漫畫優(yōu)秀作文12篇(優(yōu)秀漫畫作文)

時間：2023-06-28 16:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的漫畫優(yōu)秀作文12篇(優(yōu)秀漫畫作文)，以供參考。

漫畫優(yōu)秀作文1

　　在一個星期五晚上，小左手拿著一張試卷開心地跑到媽媽面前，說：“媽媽，你看我考了一百分兒?！眿寢屄犃朔浅８吲d，把小左抱起來親了又親，但是后來的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。

　　小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著，他這張試卷兒只考了55分兒，還沒有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說不但及格了，而且還有了進步。媽媽親吻了他。

　　為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚孩子？為什么在孩子沒有考好時就對他們進行巴掌教育？漫畫的作者夏明說：“我希望和教育有關(guān)的人能通過這樣的漫畫，思考自己的教育理念和方法，起到見仁見智的作用。”我想告訴全天下的爸爸媽媽們：請你們不要動不動就對孩子們實施暴力。就算他們沒有考好，家長們也應(yīng)該去鼓勵他們。因為他本意也想考個好成績的，也不想考差呀。不要實施暴力。

　　我不由得想起剛聽說的一件事兒：一個孩子數(shù)學(xué)得了八十六分，他的爸爸就讓他一直跪著，后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛，怎么被成績左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長們都不要對孩子動手，要鼓勵孩子。

漫畫優(yōu)秀作文2

　　我的老師是一位和藹的老師，是一位慈祥的老師，是一位很有耐心的老師，是一位辛勤的老師。老師像一個蠟燭，燃燒自己，照亮別人。她就是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師特別愛穿裙子，從來沒穿過T恤。高高的個子，瘦瘦的身材。濃濃的眉毛，她大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣又大又圓，一雙大眼睛好像會說話，一眨一眨，提醒我們和鼓勵我們。

　　我很喜歡上劉老師的課，上她的課不會感到枯燥。上課時，她總喜歡開著小玩笑來讓課堂變得活躍起來。記得二年級的一次課，有位同學(xué)有一道非常難的閱讀題不會做，劉老師俯下身去教那位同學(xué)：“首先我們先把這篇文章的中心內(nèi)容提取出來?！薄昂⒆樱@還是不那么準(zhǔn)確，你再想一下?！薄凹佑停R上就完成了?！薄呉恢被厥巹⒗蠋熌托慕填}的聲音。二十分鐘過去了，劉老師直起腰來，捶了捶后背，又回到桌子上批改作業(yè)了。

　　這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂，見見我們的耐心的劉老師呢？

漫畫優(yōu)秀作文3

　　老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學(xué)?？墒琼懏?dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?

　　為什么說老師是“名人”呢?因為她是全校最嚴(yán)厲的老師。我們聽說老師要帶我們班的時候，內(nèi)心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說，簡直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來說說這位有名的嚴(yán)厲老師吧。

　　星期一的上午第一節(jié)課是語文課，剛開始上課時，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，老師很滿意。可上了半節(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。

　　只不過傳了一會兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后，又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

　　老師啊，我們知道您嚴(yán)厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點呢?

漫畫優(yōu)秀作文4

　　我們班的語文老師也是班主任。

　　我們的語文老師很嚴(yán)格但也很溫柔，我們的語文老師對我們寫得作文和課外、課內(nèi)的閱讀理解都很嚴(yán)格，從來沒有放松過我們對作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩背誦和作文以及閱讀要求嚴(yán)格度最可怕的班級，如果閱讀題那一小題錯得最多，就會被我們語文來時重點講，如果，那一題很難，那么會講上一節(jié)課。如果要寫作文的時候，不管下午有沒有語文課，就算沒有我們張老師也會大費周章的換來一節(jié)課來給我們講作文。還有對古詩的背誦我們語文老師完全不會放松，因為我們的語文老師說到了六年級基本上每張考卷都會有古詩和小古文的題目。

