【實(shí)用】初一的我作文集錦六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初一的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文 篇1

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，他身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重額，威風(fēng)凜凜，白馬白衣白槍?zhuān)Y騁沙場(chǎng)三十余年。他曾拜神人童淵為師。他是誰(shuí)？告訴你他就是我敬佩的人——趙云。

　　趙云字子龍，常山真定人，時(shí)人稱“常山趙子龍”。有一次，袁紹和公孫瓚打仗，那時(shí)趙云是公孫瓚帳下一員小將，公孫瓚處于劣勢(shì)。這時(shí)，趙云身披白袍沖進(jìn)袁紹軍中，袁紹軍中大亂，公孫瓚乘機(jī)率領(lǐng)白馬義從擊潰袁紹。告訴你這就是我敬佩的人——常山趙子龍。

　　過(guò)了幾個(gè)月，劉備加入了公孫瓚，與趙云相處，打動(dòng)了他。于是，劉備走后，趙云千里追尋跟從了劉備。他忠心耿耿，平時(shí)護(hù)在劉備身邊，寸步不離。戰(zhàn)場(chǎng)上，他胯下騎著照夜玉獅子手里舞著閃亮銀槍?zhuān)蚝昧嗣恳粓?chǎng)仗。告訴你這就是我敬佩的人——槍神趙云。

　　又過(guò)了幾年，劉備被曹操追殺，要從江陵逃到江夏，大軍來(lái)襲，劉備只能棄下妻兒逃命。趙云知道了，策馬奔馳在戰(zhàn)場(chǎng)上，尋找劉備的妻兒，好一陣才找到。劉備妻子知道自己逃不掉了，就把兒子托付給趙云后投井自殺了。趙云把劉備的兒子用布料細(xì)細(xì)地綁在自己身上，直棄曹營(yíng)。他殺進(jìn)了曹營(yíng)，獨(dú)自斬殺曹兵無(wú)數(shù)，曹將五六十，殺了個(gè)七進(jìn)七出，殺得白馬染成血馬，白袍染成了血袍，白槍染成了血槍?zhuān)巳境闪搜?，之后憤憤離去。告訴你這就是我敬佩的人——武神趙子龍。

　　不久后劉備入蜀，諸葛亮為相。諸葛亮為收復(fù)北方進(jìn)行了多次北伐，趙云也參加，他立下功績(jī)無(wú)數(shù)，被任為征南將軍、鎮(zhèn)東將軍、鎮(zhèn)軍將軍，被封為永昌亭侯，死后被追謚為順平侯。告訴你這就是我佩的人五虎上將——趙云。

　　他是一個(gè)神話，他是一個(gè)傳說(shuō)，他是一個(gè)傳奇。告訴你這就是我敬佩的人——趙云。

初一的我作文 篇2

　　愛(ài)能使久旱的'大地降下甘霖，愛(ài)能使炎熱、干旱的沙漠出現(xiàn)綠洲；愛(ài)能使傷心的人得到安慰；愛(ài)能使……

　　世間因?yàn)橛袗?ài)才美好，因?yàn)橛袗?ài)才感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)才改變。不必說(shuō)高大的蔥郁的樹(shù)木，也不必說(shuō)幸福得快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，單是地上隨處可見(jiàn)的碧綠小草，如果沒(méi)有陽(yáng)光對(duì)它溫暖的愛(ài)，沒(méi)有風(fēng)雨對(duì)它嚴(yán)厲的愛(ài)，還有土地對(duì)它默默的愛(ài)。就不會(huì)有它的勃勃生機(jī)。正是因?yàn)檫@些點(diǎn)的愛(ài)，讓世界萬(wàn)物擁有生命，充滿生機(jī)。

