下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的初三周記模板6篇(實(shí)用的初三周記模板怎么寫)，以供參考。
實(shí)用的初三周記模板1
時(shí)間的消逝，標(biāo)志著我已慢慢長(zhǎng)大，懂得了時(shí)間的寶貴和人生的道路不簡(jiǎn)單。
人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會(huì)帶你去往世界的每一個(gè)角落，就看你這個(gè)水手心有大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
我的理想很簡(jiǎn)單，我想做一名寫手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡(jiǎn)單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實(shí)并不平凡的人生。但是，有人會(huì)說，當(dāng)寫手有什么好的，寫一堆沒用的字。現(xiàn)在的社會(huì)中有幾個(gè)人會(huì)欣賞，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，你寫的東西沒有銷量，誰會(huì)理你。
也許，我的朋友說的很對(duì)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，理想是美好的。但是得我們需要為了生存去奮斗，而努力奮斗的泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的當(dāng)頭一擊，理想是在你精疲力盡時(shí)，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅(jiān)持下去的影子。
我喜歡文學(xué)，不一定我將會(huì)走向文學(xué)之路，人這輩子還會(huì)經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念。不論多倔強(qiáng)的人，一定會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。
剛剛十字開頭年紀(jì)的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實(shí)折磨的千瘡百孔的我，還會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去。但，不管怎樣我希望無論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。
因?yàn)椋硐胧呛Ｉ系姆?，是?mèng)的希望。
實(shí)用的初三周記模板2
苦啊，今天又有那么多作業(yè)……?！庇钟型瑢W(xué)在抱怨讀書辛苦，讀書累?？伤麄?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺？
很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書，討厭學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒有，怎么來保證良好的學(xué)習(xí)呢？
盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什么回報(bào)。
換種角度來說，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)?？墒?，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
說到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會(huì)毀了他。
在考試的時(shí)候，往往父母的要求過高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jī)，結(jié)果被打罵，有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書還是為家長(zhǎng)讀書，應(yīng)該是為自己讀書。
因此，學(xué)海有涯，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。
所以，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。
實(shí)用的初三周記模板3
滴嗒，滴嗒，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了窗外清脆悅耳的雨聲，我忍不住懊惱起來：又是那么差的天氣，前幾天不都晴空萬里，暖洋洋的嗎？星期天怎么說下雨就下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，死氣沉沉的，一點(diǎn)兒也開心不起來，走在街上還得打傘，真是要多麻煩有多麻煩！
我無聊地趴在書桌上做著作業(yè)，聽著“滴嗒，滴嗒”的雨聲，我想象著雨點(diǎn)娃娃們放肆地在咱們玩耍嬉戲的地盤蹦來蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的聲音又仿佛在取笑我，想到這里，一股無名的怒火在我的心頭越燒越旺。
我多想出去玩會(huì)兒啊，可一想到冰涼的雨點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地砸在我的臉上、手上，迎面吹來的寒風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)我的衣領(lǐng)，我不禁一陣哆嗦，心想還是家里安寧啊。
我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽公公的周末啊！陽光照在身上暖洋洋的，一點(diǎn)也不冷，可以快樂地玩耍，在陽光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！這時(shí)，跳到屋檐上的一顆小雨點(diǎn)發(fā)出的響聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，莊稼不都死了嗎？”我在心里安慰著自己。
唉，下雨就下雨吧，就算是下傾盆大雨也沒辦法，天氣又不是咱們?nèi)祟惸苷f改變就改變的。算了，一切由上天決定吧！
實(shí)用的初三周記模板4
是生存還是生活，每天過的日子需要陽光雨露，滋養(yǎng)著活色生香的日子，上天如此眷顧，讓我的生活有很多滋味。
素雅的文筆，煽情的心語，激起一圈圈漣漪;在我、在你的心湖中泛起，還有……
一曲動(dòng)聽的歌，唱了許久依舊回旋。一眼清涼的泉，澄澈了整個(gè)天宇。一抹濃綠，驅(qū)散了整個(gè)夏天。一本厚大的書，囊括了春秋冬夏。
生活，無復(fù)又多彩，驚心又動(dòng)魄。生活是一本書，里面有數(shù)不盡的故事。生活是一個(gè)大舞臺(tái)，有無數(shù)的角色待你飾演。
我在生活中扮演著：一個(gè)懷著藍(lán)色的憂郁，綠色的渴望，紫色的幻想;黃色的皮膚，白色的衣裳;懷著甜蜜的向往，獨(dú)自行走在窄長(zhǎng)而又寂寞的雨巷中。
可喜的是生活待我不薄，清爽的蜜，香甜的棗，泔烈的酒，我已在往日的歲月中里盡品盡嘗。生活雖盡敘述著平淡，卻無處不適，亦無處不安。唱幾曲，跳幾步，笑幾聲，喊幾句。如此的生活，彌勒佛也笑破了臉，漲壞了肚，甚至連那往日腳下的祥云此時(shí)都不知溜哪去了，大有棄仙投胎做人之勢(shì)。
生活一路蜜香，一路芳菲，一路希望。以把自己的作文發(fā)過來，老師可以幫你修改指導(dǎo)，幫你學(xué)好語文。歡迎同學(xué)們來訪咨詢，小劉老師在這里等著你們喲!
實(shí)用的初三周記模板5
每一個(gè)生命，隨著時(shí)間的走動(dòng)，都在平行向前移動(dòng)著?？此评淇岬臅r(shí)間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長(zhǎng)痕跡。
小時(shí)候，印象里爸媽是我最信任、最依賴的人。當(dāng)然，畢竟那時(shí)他們?yōu)槲腋冻龅淖疃?。因?yàn)檎橎菍W(xué)步的我，是他們一直扶著我前進(jìn)。
直到再長(zhǎng)大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機(jī)會(huì)了。那時(shí)開始，“獨(dú)自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。
靜靜地想，仔細(xì)地回想，思考我這些過去的經(jīng)歷和屬于自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現(xiàn)在我對(duì)父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對(duì)他們的依賴已經(jīng)在不知不覺中消失了。而又想在某一個(gè)頃刻間，我想讓他們?yōu)槲叶湴粒胱屗麄優(yōu)槲易钫鎸?shí)地笑一次。
日常生活中，我有時(shí)尋問爸爸媽媽的想法，也在某時(shí)，我冷靜地放下反駁的想法，沉著地思考著他們所說的話，像是在歲月的流走中，并不平凡地沉淀了心的最深處。
慢慢地，我漸漸地在潛意識(shí)中，否定了多年前那個(gè)消極的世界。因?yàn)槲蚁朊靼琢耍朊靼琢怂麄優(yōu)槭裁春亲o(hù)后又放手，又為什么一定要給我那個(gè)屬于我自己的世界。是愛，是關(guān)心成長(zhǎng)，是釋然。
我覺得，我是幸福的。
許久理智的思考后，我該感謝那個(gè)曾經(jīng)狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認(rèn)為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯(cuò)誤。
我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的.日子里選擇哭泣。但是沒有他們，我并沒有放棄。
我自認(rèn)為，并不用刻意地去尋找你是否在成長(zhǎng)。即使你不注意，它也一樣會(huì)在你生命的前進(jìn)行走中，在你經(jīng)歷不管是坎坷還是幸福時(shí)，留下一抹并不完美的痕跡。
實(shí)用的初三周記模板6
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
初三到了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”
初三到了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三到了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三到了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三到了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎？我無言。
初三到了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根?！边€真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞?，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢(mèng)！”
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