煩L0L和那變態(tài)的叮囑了。
但是那一次，我改變了對她的看法，并且心中對她有了敬意。
一次晚自習結束后，因為出黑板報遲回宿舍的我，路過辦公室時發(fā)現(xiàn)里面燈還亮著。我按捺不住心中的好奇，跑到辦公室門口偷偷看了一眼。
辦公室里空蕩蕩的，只有L0L一個人還在那里埋頭改作業(yè)。只見她的手一直在圈圈劃劃，好一會過去了，熄燈的號聲響起來了，可是她還是一副沒打算走的樣子。
“L0L那些‘變態(tài)’的要求不也是讓她自己更累嗎？讓自己花更多的時間去糾正我們的錯誤嗎？我們真不應該說她的壞話了?！痹诒枷蛩奚岬穆飞希倚睦镉行┮苫?，也因她的認真對她有了新的認識。
“同學們，作業(yè)要分版，畫圖用鉛筆，過程要簡練，你們大多數(shù)同學都養(yǎng)成習慣了，這樣中考時就不會輕易地丟分了。”接著L0L給我們展示了初三改卷時，學生因書寫格式而失分的圖片，我們這才明白她的良苦用心。在收作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)我的小組組員的作業(yè)，在格式上都有了很大的進步。我們開始明白L0L的叮囑是對我們好，是為我們著想！我對“嚴是愛”這句話有了更深的認識。
漸漸地，大家都被L0L的認真與嚴謹所征服，說她壞話的人也少了，課余時間的抱怨聲沒有了，敬重她、喜歡她的人也多了，我也是其中的一員。
“作業(yè)要分版，畫圖用鉛筆，過程要簡練?！盠0L的叮囑已刻在我的腦海里。我的心中忽然明悟：L0L中的L，那不是love嗎？L0L的叮囑正是愛的叮囑，為我們指引方向，帶著我們走向中考、走向成功。
點評：本文先抑后揚，一波三折，塑造了一個認真嚴謹?shù)臄?shù)學老師形象。結尾“L0L中的L，那不是love嗎？L0L的叮囑正是愛的叮囑”，巧妙點題，讓人眼睛一亮，這既是巧合，更是作者的慧心所在。
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