下面是范文網(wǎng)小編收集的精選清明三年級(jí)作文6篇(清明作文3年級(jí))，供大家參閱。
精選清明三年級(jí)作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”人們帶著悲傷的心情來(lái)到了墓地。那老天爺好似懂人們的心，也哭了起來(lái)。那柳條也低著頭……清明節(jié)真使人傷心！
我們?nèi)夷弥夼?、紙錢(qián)，帶著悲傷的心情來(lái)到公墓，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)人山人海，聽(tīng)見(jiàn)了炮聲濃濃。找到了地方，我們就開(kāi)始祭拜。
爸爸點(diǎn)燃了燈，正正地放在碑前方，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又拿起一條干干凈凈的毛巾，認(rèn)認(rèn)真真地擦起了石碑，把每個(gè)字都擦得閃閃發(fā)光。我突然發(fā)現(xiàn)別人的.石碑上都系著一根帶子，我覺(jué)得很奇怪，于是我也買(mǎi)了一根寫(xiě)著“音容猶在”的紅帶子系在石碑上，原來(lái)這是為了寄托我們對(duì)親人的懷念。接著，媽媽燒起了紙錢(qián)，口里還念念有詞，希望外婆過(guò)得好，并保佑我們?nèi)倚腋?！最后，我們還磕了頭，放了鞭炮。
我在回家的路上，心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那些離世親人對(duì)我的期盼！”
精選清明三年級(jí)作文2
在這個(gè)節(jié)日里，我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨，呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
抬頭仰望天空，幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇！時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符，正演奏著一首歡快的“春之歌”。
彎彎曲曲的小路旁，楊柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花綻開(kāi)雪白的臉龐，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，細(xì)細(xì)觀察，那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠；小草似乎也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的小手，也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧！綠的芽，紅的花，青的草都像趕集似的聚攏來(lái)，把田野小徑裝扮得分外美麗。
清明節(jié)是美好的節(jié)日，更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明，更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。
精選清明三年級(jí)作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚺c我們一樣，幸福與快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)與我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望與祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明節(jié)，讓我們?cè)谶@樣個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命又有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
精選清明三年級(jí)作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒?，親愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了，外甥女和您近在咫尺，卻是陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)，這怎么不讓我悲傷、痛苦呢？
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“外公以前是一位老師，他很仁慈，也很?chē)?yán)厲。外公以前數(shù)學(xué)很好，他很衷心地為他的學(xué)生服務(wù)，同學(xué)們有不懂的題目就來(lái)問(wèn)他，他經(jīng)常為他們解答?！蔽衣?tīng)了，在心里喃道：“外公真是一位稱職的老師啊”
今天又再次來(lái)到這里，望著這墓地，讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣可親可敬的外公為什么就再也不回來(lái)了。
在陽(yáng)光的襯托下，我又看到了那熟悉的小山坡。滿坡的小草是那么嫩綠，五顏六色的小花寂寞地開(kāi)放著，還有那一棵早已長(zhǎng)大的樹(shù)苗。那樹(shù)苗是那么的嫩綠，又是那么的頑強(qiáng)，雖然我們并沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行細(xì)心培育，但它仍然自強(qiáng)自立。也許這就是外公想告訴我的道理：人并不是要在攙扶下才能長(zhǎng)大，他需要自己培養(yǎng)自己，而不是讓大人走一步攙一步。
外公走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，外公卻再也回不來(lái)了。陪我度過(guò)的，將是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度悲傷的清明節(jié)。
精選清明三年級(jí)作文5
我會(huì)的本領(lǐng)很多：練毛筆字、拉小提琴、下國(guó)際象棋、練武術(shù)……其中最讓我開(kāi)心的是這個(gè)周末，我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)——做清明粿。我們要做的清明粿分為兩種：白而咸的蔥粿；青而甜的糖粿。
外婆告訴我，打粿最重要的步驟是炒米粉。炒粉要掌握好火候，粉炒得太熟了，做的時(shí)候就很粘手；粉太生的話，粉團(tuán)又會(huì)很硬難揉。
我們先來(lái)做白粿。先是“搓”的工作，我們洗凈雙手，很用力搓炒好的米粉，搓長(zhǎng)后對(duì)折，又搓長(zhǎng)對(duì)折，直到它像一條柔軟的長(zhǎng)龍。我用菜刀把它切成一個(gè)個(gè)均勻的小圓柱體。
我興奮地先用指頭粘上備用米粉，在搓圓了的粉團(tuán)上用力摁一個(gè)洞，然后，把右手大拇指伸進(jìn)去，配合其余四指將粉團(tuán)轉(zhuǎn)揉成小酒杯狀。我開(kāi)心地按照外婆的樣子，把蔥肉餡兜進(jìn)那個(gè)“杯肚”里，又封口搓圓。最后我還要負(fù)責(zé)“印粿”。所有人做好的帶餡粉團(tuán)都放進(jìn)印粿模型，我摁得又開(kāi)心又均勻。圓圓的粿都有漂亮花紋——一朵朵太陽(yáng)花美麗綻放。
青粿也是這樣的工序。我把印好的白粿、青粿擺在米篩里，兩個(gè)一疊，按照米篩的圓邊輪廓，一圈一圈整齊排排隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層層的波紋，又像一個(gè)個(gè)的甜甜圈！我喜歡做清明粿！我喜歡學(xué)新本領(lǐng)！我很能干吧！
精選清明三年級(jí)作文6
中國(guó)人都知道清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來(lái)，清明節(jié)就是掃墓節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說(shuō)對(duì)一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛(ài)生命意味。
我國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說(shuō)：“清明節(jié)人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生?！币虼?，把清明單單看成掃墓節(jié)日，是一種偏見(jiàn)。民俗家此說(shuō)，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)意義，傳承尊老愛(ài)幼孝文化，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果精神，光大我國(guó)民俗文化魅力，締結(jié)國(guó)內(nèi)外親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純掃墓，割斷政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來(lái)之際，大力宣傳清明節(jié)多鐘意義，讓人通過(guò)清明節(jié)解民俗、傳承美德。
清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)慣。
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