下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫節(jié)約用水的作文6篇 節(jié)約用水作文小學(xué)生，以供參考。
節(jié)約用水，又稱節(jié)水。是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。以下是小編整理的寫節(jié)約用水的作文，希望幫助到您。
寫節(jié)約用水的作文1
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當(dāng)我來到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說:“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來:“天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭?！睂?duì)這位叔叔說的話，我馬上辯解到:“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說:“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;“也只有默默地低著頭，自己來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家:“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
寫節(jié)約用水的作文2
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦嘩啦啦的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對(duì)小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
寫節(jié)約用水的作文3
水，是生命之源，沒有水，人類不能生存，萬物不能生長(zhǎng)，地球也不會(huì)變得這么絢麗多彩。所以，節(jié)約用水必須從我做起，從小做起，這也是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
如今，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象已經(jīng)越來越多，比如說，一些工廠排放指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就把污水排到河里，把河水弄的混濁，還散發(fā)出一股股難聞的氣味。還有一些小學(xué)生們開了水龍頭，到最后卻不關(guān)起來，造成了水無節(jié)制的流失。有時(shí)我想:讓他們?nèi)ジ珊档牡胤饺ド顜滋欤纯此麄冞€浪費(fèi)嗎?
水既然是生命之源，那我們?nèi)艘踩f萬不可缺少水，我曾經(jīng)在一篇資料上看到，人身上有六成水，那里有水，那里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體一但缺水，后果是很嚴(yán)重的，缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。 看來水是多么的重要啊!
如果我們擰緊一點(diǎn)水龍頭的話，我們就能節(jié)約萬滴水，所以，我請(qǐng)大家一起來節(jié)約用水，來保護(hù)我們的水資源。如果再不保護(hù)水資源，沙漠將會(huì)離我們?cè)絹碓浇?，到時(shí)候，你們?cè)俦Ｗo(hù)水就來不及了。同學(xué)們，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好家園，別讓眼淚成為世界上最后一滴水。
寫節(jié)約用水的作文4
晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說："曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！"
我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說："對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子。"
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
寫節(jié)約用水的作文5
很多人認(rèn)為。地球上的水資源十分的豐富，用不著我們節(jié)約，的確，我們的水資源是很豐富。從太空上看地球是被水包圍的。從而形成一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球的71%是水。但是可供我們飲用的水資源卻十分的貧竭。而且還有很多的地區(qū)的人根本就沒有干凈的水飲用。所以她們就會(huì)患上許多疾病。但是如果我們不節(jié)約用水，后果將會(huì)不堪設(shè)想，別讓災(zāi)難降臨在我們的子孫后代身上。
我承認(rèn)我以前確實(shí)很浪費(fèi)水，那是因?yàn)槲夷晟贌o知，但是我現(xiàn)在也不浪費(fèi)水了，我知道我以前的行為很傻，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校。心想浪費(fèi)水又不要付錢。所以“節(jié)約”兩個(gè)字的意義是什么都不曉得，每逢有時(shí)間就跑到水龍頭那，把水開開，然后用手接著去撥人，覺的很愜意。有一次被老師逮著了。老師教育我們，我們還很不服氣。心想:誰又不是你家的，真的是多管閑事!現(xiàn)在回想起來覺得很悲哀。但是我現(xiàn)在節(jié)約用水了。我每次都用洗菜的水拖地。用拖地的水沖廁所，這樣就把水重復(fù)利用了。不但節(jié)約了水，還省了錢。真是一舉兩得!你說?何樂而不為呢?
所以我在這里還是奉勸那些經(jīng)常隨意的浪費(fèi)水的人，請(qǐng)不要在這樣做了。節(jié)約乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)我們不要遺忘它，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在開始，節(jié)約不分國界，不分年齡，LAT GO!!1
人們或許還知道，地球上的資源將要枯竭時(shí)，憑著人類的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”可唯獨(dú)水資源是找不到任何東西可以代替的。水是“取之不竭?！坝弥槐M”的思想，在我們的頭腦中應(yīng)該糾正了。有資料顯示:地球上所有的淡水只不過占其中的2%左右，除去1.7%冰川固體淡水，可供人類開發(fā)利用的淡水只剩下地球水總量的0.3%。也就是說，水比空氣、陽光更缺乏，更不易找到。
水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益;反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些人們養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外一些好的方法，比如:開展“水資源教育”，提高人們的節(jié)水意識(shí)，修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道，城市污水經(jīng)二級(jí)或三級(jí)處理凈化后進(jìn)行回收利用，改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，這樣我們就能更好地節(jié)約用水!
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!
小學(xué)寫節(jié)約用水的作文6篇
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