　　如果現(xiàn)在不認(rèn)真背，那六年級就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。

　　我為什么說她溫柔呢！是因為她每次給我們上課都會很好玩，因為我們上課有一個規(guī)矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個題難住了，很多同學(xué)都沒回答出來（課文中有答案），我們本以為會被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評我們還給我們講解了答案。我喜歡這個老師，雖然她很嚴(yán)格。

　　老師是一盞路燈引導(dǎo)我們走入正途。

漫畫優(yōu)秀作文5

　　現(xiàn)在，我們班有許多同學(xué)看漫畫書，但是，我們小學(xué)生該不該看漫畫書呢？

　　有點同學(xué)說：我們可以看漫畫書，既可以放松大腦，又可以消遣娛樂，何嘗不樂呢？而且漫畫書非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫，因為它讓我們很快樂。比方說《阿衰》，大家一定都覺得很搞笑，這是因為貓小樂把阿衰的人物刻畫得很生動，配圖也特可愛，使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活，不是看每一本書都要為了寫作文，能放松身心，不也很好么？

　　可有些家長又說，漫畫書里面有不良內(nèi)容：用血腥的、暴力的、色情的、又花錢，又浪費時間。影響心理健康，還不如多看作文書呢。一旦迷上漫畫書，上課都會偷偷地看，肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫是一種休閑娛樂的東西，偶爾看看就行了，它提供的有用知識很少。特別像那些無聊的《烏龍院》之類的漫畫，根本就是胡編亂造，沒有一點依據(jù)和價值。

　　漫畫是好看，但是要有選擇地看。你說對嗎？偶爾看一下，還是可以的。

漫畫優(yōu)秀作文6

　　你們有一個“奇特”的.老師嗎?是十分有耐心還是非常有愛心?我一年級的田老師不僅有耐心，還會“飛”。

　　她可不是什么神仙，只是一個普普通通的一年級道法老師。她不高不矮，也不胖不瘦，一雙看不透的眼睛鑲在又方又土的臉上。高高的鼻子和一對小小的耳朵掛在臉上，長長的頭發(fā)已把耳朵遮住了一半，人一動，耳朵還往回鉆，怎么看也看不完整。

　　再說那個“神仙”是怎么飛的吧!她會飛的可不是她的身體，而是“心”。田老師想象力十分豐富，似乎還是個小孩。不光有想象力，她的真知識，結(jié)合了她的想象力，她的靈魂好像真的會飛。她十分關(guān)心同學(xué)，加上她會“飛”，人際關(guān)系很好，同學(xué)們都很喜歡田老師。

　　因為她是一二年級老師，所以她對同學(xué)們很有耐心。還記得有一次，田老師叫一位同學(xué)回答一個書里的問題，那個同學(xué)不會，老師就去教她，她不會就再講一次，就這樣耐心地把她教會了。教的時候，還不忘保證紀(jì)律，帶同學(xué)鞏固以前的知識。

　　她就是我們學(xué)校的漫畫老師，一個會飛的老師。

漫畫優(yōu)秀作文7

　　一雙能發(fā)射激光的眼睛，一張像萬丈深淵般的大嘴，一張長滿了雀斑的臉，這就是我的魔鬼老師—嚴(yán)老師。

　　嚴(yán)老師對待我們很嚴(yán)格。一種題總是給我們反復(fù)講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經(jīng)過我們的教室，就總會聽到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”

　　雖然，她總是這么說，但她還是一遍遍地講。這時她便露出了天使的那一面，她講題時的樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的眼神也漸漸變得含情脈脈。

　　漸漸地，我們也發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)老師對我們默默無聞的愛。如果有同學(xué)摔倒，她一定會馬上跑過去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴(yán)老師一定會拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說，學(xué)生們遇到了難題，她一定會耐心地給我們講解……

　　就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫滿數(shù)字的草稿紙中，嚴(yán)老師變得不再嚴(yán)厲，我們也漸漸長大。直到今天，我都不會忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴(yán)老師。

漫畫優(yōu)秀作文8

　　老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡簦蠋熓侨紵约赫樟了说南灎T，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹。

　　我的老師有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻梁，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛愛。這就是我們的語文老師——施老師。