　　其實(shí)，不僅自然給予我們愛(ài)，人與人之間也有感人肺腑的偉大，純真的愛(ài)。

　　那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事，心中不禁激動(dòng)、感動(dòng)。淚珠總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，朗朗的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不禁使樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺(tái)正與同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，陶醉在知識(shí)海洋中，無(wú)法自拔。卻不知隨后將有一場(chǎng)天大的天災(zāi)降臨在他們身上。突然，屋頂上燈棒劇烈地震動(dòng)，墻上的石灰驟然落下，砸在書(shū)本上。此刻，老師才猛然發(fā)現(xiàn)地震來(lái)臨了。她趕緊招呼同學(xué)們撤離教室。瞬間，驚慌的學(xué)生飛快地跑出教室。大部分學(xué)生都跑出去了。但是，又有兩名學(xué)生被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕，剎那間緊緊抱住那兩個(gè)孩子，雙膝猛跪在地上。又是一瞬間，房屋倒了。老師與那兩個(gè)孩子被房子的廢墟掩蓋了……

　　72小時(shí)后，救援人員扒開(kāi)廢墟，看了驚人的一幕；那位女老師緊緊地抱著孩子，用她的血肉之軀為孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷，而那位偉大的老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。她離門(mén)口最近，她原本可以一步跨出去，脫離生命危險(xiǎn)。她卻沒(méi)有那樣做。她為了這兩個(gè)孩子犧牲自己的生命，難道這無(wú)私、偉大的精神不值得我們贊頌、與敬佩嗎

　　其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)生活中也有許多偉大的人。如；‘最美的哥’，‘最美的護(hù)士’‘最美的警察’，他們就在我們的身邊，只不過(guò)之前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼。

　　我眼中的愛(ài)隨處可見(jiàn)。為了讓世界充滿愛(ài)，就讓我們一起喚醒心靈中的愛(ài)心天使吧

初一的我作文 篇3

　　“嘿！回來(lái)！”早上，剛夸出家門(mén)的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒(méi)戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門(mén)。

　　冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門(mén)，組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書(shū)包，可是找了書(shū)包也沒(méi)找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我又忘了帶。”

　　組長(zhǎng)那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來(lái)，他盯著我看了一會(huì)，問(wèn)：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒(méi)帶齊，你到底有沒(méi)有做?。繘](méi)做就直說(shuō)嘛。”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我真誠(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過(guò)去。

　　中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說(shuō)：“賀智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不還我，什么時(shí)候才還給我啊？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我說(shuō)：“我明天還給你，可以嗎？”說(shuō)著我站了起來(lái)，沒(méi)想到剛剛站起來(lái)，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說(shuō)：“怎么，借了東西沒(méi)還就走了？你信不信我告老師！”我一聽(tīng)要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋?zhuān)伤桓挪宦?tīng)我真誠(chéng)的解釋?zhuān)€是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒(méi)辦法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來(lái)還給他。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了！小心我要你好看！”知道他離開(kāi)，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來(lái)：“為什么我的記性這么差，害我被他罵。”

　　“明天，明天你記得住嗎？”

　　“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦！”組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。

　　我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會(huì)忘了。”說(shuō)著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！”

　　放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說(shuō)：“是不是你的作業(yè)有沒(méi)有帶?。俊蔽伊?xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“啊！有件什么事我記在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！”媽媽十拿九穩(wěn)的說(shuō)道。“你這個(gè)愛(ài)忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了?。磕翘彀讶硕纪瞬藕?，我真為你擔(dān)心啊！”

　　唉，我這個(gè)愛(ài)往事的人?。∈裁磿r(shí)候才改的了哦！

初一的我作文 篇4

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)唱起這首歌，我就有一種強(qiáng)烈的自豪感，因?yàn)槲液驮S許多多的人一樣，都是一棵這樣的小草。

　　我把自己比作一棵小草，不僅是因?yàn)樽约合裥〔菽菢悠椒玻钪饕氖切〔莸钠沸宰屛颐C然起敬。你看她，經(jīng)年累月都在野外，被風(fēng)吹、被日曬、被雨淋，正是這種特殊的生活環(huán)境，造就了她們極強(qiáng)的韌性和適應(yīng)性。想想自己，雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小草的那些苦難，但在日常生活中也有很多不如意的事。平時(shí)，總是小心翼翼，不爭(zhēng)名奪利，不爭(zhēng)長(zhǎng)論短，不欺負(fù)弱小，不招誰(shuí)惹誰(shuí)，以為這樣就可以一切太平。但結(jié)果呢，還是無(wú)辜遭人嫉恨，讓人感到郁悶。是小草，她在面臨滅頂之災(zāi)時(shí)的那份堅(jiān)持，那份淡定，讓我吸取到了無(wú)窮力量。

