下面是范文網(wǎng)小編分享的母愛，我情感的天堂作文2篇 感受母愛親情作文，以供參考。
母愛，我情感的天堂作文1
世上的愛有多種多樣，隨著時間的流逝，有許多的東西都會隨之變遷，但唯一不變的便是親情。
人間至愛，親情為首。只有血濃于水的親情，才是一道雨后的彩虹，連接著每個人的心脈。
我是一個非常幸福的人，因為我擁有世界上偉大的母愛，母親含辛茹苦地養(yǎng)育著我，從小到大，她給了我多少愛啊，這是無法計算而且終生也回報不完的，她無時無刻不在為我操心，無時無刻不在為我奔波忙碌，她如甘甜的雨水哺育著我，滋潤著我，使我茁壯成長。她對我的愛比天高，比海深。
多少次我因?qū)W習不理想而懊惱，多少次我想放棄我的學習，就在我最絕望、最無助的時候，媽媽總像一葉小舟把我擺渡出絕望的深淵，用她那偉大無私的愛鼓勵著我，給我前進的動力，給我面對失敗和擺脫絕望的勇氣，使我勇于面對困難，不再畏懼。
記得剛踏入初中那會兒，由于學習環(huán)境的改變，我一時難以適應，覺得有些疲憊，面色很不好，每天當我回到那溫馨如故的家時，媽媽已做好了飯菜，站在門口等著我到來，看著她那慈祥的面容，心中有一種說不出來的感覺?；氐郊依铮吹揭蛔雷拥娘埐?，我便狼吞虎咽地吃起來，媽媽看到我這個樣子，就低下了頭。當她再一次抬起頭看我時，我清楚地看見淚水正從她那爬滿皺紋的眼角流了下來。此情此景，讓我的心里一陣酸楚。但同時，我又很自豪，因為我知道媽媽是多么地愛我，她對我的愛是永遠不變的。在我看來，媽媽的一個叮囑，一個感嘆，我都覺得充滿了深深的愛。
多少次，我都想對媽媽說：“謝絕您，”可話到嘴邊，我又猶豫了，一句謝謝哪里能道盡母親的綿長愛意啊！只能將媽媽的這種愛深埋在心底。我時時刻刻在心里對媽媽說：“媽媽，我愛您！”。
母愛，我情感的天堂作文2
一、指導思想：
以教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學生都得到提高。
二、復習內(nèi)容：
1、鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中出現(xiàn)的詞語。
2、能背誦指定課文，領會部分句子含義，會背誦、理解、默寫古詩詞。
3、進行系統(tǒng)分塊復習，整理所學知識，進一步鞏固單元目標的掌握，對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。
4、通過復習，全面提高學生識字寫字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫作能力等。
三、復習重點、難點：
本復習計劃，針對不同層次學生，確定了不同的重點難點。
優(yōu)生、中等生重點：在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎上，重點進行閱讀和作文訓練。
難點：在閱讀、作文訓練中，貫穿各單元訓練點及以前所學閱讀訓練要求，提高閱讀能力。
后進生重點：以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫.
難點：閱讀中以對句段篇的'理解，及學習訓練點的鞏固為重點，
鞏固所學知識，提高分析、解題的應變能力，最終提高閱讀能力。
四、具體措施：
(1)教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。
(2)采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣。
(3)優(yōu)幫差，加強合作與督促。
(4)課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)。
(5)加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關。
五、具體內(nèi)容及時間：
時間:6月9日-----6月30日
第一階段：語基部分
依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方法所涉及到的項目進行歸類概括。
第二階段：閱讀部分
內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，第1課和第23的六首古詩詞，以及加強課外閱讀指導.形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講.
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