　　施老師笑起來的時候很迷人，但是，她在課堂上的時候也是很嚴(yán)厲的。一次上語文課，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句，結(jié)果半天也沒有人來回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導(dǎo)我們：“你們要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，大腦越轉(zhuǎn)越靈，人會變得越來越聰明！施老師先來給大家舉個例子。”聽了老師的話，同學(xué)們都明白了，都積極踴躍地舉手發(fā)言，老師臉上露出了會心的微笑。

　　施老師在課余時間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽，老師一有時間就帶我們練習(xí)，告訴我們怎么去跳，施老師好像回到了童年一樣，和我們一起跳得非?？鞓?。雖然訓(xùn)練得有點累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。

　　施老師曾經(jīng)說過，希望我們以后成為高樓大廈，更希望我們成為摩天大樓。我想對老師說，施老師，謝謝您對我們的教導(dǎo)。施老師，您辛苦了，我們會用行動回報您的付出！

漫畫優(yōu)秀作文9

　　以前，亞當(dāng)生的最后一顆牙松動了。

　　他很想拔掉這顆牙，因為他很喜歡吃土豆泥，夫人又不給他吃，只給他吃包子。他想嘿嘿！只要我拔掉這顆牙，我就咬不動包子了，這樣夫人就會給我吃土豆泥了！可是，我們家又沒錢，不能去醫(yī)生那拔牙，怎么辦呢？

　　忽然，他看到家里的驢在吃干草，靈機一動，想出了個鬼點子。

　　他猛地抓住驢尾巴，拿出一根長繩子，一頭系在那顆搖搖晃晃的牙齒上，一頭拴在驢尾巴上。

　　還沒等他反應(yīng)過來，驢就亢奮地跑起來。可憐的亞當(dāng)生，只好被驢拉著跑。亞當(dāng)生被拉得劈開了一字馬，嘴巴張得大得可以塞下一個碗，還大喊救命啊！救命啊！，可是，他越喊，驢就跑得越快。

　　傍晚，驢才累地停下來，亞當(dāng)生趕緊把繩子解下來，驢害怕地跑走了。

　　他感覺嘴里有個硬硬的東西，一看，原來是呀！耶！拔牙成功了！

　　你們一定覺得他過上了天天吃土豆泥的日子，錯！當(dāng)夫人知道他的一切所作所為之后，不但一點土豆泥都沒給亞當(dāng)生，而且罰他跪了一個晚上的洗衣板！

漫畫優(yōu)秀作文10

　　漫畫表演開始了!

　　只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”

　　瞧，他將需要的道具拿了出來：一個假胡子和一個頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?

　　“呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”

　　哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中?！?可真酷!”

　　看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。

　　這時，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點了點頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個Q版的我嗎?”

　　陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”

　　江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”

　　說完，“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”

　　江逸群這才放下了手。

　　這次漫畫表演真有趣!

漫畫優(yōu)秀作文11

　　我們的數(shù)學(xué)教師李老師身穿小黑上衣，腰挎小白裙，臉上掛著一對明亮而有神的大眼睛，好像會說話似的，一個眼神投過來，我就知道自己該做什么了。高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴，不管誰都能被她說服，如果你想和李老師斗嘴，一點兒希望都沒有。

　　李老師是一位既負(fù)責(zé)又有耐心的老師。記得有一次天色入暮，校園里靜悄悄的，卻隱約傳來說話的聲音，原來是從三樓的辦公室中傳出來的，只見李老師疲憊，而眼里卻有神地在給幾位沒改完錯的同學(xué)批錯題。她時而推推眼鏡，時而點點頭又搖搖頭，要是有人錯的太多，老師還會在練習(xí)本上出幾道，直到練熟悉了、會了，才肯離去。

　　老師就像園丁，時刻修剪著我們；老師就像司機，在駕駛著我們前進；老師就像醫(yī)生，在時時刻刻為我們治病；老師就像維修師，時刻在為我們檢查,修理，改造我們的缺點，讓我們改進不足，更加厲害！我們的數(shù)學(xué)老師就是這樣一位耐心，負(fù)責(zé)的好老師。

　　我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，將來為國家效力！