　　劉心武說(shuō)：“不要指望麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過(guò)得很幸福！”我深知自己只是蕓蕓眾生中微不足道的一員，從不奢望能有波瀾壯闊的人生，豪華奢侈的生活，而且對(duì)擁有那樣人生和生活的人也不羨慕，不妒忌。在日常生活中，我們過(guò)著小草般的日子，思維著小草般的思維，做著小草般的夢(mèng)。雖然沒(méi)有發(fā)財(cái)之喜，沒(méi)有升官之樂(lè)，但也沒(méi)有顛沛流離之苦，沒(méi)有宦海沉浮之難，更沒(méi)有眾叛親離之痛。我們的時(shí)間永遠(yuǎn)都屬于自己。你看，我們閑聽(tīng)風(fēng)雨，悠賞花月，醉看云日。我們?yōu)榍啻憾?，為得到而喜，為春天而唱，為一天好似一天的美好生活而舞?/p>

　　盡管我們平凡，但對(duì)待生活卻總是樂(lè)觀向上，從不報(bào)怨命運(yùn)的不公，得到的太少，而是常懷一顆感恩的心。感謝春雨給我們帶來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，感謝夏日給我們無(wú)限能量，感謝秋風(fēng)給我們帶來(lái)沉甸甸的果實(shí)，感謝冬雪給我們夢(mèng)幻般的感受……對(duì)這些厚重的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，只有把每一天過(guò)好，認(rèn)認(rèn)真真做好生活和工作中的每一件事。像小草那樣，一襲綠裝，一朵小花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清白白，以自己的方式，裝扮世界，表達(dá)情意。

　　你聽(tīng)，我的伙伴們又在快樂(lè)地唱歌了：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”

初一的我作文 篇5

　　“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。

　　她，是我擁有的陽(yáng)光。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏?，不太?ài)說(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫(xiě)作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。

　　但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開(kāi)朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。

　　她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。

　　而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。

　　她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。

　　記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”

　　然后就走出了教室門(mén)。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包，看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。

　　萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！

初一的我作文 篇6

　　當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，本以為可以看見(jiàn)的是燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，但看到的卻是一片漆黑。我明白，我生在土壤里，要奮力鉆出地面才看得見(jiàn)美好的世界。

　　于是，我開(kāi)始頂頭破土！我?jiàn)^力向上挺，一次次，我努力了！一次次，我失敗了！但我并沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)努力著，終于在一次次不懈努力過(guò)后，我成功了。

　　我，看到了，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上。我，聽(tīng)到了，悅耳的鳥(niǎo)鳴在我耳邊縈繞。"原來(lái)世界這么多姿多彩??！"我不禁贊嘆道。正當(dāng)我高興之時(shí)，一只沉重的腳在我的頭上踩過(guò)，我頓時(shí)感到"泰山壓頂"，當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁，聞著那迷人的花香。

　　我明白了，看看婀娜多姿的玫瑰花，再看看毫不起眼的我，想想也是，有誰(shuí)會(huì)留意一株無(wú)名的小草呢？但我并沒(méi)有對(duì)自己的生活失去信心，我振作起精神，挺直了腰桿兒，繼續(xù)完成著屬于我的使命：用自己的身體去點(diǎn)綴大地，去襯托鮮花，去凈化空氣。

　　每天，我與松柏做伴，吮吸著陽(yáng)光，雨露以及二氧化碳，同時(shí)釋放著人類(lèi)必不可少的新鮮空氣——氧氣。人們都贊美松柏的挺拔俊秀，卻無(wú)人關(guān)注到渺小，卑微的我，而我卻還是一如既往地為對(duì)我冷漠的人們，用自己的每一次呼吸來(lái)凈化著空氣。正當(dāng)我有些許的失落時(shí)，一個(gè)甜美的聲音能傳入耳中：“瞧，這些小草多么可愛(ài)?。∥也灰獋λ麄?。”霎時(shí)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，周?chē)囊磺芯拔镒兊媚：饋?lái)，我的心靈感動(dòng)了，突然也覺(jué)得自己的生命更有意義和價(jià)值了，不覺(jué)中，我也隨風(fēng)搖擺起來(lái)……

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